中班語言教案《紅帽子》

品德教育重在實做，不在於能説會道。下面是小編整理的中班語言教案《紅帽子》，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

1、在幼兒練習畫半圓形的基礎上，教會幼兒把半圓形變成各種形體。

2、發展幼兒的想象力，並能用語言表達自己的意思。

　　【活動準備】

《紅帽子》連環畫一本、紅帽子範畫一個。

　　【活動重點】

能用語言表達自己的意思，續編故事。

　　【活動難點】

發展幼兒的想象力，把半圓形變成各種形體。

　　【活動過程】

　　一、導入活動，以送禮物吸引幼兒。

小朋友，你們好!今天老師給你們帶來了兩件禮物，我們先來看第一件好嗎?

出示紅帽子問：這是一頂什麼呀?(紅帽一學。(請幼兒伸出手指，按老師教的步驟邊畫邊説)

　　二、出示第二份禮物，講述故事。

1、出示小書，看第二件禮物是什麼呀?(書)，是老師根據第一件禮物紅帽子創編的.連環畫小書，想看嗎?故事的名字就叫《紅帽子》。

2、講述故事一遍。提問故事裏的紅帽子是誰的?誰撿到了，把它當什麼用?

3、你説紅帽子不見了，還會被誰撿到，把它當成什麼呢?

4、老師編的故事還沒有編完呢，想請你繼續編下去，請你按照：紅帽子被誰撿到了?把它當什麼用，繼續編下去。

　　三、幼兒創作，續編故事。

1、請想好的幼兒先説一説，並按照紅帽子被誰撿到了?把它當什麼用，説一段話。

2、對幼兒給予點評。

　　四、活動延伸集體創作。

1、準備白紙，交代活動任務，以小組為單位進行操作。(提醒幼兒將想到的趕快畫下來，並説説紅帽子被誰撿到了，把它當什麼，編一個故事。)

2、集中交流，點評有創意的幼兒。

3、裝訂成冊。