學美術作文六篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的學美術作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
學美術作文 篇1
很久很久以前一位技藝高超的藝人,許多動物都想拜他為師。這一天,小貓咪、小烏龜和小猴子這三個最好的朋友趕到藝人的家中要拜師。
藝人問小貓咪:“小貓貓,你要學習什麼手藝啊?”小貓咪説:“我覺得學習高空走鋼絲,我的穩定性好,應當不容易有什麼問題的。”藝人又問小烏龜:“那小烏龜想幹什麼啊?”小烏龜引以為豪的迴應道“我的殼有點硬,用刀砍,石頭砸都不容易壞,因此想做一名雜技演員,馱着各式各樣的動物。”藝人點了點頭,又剛開始問小猴子:“小猴子想學習什麼呢?”小猴子回答:“師傅,你讓我學哪些我入學什麼吧。”藝人説:“好,那你就先和小貓咪高空走鋼絲。”小猴子應了一聲邊和小貓貓一起訓煉來到。
一天後,小猴子來找師傅説:“師傅,您還是讓我學其他吧,高空走鋼絲好苦了,我的腿都快脱臼。”師傅説:“那你就做一名雜技演員。你去扔空瓶子,再拿手抓住,不必讓玻璃瓶掉到地面上摔壞了。”小猴子應了一聲剛開始練下去。但是,沒過多久小猴子就又來求師傅:“師傅,你還是讓我學其他吧,這幾天並不是打碎了玻璃瓶便是砸了腳,我確實不願再練了。”小猴子本認為師傅會為他找一個輕輕鬆鬆的活,卻想不到師傅氣沖沖的説:“你這都不學,那都不學,我是教不容易你呢,你還是回去吧。”
多年後,小貓貓和小烏龜都變成了優異的雜技演員,他們用自身的汗液換得了粉絲們的歡呼聲、稱讚、花束,而小猴子只有做一個沿街乞討的乞討者。
學美術作文 篇2
今天早晨,我和媽媽騎着滑板車去學美術。路上結冰了,冰有的高,有的低,非常難走。我們到了美術學校,因為還沒打上課鈴,我就在外面玩了一會兒雪。我媽媽説把滑板車放在學校裏,我説把滑板車拿走。最後還是媽媽把滑板車拿了回去。
我來了個第一名,只有老師一個人在那兒,第二名的是李光宇,第三名的是蘇惠君。小朋友們都到了,老師就講課了。今天剪的是窗花。老師先讓我們看了看買來的花,就教我們怎麼折。先把對角折起來,再讓對角折起來,把它打開,把左邊的尖折過去,再把右邊的尖折過去。先畫一個半圓形的線,我又畫了一隻喜鵲,可是你不用畫喜鵲,你想畫什麼就畫什麼。在最下面畫一個花瓣。在喜鵲的身上畫一個弧線,你猜這是什麼呢?這要剪鋸齒形。告訴你們怎麼剪吧!沿着弧線往上剪再往下剪。最後沿着畫的紅線剪下來吧。
老師最後問了一些問題,我答對了兩個,老師給了我一個小蝴蝶窗花。這是第二節剪紙課,已經沒有第三節了,我很傷心,可是我學到了一些東西。
學美術作文 篇3
今天早晨我和我的媽媽去美術學校。我坐好,老師就講課了。
今天我們畫的是荷花。荷花先要畫蓮蓬,如果是正着畫,你就畫個圓形,在裏面畫上一些圓東西,再畫上莖就完了。如果是側面畫,就畫個橢圓形,還是在裏面畫上一些圓溜溜的東西,在下面畫上一條弧線,再畫上莖就完了。畫完蓮蓬,再畫花瓣。畫兩條弧線,要注意朝外的地方尖溜溜的。我畫了很多荷花,我還畫了一些荷葉。畫完後,老師就教我們怎麼塗顏色,老師用的紙是白色的,所以她任選顏色。老師説:“你可以用淺紫色和粉色搭配合成一個荷花,蓮蓬外面塗草綠色,裏面的小圓球塗比草綠深的綠色。”塗完後,我交給老師,老師説:“不行。”我就又塗了塗,交給老師。
老師説:“找到你以前畫得畫。”我找到了,老師就給我貼上去了。
學美術作文 篇4
放假前的1個月,媽媽給我報了一個素描班,每個星期天都要學一整天,聽到這個消息後我簡直崩潰了,星期六我還要學聲樂,有時還要學剛鋼琴,星期天又不能在家做作業,我的'作業該如何處理呀!從學了素描以後,我每個星期五都要把作業儘量做完,就是熬夜也要做完,鬱悶啊!
這不,本以為放假了可以不學了,可是老師卻説要集中起來學三天,天哪,一天7個小時,三天21個小時,我怎麼可能坐在那那麼長時間呢,老師難道不可以把時間改改嗎?而且,一上午,一下午,只畫一幅畫,畫完了就沒事幹了,就呆呆的看着那幅畫,看1—2個小時,老師總讓我們改,可是我卻不知道怎麼改,只好在背景上加重顏色,這一天熬完了以後,我的腦子以經缺氧了,我都快成傻子了,而且素描害得我,連衣服都弄髒了,黑黑的鉛都在我的衣服袖子上,真沒辦法,終於我堅持着畫完了這三天,我解放了,我開心極了,等上學的時候才開課,總之能少上一節就少上一節。
想要學好美術就要先從畫線和畫物體開始,每天都要畫那些,有句話説:萬事開頭難,我也是這麼認為的,等基本功畫好了,畫畫子就好畫了。
學美術作文 篇5
雨後的晚上,涼爽又清新,我第一次去石天美術學校學美術。
走進教室,我選擇了一處比較靠牆的座位坐了下來。有一位新同學在我的旁邊坐了下來,我問了她的名字,原來叫林杭,她長着一雙圓圓的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,真討人喜愛。我們不一會兒就成了好朋友。老師讓我們在課堂上完成動漫的眉毛,眼睛、鼻子和嘴巴並組和成各種各樣的表情。
我和林杭一起描描畫畫,畫動漫表情對別的同學來講好像輕而易舉,對我來講呢,卻是絞盡腦汁呀!我是畫了又畫,擦了又擦,不是這邊歪了,就是那邊斜了,老是描不準,漸漸地,我在林杭的鼓勵下畫得有模有樣了,就在這時,我發揮着想像:應該給這些可愛的表情塗上什麼顏色呢?不知不覺,在慢跑將軍——時間“老人”的“慢跑”下,我終於大功告成了,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,組成了一幅多姿多彩的表情動漫畫,老師在一旁也直對我豎起大拇指。“畫得真好。”“顏色好鮮豔呢。”“你畫得真棒,比我的好看多了。”我聽到這樣的讚揚,暗下決心,會在接下來的課堂上,好好學習,天天向上,展開想象,爭取明年能在我的實驗學校裏當上“小畫家”,我為自己大喊一聲——加油!!
學美術作文 篇6
上美術興趣班已經快兩個學期了,在這裏我學到了許多繪畫方面的知識,瞭解了不同的繪畫方法與材料。
塗老師是我們的美術老師,在她的指導下,我們學習了一種新的繪畫方法,那就是《吹畫》。 首先老師給我們做了一個吹畫示範,然後給我們每人發了一張紙,紙上倒了一點墨汁,我們便開始用嘴巴朝一個方向吹,墨被吹成了各種形狀的樹枝,我們提起毛筆,開始畫上了花和葉子。最後老師又讓我們寫上了自己的姓名,我揮起毛筆,寫了幾個大字。哈哈........這就是我們的《吹畫》課。
我從內心感謝塗老師。“謝謝您!塗老師!”因為有了您的幫助,在美術方面我才會畫得更好。
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