【精選】滿分作文錦集五篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

滿分作文 篇1

走了一趟，兜兜轉轉.你果真是像海鷗一樣地飛掉了，去尋找一個你能容下的島嶼.童年那麼快得以肉眼看不見的速度迅速的枯萎了.從小，在我們迷藏遊戲間，你就開始説起你的夢想，你説總有一天你要離開這裏，讓所有人對你刮目相看.你的眼睛直視着前方，像是在遠望着一片煙霧朦朧的海洋.

小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節奏，林間裏的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那麼的自然，那麼的輕鬆。

“這個孩子很頑皮”，這就是那時的大人們對我童年的評語，可是他們不知道，房前屋後，村裏村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂.

也許，有多少種樹生長在我的童年裏，我的童年就該有多少快樂吧。

時隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長的大地，寬闊的馬路早已取代了原先的路，以往的槐樹也蒼老的不再開花，那一座座現代化的村莊亦失去那純淨的香氣。

中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時候與夥伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時的夢。

記憶裏有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時的學堂，兒時的樹林，兒時的池塘和夥伴，還有那份兒時的無憂無慮。

此時想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫着夏天。”

我的童年再見了。

滿分作文 篇2

8月7日 ，早晨8：00，陽光明媚，晴空萬里，十堰日報社的30多位小記者們，在輔導老師的組織下，有序地登上了開往十堰市青少年校外活動中心的客車。大約半個小時的車程後，我們終於到達了期盼已久的暑期軍事夏令營訓練基地。

我們下了車，快速整理好東西，開始了我們快樂的軍事夏令營生活。

站軍姿聽上去沒有什麼大不了的，不就是站着嘛。其實真正的站軍姿可不是這樣的，它可不是簡單地站着，它講究橫成排、豎成線，站好了就會顯得非常精神，顯示出當代軍人的帥氣和威武。剛開始時，大約前三分鐘時，我還站得非常端正和精神，但是時間稍微長一點，我就有點吃不消了，開始腿發酸，肩膀也開始痛了，覺得這麼挺着好累。於是我悄悄地看了看其他小記者，發現他們也都開始左右搖晃，抓耳撓腮，顯得很不耐煩。

教官鼓勵大家説再堅持最後三分鐘，通過站軍姿，我體會到站好軍姿是軍人的基本素質，只有站好了軍姿，才能顯示軍人的氣質和精神面貌。

快到傍晚的時候，教官開始教我們洗自己換下來的衣服。洗衣服，我在家時可沒有洗過，根本不知道如何洗衣服，只看見媽媽用洗衣機，並不知道手洗衣服是怎樣的。教官讓我們每個人打一盆水，並放入一些洗衣粉，把水攪一攪後，然後把衣服放入水中，並浸透後，開始先揉一揉，然後再搓一搓 。我照樣子試了一試，可惜衣服太髒了，感覺沒有怎麼洗乾淨。看到其他人都在很認真地洗、揉、搓，我也很認真地把衣領、袖口都仔細地搓了一遍，感覺差不多了，就把它們清洗了三遍後，發現水裏的泡泡沒有了，就把它們擰乾，晾在宿舍走廊的欄杆上了。看着自己親手洗好的衣服，我心裏面特別自豪，我好想趕快告訴媽媽呀，我要告訴她：通過洗衣服我明白了爸爸媽媽養我們是多麼的不容易，回到家後我一定要做些力所能及的家務活，以減輕他們的負擔。

第二天，最讓我難忘的是射擊。吃過早飯，我們就來到射擊場，我心裏是既緊張又興奮。興奮的是我可以體驗一下射擊的感覺；緊張的是如果射不好的話，別人會不會笑話我。我一直焦急地等待着，看着別的小記者都射得不錯，我更加緊張了。終於輪到我了，我緊張地顫抖着端着槍，認真地看着前面的靶，聽到教官的口令，“呯！呯！呯！”一連串的槍聲響過後，我得了51分，感覺還不錯。

不知不覺，好玩有趣的軍事夏令營就要結束了。在這裏我不僅學會了家務活，學會了獨立，更懂得了人與人之間的團結是多麼的重要！

　　【三】我與《國小生優秀作文》二三事滿分作文 篇3

我真正領悟到生命的意義是在我那次生命垂危而住在醫院的時候，當時是秋天，一個容易讓人傷感的季節，我記得那時枯黃的葉子一片片地飄下，一些生命就在這樣一種飄零中無聲地消逝。就在這樣一個季節，一場意外的'車禍使我住進了醫院。當時，我已經厭倦了生活，在災難來臨的一瞬，我似乎感到了天堂的聖光，竟然有一種死到臨頭的快感。

在醫院裏昏昏沉沉的，也不知過去了多長的時間了，腦袋裏糾纏着一些亂七八糟的幻境。再一次睜開眼時，四周靜悄悄的，病房的日光燈發出柔和的光，附近的牀空蕩蕩的。我掙扎着想坐起來，頭依然暈得厲害，渾身沒有幾絲力氣，一點一點地，我終於坐直了身子。身邊沒有鏡子，如果有的話，我一定可以看見我那空洞麻木讓人恐懼的額頭上的傷口，據説家屬不給病人帶鏡子也是怕我看了難受。

〖JP3我的病牀正好靠着窗户，但厚厚的窗簾阻隔了內外的世界。我不知當時是什麼時候了，在長久的虛幻之後，我突然有一種希望見到現實的感覺。我鼓足了勇氣，終於把窗户拉開一條縫。時已黃昏，天色微暗。一棵松樹頂端正好到窗户，我的眼光逐漸向遠方移動，我感到自己渾濁的眼神開始慢慢變得澄清，柔和，並逐漸散發出熠熠光彩。遠處，一抹小詩般起伏而別緻的山巒。山頭，一簇簇烏雲壓抑着天空，太陽被烏雲擋住了，擋住了它的形體，卻擋不住它的熱情。一縷縷，一片片金黃的陽光透過烏雲，發逸出來，如薄紗一般，輕柔而亮麗，形成一片燦爛的晚霞，點綴着黑黝黝的山頭，太陽真是一個絕妙的山水畫家，在天空這張大宣紙上畫出一幅生意盎然的《萬里江山圖》，烏黑的雲彩構成了連綿起伏的山巒，金黃的河水從兩山之間緩緩地流淌出來，形成一個開闊的湖區，而後悠然一轉，繞過一片淺灘，滾滾而下，在亂石叢中沖瀉、飛濺……

我怔怔面對着這片自然的美景，我感到有種無形的力量驅趕着心裏的陰翳。

現在回想起那次意外的災難，不禁一身冷汗，但也十分慶幸，因為正是那次經歷使我走出了人生的迷茫境地。説起來我應該感謝那場意外，但更應該感謝的是美麗的自然，大家都説“今年的花勝去年紅”，而我要説今年的楓葉紅勝去年！

滿分作文 篇4

1.愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

2.不要藉口真愛難覓而將愛拒之門外.得到愛最快的方法是付出愛,失去愛最快的方法是緊抓不放,留追愛最好的方法是為愛插上翅膀.

3.一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊樑。

4.你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

5.母子之愛、兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但它的前提是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無私奉獻。只有超越親情血緣，超越個人功利之上的利他和犧牲，才稱鍀上無私奉獻。這種無私奉獻，既不同於道德家的界説，也不同於慈善家的善行。它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉，而是從 “大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民羣眾的責任和使命。

6.穿越莊周夢蝶的翩躚，超脱老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，於是便讓汗青裏多了一位詩中聖哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悽苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼;縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境;少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本像與民生疾苦，一隻小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。(《詩意地生活》)

7.泰戈爾説過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。

8.讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

9.人生不要太執着，太過執着，反而會錯過許多悠閒和快樂。

10.每顆星都有自己獨有的一切，星系間沒有類似的世界。

11.我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局

12.我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面牆上刻下一張臉 一張微笑着 憂傷着 凝望我的臉

13.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。

14.愚蠢的妥協調和是小人的伎倆，它為渺小的政治家、哲學家所崇拜。我們今天應該確鑿地説出今天的想法，明天則應確鑿地説出明天的意見，即使它與今天之見截然相悖。

15.世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。

16.冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份聖潔，剛毅，無私的品質。

17.最終誰都不是誰的誰

18.曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

19.知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。

20.品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的聖火，將我的希望之燈點燃，於是又看清了路，向前邁步。

21.假如地殼是史書，巖層是書畫，那一堆化石便是一行行釋注，帶着我們回到遠古。

22.站在樹木之間，我靜靜地聽，落葉墜地，隱約響起了薄如蟬翼的窸窣聲。那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈筆下的金黃，那樣地絢爛。我擬想暮色漸濃的窗外，秋林的深處，有一座尖塔頂的大莊園，輪廓模糊、温情脈脈地靜默着。習習涼爽的秋風吹過,不時有金黃的葉子在我面前緩緩飄下，那般温柔，那般安靜，那般輕盈，彷彿在守護一個易碎的夢。

23.考場作文經常寫“告別”、“送別”這些主題，那就可以用這句話。這句話文藝又有內涵，非常適合用作題記，或者用作開頭，表達“離別並不一定會驚天動地，大多時候都是無聲無息”之意。相信我，如果你能用這個做題記或者開頭，肯定會很驚豔哦。

24.傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是温暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

25.清代張潮《出夢影》中有言:“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷(yǒu)為知己。”當面對大海;面對着這片蔚藍;我不禁想到:海以何人為知己呢?

26.即使本來有一百的力量足以成事，但我要儲存二百的力量去攻，而不是隨便賭一賭。

27.鈴聲：丁丁當當的鈴聲，歡快灑落在教室裏，操場上，宛如一些活潑輕盈的精靈。

28.還是火柴説的好啊，她説男人都是下半身動物。那些男人口口聲聲對你説給你下半生的幸福，其實是説給你下半身的幸福

29.不管鳥的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

30.要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。

31.千舸過盡，一片汪洋，採石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，於是便讓歷史留下了青蓮居士灑脱的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。(《詩意地生活》)

32.天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最後吃。照例第一種人應該高興，因為他每吃一顆都是手中那串葡萄裏最好的；第二種人應該悲觀。不過事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。

33.信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念是飛翔的翅膀

34.在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此説，時時處處都需要把握人生的座標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬於你。

35.往事如歌，在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

36.世上沒有身麼永恆的僥倖，讓你永遠地沾沾自喜；世上又沒有什麼永恆的不幸，讓你永久地痛不欲生。

37.就在那一瞬間，我彷彿聽見了全世界崩潰的聲音。

38.若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能採來香山紅葉，我選擇最豔麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會説，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

39.用不着為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經常的事。如果在一條陰溝裏都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。

40.那些以前説着永不分離的人，早已經散落在天涯了。

41.一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀豔麗的彩屏。

42.人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。

43.當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。

44.不要以別人看中的目標設定自己的目標,只有你自己知道什麼最適合你.

45.失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的祕訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。

46.我就像現在一樣看着你微笑,沉默,得意,失落,於是我跟着你開心也跟着你難過,只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去.

47.在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。

48.記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨。

49.如果花開是錯，為什麼花落會有果？好多東西沒了，就像是遺失在風中的煙花。

50.如果回憶象鋼鐵般堅硬那麼我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這裏是歡城還是廢墟？

滿分作文 篇5

小船升起雲帆，橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打;小樹初有新芽，茁壯成長中難免會遭受雨雪風霜;小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險灘漩渦。

青少年的成長亦如此。

成長的過程便如登山的旅程，難免會跌跤，會有荊棘的劃痕，會有一次次的摔打和磨礪。這些都是正常現象，家庭、學校和社會都不必太在意，以一顆平常心去看便好。

正如一艘揚帆起航的小船，自會在風雨的磨鍊中變得堅強。太多的關心、保護，反而會給它小小的船艙添上無謂的負荷，成為前進的壓力與障礙。在父母的羽翼下尋求庇護的日子早已過去，我們已經渴望敞開胸膛，擁抱雷雨閃電，享受自然的陽光。當孩子在人生路上開始邁出自己的步子，家庭應給予理解和支持，請解除目光的鎖鏈，讓孩子乘着自己的人生之舟與風浪一搏吧!當前進的路上遭遇坎坷，當孩子受到挫折時，我們的家庭要保持一顆平常心，不要急於代勞，不要過分關愛，更不要小題大做，只需微笑着看着孩子爬起，那葉小舟自然會順着信任的目光揚帆前行。

希望孩子們十全十美的學校也不應過分苛求。“人非聖賢，孰能無過?”微小的失誤在所難免，其實是架起了一座通往成熟的金橋。不要將目光聚焦於孩子的小小失誤，不要在孩子摔跤時投去指責的目光。用信任和寬容去對待孩子的小失誤吧，這樣，他們才會成為帶着成熟微笑的舵手，從勝利的彼岸帶回滿意的答卷。

最後，我們的社會也應重新審視對青少年的態度。從早先的反對溺愛，到現在的提倡挫折教育，社會的整體教育觀念已有了可喜的變化。對於孩子們的偶爾跌跤，社會不應給以過度的關注，更不能大肆炒作。初登處女航的小船，還在對這個社會知之甚少的輕微恐懼中微微顫動。太多的鎂光燈突然一齊聚焦，只會讓小船疑惑和恐慌，雲帆在航行中傾斜一下，社會可以淡淡一笑，放下過多的牽掛，自立自強的一代自會崛起。

成龍的孩子房祖明曾寫過一首叫作《請讓我摔下去》的歌，道出了千萬個孩子困擾的心境。在人生路上跌一跤本在所難免，可怕的是家庭、學校、社會的目光立刻蜂擁而上，織成一張密密的網，讓孩子在迷惑中百般掙扎而不能自己站起，只得在無奈中成為目光的俘虜。

可是快看，那艘為目光所縛的小船，正拼命地向遠方鼓足雲帆。就請家庭鬆開過度關愛的目光，請學校放下過分指責的目光，請社會轉移過於關注的目光，將它們換為理解與寬容，放那一葉雲帆去濟滄海吧!