小班科學教案《有趣的影子》

教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷。下面是小編整理的小班科學教案《有趣的影子》，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

1、喜歡探索和動手操作。

2、在遊戲中獲得關於影子現象產生和變化的.感性經驗。

　　【活動準備】

1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。

2、小玩具、手電筒若干個。

3、和幼兒一起做定位測量記錄(量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向)。

　　【活動過程】

　　一、遊戲活動：大家一起來跳舞。

1、引起幼兒對影子的興趣。

教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布後面表演，幼兒觀看木偶的影子跳舞。

2、幼兒分批嘗試，觀察自己和小朋友的影子，體驗有影子的樂趣。

　　二、觀察活動：為什麼有影子?

1、小朋友站在幕布後，把燈關掉，看看幕布上有沒有影子?為什麼影子不見了?

2、把燈打開，看看幕布上有沒有影子?想一想、説一説怎樣幕布上才能有影子?

3、小結：物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。

　　三、實驗活動：影子會變嗎?

幼兒操作實驗：每個幼兒拿一把手電筒和一個小玩具，玩找影子的遊戲。引導幼兒觀察，手電筒位置不同時，影子有沒有變化，鼓勵幼兒互相交流自己的發現。

　　四、討論活動：有趣的影子。

1、講一講：剛才發現了什麼?

2、想一想：早上和傍晚人的影子是怎樣的?為什麼?中午影子又是怎樣的?為什麼?什麼時候的影子最長?什麼時候的影子最短?

3、觀看課件，小結影子是怎樣變化的。

4、想一想，在什麼地方看到過什麼影子?

　　【活動延伸】

與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子(用什麼方法可以把影子藏起來)的遊戲。