【集合】國小敍事作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的國小敍事作文10篇，歡迎大家分享。

國小敍事作文 篇1

7月29日，我們社區在東區的下沉式廣場舉行了小區首屆“跳蚤市場”。

跳蚤市場於8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過了十多分鐘，陸陸續續的有人來了。不久，人越來越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動着，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個攤位旁，也得擠上挺久的。

跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的.東西，吃的有什麼豆腐乾啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，麪條啊，等等等等；玩的有什麼洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的。

最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點了。在那裏，我瞭解了很多有關垃圾分類的知識：垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類從1996年開始實施。

跳蚤市場真的很好，除了能讓人買到東西，還能瞭解知識，真心希望社區能經常辦這樣的跳蚤市場。

國小敍事作文 篇2

新年到了，我們決定到老家看看爺爺奶奶。

爺爺住在革命老區龍巖長汀，那裏有豐富的物產：地瓜、花生、河田雞……其中豆腐乾是最有名的，爺爺家還有一個美麗的菜園，我可喜歡了。

一到老家，我就興沖沖地跑道我日夜想念的`菜園裏。走進菜園，我看到熟悉的景象：一排排整齊的蔬菜，有綠色的菜椒，就像一盞盞綠色的小燈籠；彎彎的茄子就像一輪輪紫色的月亮；還有火紅的西紅柿，黃色的菜花……整個菜園就像一個百花園，美麗極了。

爺爺還教我怎麼種菜：首先要鬆土，然後把種子埋在地裏，不能太深，也不能太淺，接着，給種子澆水（水量要適中，太多了會把種子淹死，太少了濕度不夠，種子不會發芽），最後，就等着種子發芽了。

我發現原來種菜也是一門非常有意思的學問，還能給人帶來很多的樂趣。

國小敍事作文 篇3

生活是很美好、很快樂的，每天都會有快樂的事發生。對我來説，快樂的事自然也少不了，但是我感覺我最快樂的事還是去年夏天和媽媽一起去甘肅玩。

記得去年七月份，媽媽帶着我和她的同學一起去了甘肅景泰黃河石林景區，我記得那天我們經過幾個小時的乘車才到了那裏，當時一下車我就特別高興，因為要想走到景區門口我們必須要乘坐羊皮筏子，而對於我來説，我可是第一次坐哦，那別提有多高興了，可是還沒等上筏子我就開始害怕了，生怕自己會掉到黃河了，不過雖然很害怕，但心裏還是想去試試，於是在媽媽的幫助下我上了筏子，筏子開始漂流了，我覺得簡直是太妙了，感覺自己像只小鳥一樣在天空中飛翔。過了不久我們就來到了石林門口，一抬頭眼前全是高大的石林，跟這些石林比起來我們就像小螞蟻一樣，為了更好地欣賞石林，我們趕了一輛毛驢車，一路上我們看到了許多有趣的形狀，有西天取經、十二生肖、大駱駝、大青蛙、聖誕老人……簡直是太神奇、太奇妙了，大自然真的很厲害，居然能創造出這樣有趣的`東西來，我都看呆了。

晚上，我們大家還參加了一場篝火晚會，看着大人們又跳又唱的樣子，我們小孩們也加入到他們的行列當中，我們就像快樂的小鳥一樣，開心極了。

這就是我去年當中最快樂的事，我期待着以後還會有更多更快樂的事發生。

國小敍事作文 篇4

星期五那天，是我最高興的一天，因為著名的“童話大王”——鄭淵潔叔叔走進了我們的校園，與我們四年級的同學們“親密接觸”。

九點二十分，鄭叔叔準時出現了，會場立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀，剃着個光頭，有些胖，戴着一副眼睛，一副學者的樣子。他的開場白還是那麼幽默，像他在童話中所表現的那樣，他第一句話就説：“聽説耽誤你們春遊了?”同學們立即異口同聲地説：“沒有!沒有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會場氣氛立即變的活躍而輕鬆，同學們一個個臉上都笑眯眯的`，有些人在竊竊私語，不時聽到愉快的笑聲。鄭叔叔開始和我們交談，他説：“小時候，我媽媽編了個故事，説有一天啊，村子裏發大水了，動物們要趕快離開村莊，通往另一個村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨木橋，其它動物們都選擇了大橋，因為大橋安全，但有一隻羊卻選擇了獨木橋。最終，因為大橋上的動物很多，大橋承受不了，塌了，只有走獨木橋的那隻羊活了下來。”這個故事鄭叔叔從2歲聽到7歲，百聽不厭，這使他樹立了一個信念：要與眾不同!鄭叔叔還講了一個故事，是在他上二年級的時候，他第一次寫作文，題目是《我長大了想當……》，其它小朋友都寫長大想當科學家、醫生、宇航員等等，而他卻寫長大想當掏糞工!聽到這兒，同學們鬨堂大笑，笑過之後我想，也許就是因為鄭叔叔的與眾不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能寫出那麼多膾炙人口的文學作品!

一個小時的座談會在不知不覺中很快結束了。整個座談會給我印象最深的就是鄭叔叔很經典的一句話：一個人的知識量就如同一艘船，從小到大不斷學習，使這艘船不斷鞏固，最後船打造得很大，卻發現沒有了水，水就是一個人的想象力，如果一個人有再多的知識而缺乏想象力的話，這艘船也無法駛向遠方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生説過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會有靈感，我們在學習生活中應該讓想象插上翅膀，而不能侷限於模式化的思維，要多發現、多探究，才能使自己成長為二十一世紀的一代新人。

國小敍事作文 篇5

暑假生活是豐富多彩，五彩繽紛的。誰都會擁有，當然我也不例外。假期裏我除了學習和看書外，還經常出去遊玩。最使我難忘的，是那天和表哥到莫愁湖看它那迷人的景色了。

這天天剛亮，我們便邁着輕盈的步伐，信步來到莫愁湖。

進入公園正門，陽光灑落在園內濃蔭的樹上，兩行高大挺拔的響葉白楊，挺立兩邊，好像在歡迎我們的到來。舉目望去，樓台亭閣挺立在茂密的花草和翠綠的樹木叢中。在風兒的吹拂下，散發出沁人肺腑的花香，使我感到新鮮、爽神。

鬱金堂，聽大人們説是相傳莫愁女居住過的'地方。一左邊月門庭院裏，最引人注目的是圍杆內一位衣着樸素、面帶微笑的莫愁女石像。我聽表哥説，莫愁是一個洛陽女兒，她聰明、勤勞、善良和美麗。她十三歲就能紡紗織布，十四歲到南山坡採桑養蠶，十五歲嫁到南京。她是我國古代勞動婦女的化身。莫愁女生在封建的舊社會，對貧困百姓有同情心。平時她為人民服務，接濟貧苦，人民都喜歡她。所以後來人們為了紀念她，就把這個石城湖改為莫愁湖。到今天已經有一千五百多年的歷史了。

我們穿過畫廊，登上湖濱的四方亭，頓時覺得風清水秀，如鏡面般的水面上泛起波紋，湖心亭屹立在湖中間，極目遠眺那遠處虎踞龍蟠的石頭城，葱鬱的清涼山和美麗挺撥的高樓，這是一幅多麼美麗的圖畫呀!

我們沿着湖岸緩緩行進，想着這個有着悠久歷史的名勝區。被列為“金陵第一勝景”的莫愁湖，不幸在清代咸豐年全部毀於兵火，現存的光華亭、勝棋樓、鬱金堂等，都是清同治十年(一八七一年)重建的。到了解放前夕，莫愁湖一帶變成為荒涼的地方。直到解放後，廢園才恢復了青春，成了人民的公園。

漸漸地，夕陽下山了，映照在碧波盪漾的湖上，我和表哥懷着依依不捨的心情離開了莫愁湖公園。

國小敍事作文 篇6

這個暑假我過得非常愉快，有的事情開心，有的事情委屈……但最讓我感到愉快的事是那次的劃滑板比賽。

那天，我們都在玩兒滑板。安琪突然提議，説："我們來比賽吧!”

我們石頭剪子布，誰輸了誰就當裁判。結果是：田喆當裁判。

我們都站在自己的滑板前各就各位。田喆喊了一聲："預備，開始。"我們踏上自己的滑板，使勁兒的搖，一開始是玉玉和佳雯遙遙領先，後來安琪和我追邢孟涵和高航手裏各拿着一個蘿蔔舉在我們面前説："請問你得了第一名有什麼感想，請問你們輸了有什麼感想。"在他們身後。我們不理他們，繼續滑我們的'。劃到第三圈的時候，我們四個劃得一樣快。第五圈的時候，我們都暗自加勁兒，閉上眼睛往前衝。結果佳雯得了第一，玉玉得了第二，安琪得了第三，我得了第四。第一名的獎品是一杯草莓味兒的奶茶，第二名的獎品是一根葡萄味兒的冰棒，第三名的獎品是一根香橙味兒的雪糕。我什麼也沒有的到，垂頭喪氣的坐在一邊。田喆好像看透了我的心事，説：今晚去我家玩兒奧比島吧!”

這次的遊戲真有趣!

國小敍事作文 篇7

在我記憶的腦海裏，經歷過許許多多有趣的事，但它們都隨着時光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進菜市場，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場裏東張西望，突然發現一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個，轉身就跑到一個角落裏津津有味地吃了起來。

奶奶買完菜發現我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個不起眼的角落裏看見了我。她見我手裏拿着吃剩的半個西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的.汁，變問：“你這西紅柿是誰給的？”“我從菜攤上拿的！”我説。奶奶聽後，笑着摸摸我的頭説：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎麼就……以後不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。

從此，我每次去菜場，都不會隨便拿人家菜了。現在長大了，每次想起這件事時，總為自己小時候的不懂事覺得可笑。

國小敍事作文 篇8

星期五的時候，我們班上了一節有趣的烹飪課。

烹飪課的前一天，老師叫家長教我們學做一道菜，烹飪課用。回到家我準備了：香腸、馬蹄、蘿蔔、青瓜。我先把它們洗淨切好，然後放入鍋裏炒呀炒，炒呀炒，炒呀炒……炒得很累，我大叫：“我好累呀，媽媽快來幫我！”在媽媽的鼓勵下，總算把菜炒得香噴噴的，我體驗了父母的辛苦。

烹飪課的那一天我很開心，叫媽媽也去參加烹飪課。到了烹飪課現場，我手舞足蹈，“太好了！太好了！我最盼烹飪課了！”我高興地叫道，跑來跑去，我就是個蹦蹦跳跳的“小黃雀”，一刻都停不下來，一會往這看看，一會往那看看。我找了一個好朋友最多的組，坐下。

家長們把各式各樣美味佳餚拿到烹飪室加熱，我和朋友們説説笑笑，一看到上菜了我們會不由自主地大叫一聲“哇！上菜了！”愛心形的芝士蛋糕黃燦燦的，象徵着同學、老師、父母的愛；誘人的雞翅香氣撲鼻，讓人直流口水；可愛小熊形狀的壽司，就像小玩具一樣，擺在壽司旁邊的蔬菜有月亮形的、心形的、花朵形的，真讓人不忍心吃它們……

我們一窩蜂地湧上去夾菜，各種各樣的菜式都逃不過我們的眼睛。吃了一段時間後我們還會有水果，有香甜香甜的哈蜜瓜，看似黃金的.芒果，像個皮球一樣的西瓜……吃了那麼久的鹹的，還真想吃吃甜甜的水果呢！我們品嚐了很多美味，我們又吃又玩。同學們有的坐在樹下面邊乘涼邊吃；有的吃完了開心地奔跑着；還有的坐在台階上聊着天;還有些沒吃飽的同學還在搶着吃東西。一個媽媽帶了幾個芒果，特意先給了老師一碗，小朋友們排着隊，排呀排，排呀排，芒果分完了，有些同學失望地走了，芒果也太受歡迎了吧！老師還沒捨得吃那一碗芒果，看到我們饞嘴的樣子，揮揮手：“來，老師跟你們一起吃吧。”看着我們一個個拿着芒果開心地跑了，雖然她自己沒吃到，但看到我們開心的樣子，老師已經很開心了。

美好的時光總是過得那麼快，轉眼烹飪課結束了，我戀戀不捨，這真是一節有趣的烹飪課啊！下一年的烹飪課快點來吧！

國小敍事作文 篇9

“一堆大元寶，並非金銀造。美味稱佳餚，過年家家包。”你們猜，這是什麼美味的東西呀？恭喜你，猜對了，這就是美味的餃子。今天，我就親手包了一次餃子。

媽媽為我準備了紅豆沙和牛肉兩種餡，我比較喜歡紅豆沙餡，因為它的顏色是深紅色的，吃起來甜甜的，聞起來有淡淡的香味。

開始包餃子了，我先拿了一張玉盤似的圓皮，然後往裏面加了一點豆沙餡，捏了捏，直到捏得沒有縫隙了才可以。突然，我不小心包露餡了，只能重包。我包的餃子奇形怪狀，有的鼓鼓的，像是挺着將軍肚；有的扁扁的.，像是小月牙；還有的露了餡。其中，有一個餃子包得最有趣，上面還有我的指甲印呢。

等待餃子出鍋的時間是漫長的，這時，媽媽突然喊道：“餃子熟啦。”我急忙跑過去看，這時的餃子水靈靈的，饞得我直流口水，恨不得用手抓着吃。媽媽説：“可以開吃了，注意別被燙着啊。”於是我就去端餃子，這時餃子的香氣撲鼻而來，我的口水再次流了出來。用筷子夾住餃子，狼吞虎嚥地吃起來，不像平時吃飯那樣優雅了，好香好甜呀，真是好吃極了！自己包的餃子，感覺特別好吃，我對媽媽説：“真好吃啊，還想吃一些。”

通過這次幫媽媽包餃子，我懂得了學會做一些平時不起眼的小事也是一門功課，必須費一番功夫才能夠獲得成功，同時也體會到媽媽做家務的辛苦，在以後的生活中，我要多幫家長做些力所能及的家務，從中體會到生活的樂趣。

國小敍事作文 篇10

這個寒假，我媽媽突發奇想，要我們在除夕 夜 坐汽車去湖南的外婆家。要知道，湖南離這有1272千米，坐汽車要一整天！天啊，那還不累死！這麼美好的除夕 夜 ，我可不願把它浪費在汽車上。可媽媽軟磨硬泡硬是把我拽上了車。555……

11點時，我們看到了美麗的煙花。正當我們陶醉時，“bang”，我們撞到了前面的椅子。“怎麼剎車了？”我疑惑地向爸爸説。爸爸用手往前一指，“道路施工？”不怕一萬，只怕萬一！道路施工可是導航的'致命傷，更何況這裏人生地不熟的。現在怎麼辦？掉頭？那也不行，導航是個死腦筋，拐來拐去還是要走這個正在施工的白沙洲大橋。這是哪？一看——三環線！而我們就處在中心點。三環線是一個正方形加兩條對角線，中心還有四個圓。白沙洲大橋是其中的半條對角線。我們先是繞了那個“蝴蝶”一圈，結果……還是繞回了白沙洲大橋。這可怎麼辦？我們再繞……繞……又回到了白沙洲大橋。我們只好退下三環線，另找出路。

一退下三環線，我就看見了“通過白沙洲大橋請繞行”的標誌，結果開了了3分鐘就逃出三環線的“魔掌”。

這件事告訴了我一個道理：導航不可信，防導航之心不可無！