幼兒園教師例會制度

為提高我園全體教師的職業道德素養，開拓與發展水城縣教育事業，宣傳、弘揚水城縣文化，根據國家有關法律法規和水城縣有關規章制度，特制定現代幼兒園教師學習與會議制度如下：

一、認真組織學習《國家中長期教育發展綱要》、《民辦教育促進法》、《國務院關於學前教育若干意見》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》和《民辦幼兒園管理條例》等教育法律法規和鐘山區文化叢書等。

二、全園教師必須認真參加幼兒園組織的政治學習和業務學習，通過努力學習，提高政治覺悟和理論水平，提高專業技能和執業能力。

三、教師須有自學成材、教學相長的意識，自覺關心國家大事，關心幼兒園的發展，不斷提高主人翁意識。

四、每學期讀一本教育理論專著，經常閲讀教育報刊，不斷提高學歷層次和業務素養。正確處理好保教工作和進修學習的關係，堅持自學、業餘學習為主。

五、努力學習文化科學知識，把提高教學業務水平當成自己的內在需求。積極參加教師培訓及各種形式的教研活動，把新的教育理論運用到保教工作中。

六、主持學習和會議的負責人，對學習的內容、討論研究的問題應事先做好準備。

七、教師參加學習時，遵守學習紀律，不缺席、不遲到、不早退、不隨意講話、不做與學習無關的事。學習時間關閉一切通訊工具（或調靜音），專心聽講、認真記錄，認真準備各種活動的發言資料，討論時踴躍發言。

八、積極參與幼兒園或教務處、教研組的研討活動，努力提高教研質量。改 進學習方法，堅持理論聯繫實際的原則，寫好讀書筆記。教師每學期須有二篇以上的學習心得，至少上1次公開課，聽10節課以上（以期核算），不能抄襲聽課筆記。

九、每月進行一次師德測試和教學為業務檢查，並將師德測試及業務檢查結果納入月考核，直接與績效工資掛鈎。

十、每次學習要做好學習和會議記錄，保存資料，並在會後進行學習和研討。

十一、外出進修、開會、聽課、參加活動者，須憑通知報告園長室，園長同意後方能參加。凡園內安排的培訓、學習活動，不經請假。

十二、按時完成各種活動的學習心得、體會等等。 十三、教師有義務接受園方代班安排，因幼兒園需要有對外接待任務，要主 動協助做好接待工作。

十四、教師須遵守園內的園本培訓安排，每月至少參加一次以上各種培訓學習 活動，準時參加園本培訓活動，完成培訓任務。

幼兒園教師例會制度 [篇2]

一、學習制度

1、政治學習：全體教師參加幼兒園組織的政治學習,每週一次,每次兩小時。內容根據上級要求確定。

2、業務學習：幼兒園單獨組織學習，由園長主持,全體教師參加學習。內容:專業理論知識、新的幼兒教育信息等。

二、會議制度

1、根據幼兒園和上級的需求，及時參加幼兒園會議。

2、在幼兒園會議上及時彙報幼兒園的工作情況。

3、學期初、學期末或臨時召開會議，傳達上級文件和會議精神，落實教學計劃，總結工作,安排工作等。

4、家長會：全園家長會由園長主持，班級家長會由班主任主持，每學期 1-2次，向家長彙報工作，展示幼兒學習成果,徵求家長意見,宣傳科學育兒及幼兒園有關制度和規定。

三、要求

1、會議、學習必須按制度、按時召開,不得隨意更改拖延。

2、主持會議和學習的負責人,對學習的內容,討論研究的方法、程序事先做好準備。

3、家長會召開時間和會議內容有幼兒園確定。

4、開會、學習做到不遲到，不早退，不無故缺席。作好會議記錄。

幼兒園教師例會制度 [篇3]

一、成立園務委員會,成員由園領導、教師代表、保育員代表、保健醫生、後勤代表及家長代表組成。

二、每月召開一次,重大問題集體討論、決策,保證民主管理。

三、園務會議內容包括:

⒈全園工作計劃的制訂與總結。

⒉研究貫徹執行上級各項工作任務。

⒊規章制度的修改、補充及廢除。

⒋研究幼兒園工作中的重要問題,探討解決方法。

⒌分析研究家長對幼兒園工作的意見與建議。

⒍徵求幼兒園管理工作的意見。

幼兒園教研製度

1、在園長統一領導下，各教研組由教研組組長組織本組教師按計劃進行教研活動。

2、每學期初，教研組長根據園長統一部署和本組實際情況，定好本學期計劃（包括落實本組每個教師的研究專題和必須學習的'教學理論著作，排出每個教師上教學實踐課的具體時間）。

3、教師應準時參加教研活動，不無故缺席，因故不能參加活動，向組長請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氣氛。

4、教研活動應遵循“確定專題，學習理論，獨立實踐，集體講評，總結提高”的原則，教研組長要有計劃地分步實施，注意環環緊扣教研活動的原則，不斷提高教研活動的質量。

5、教研組長要有計劃地在本組內開展相互聽課、看遊戲、相互評課、評遊戲的活動，通過聽課看遊戲，和以教育理論為依據的嚴格評課、評遊戲促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、領導遊戲的質量。

6、每一次教研活動時作好詳細的書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程、真實記錄活動過程。

7、學期結束時，教研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長室，教研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學活動中的經驗。

8、要有目的的開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有經驗、有總結、有記錄。

9、每學期末進行一次專題經驗交流總結。