2017年幼兒園中班益智遊戲教案

兒童最初以實物活動，沒有角色，如拍娃娃睡覺，然後從用自己名字稱呼自己到用他人名字(如媽媽)稱呼自己，而假扮是他人。下面是小編整理的幼兒園中班益智遊戲教案，歡迎大家參考!

　　活動目標：

1、激發幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。

2、引導幼兒學**比較並正確地説出紅、黃、藍、綠顏色。

　　活動準備：

①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干

②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。

③小星星的音樂

　　活動過程：

一、出示圖片，幼兒説出是什麼顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識

二、送球寶寶回家：

“顏色寶寶到處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球高興得飛起來了”教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，“星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧”幼兒把球放到相應的筐子裏。

三：找顏色

“顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了”咱們一起去找找它好嗎?”引導幼兒在活動室裏找出各種顏色寶寶，找到後用手拍打併説出是什麼顏色。

四、表演《小星星》

“太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是漂亮的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧!”幼兒找到顏色相同的星寶寶，並説出是什麼顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。“星寶寶你在哪裏?快點回家了”幼兒把星寶寶送回自己的家。

五、送自己回家

“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!”教師：“我是紅色寶寶，我的家在這裏!”幼兒身上貼着各種顏色，分別找到相應的'家，遊戲結束。

　　遊戲目標：

1.能正確區分10以內數的相鄰數。

2.培養幼兒思維的靈活性和敏捷性。

　　遊戲準備：

1～10的數字頭飾每人一個。

　　遊戲玩法：

1.幼兒戴上數字頭飾並相互觀察，知道自己是幾號數字娃娃。

2.以數字娃娃5為例：幼兒拉手圍成圓圈，老師按一個固定位置點數：“一、二、三”，被點到“三”的數字娃娃5，立即跑到圓心處站好並拍手，其他幼兒按順時針方向邊走邊朗誦兒歌：“一二三.我是5;一二三四五六七，我的朋友在哪裏?”朗誦完畢，數字娃娃4和6迅速跑到圓內.並拍手一起説兩遍兒歌：“三二一，我是4(6);七六五四三二一，我是你的小(大)朋友。”

3.遊戲可反覆進行。

　　遊戲規則：

必須是被老師點到“三”的數字娃娃才可以跑到圓心處。