【推薦】國小寫人作文集合9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小寫人作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小寫人作文 篇1

我有一個温柔體貼、愛念錯字的外婆。外婆今年六十歲了，別看他年齡大，其實也有些惹人笑的地方。

星期六中午，我把該背的背了，該做的做了，就只差聽寫生字了。爸爸媽媽都有事，只能叫外婆給我聽寫。

外婆拿起語文書，唸了起來。先是把燦爛念成佔藍，後來又是把白茫茫念成霧茫茫，再後來又是把規律念成規矩。害得我他念錯一個我就要糾正一個，好像是我念給外婆聽寫似的。

還有一次中午，媽媽剛做好飯我就湊了上去，張開嘴就要吃。媽媽説：”還不能吃“。外婆卻説：”一個小孩子家，晚不晚都沒關係”。我一聽見外婆的話，猛的就吃了起來。那個時候的我才6歲，管不了那麼多規矩。只要能填飽肚子就行了。直到現在我才知道，外婆對我如寶貝。

這就是我的外婆。

國小寫人作文 篇2

我在家裏最愛我那慈愛的爸爸。我最喜歡看我爸爸那咬牙切齒的表情。不過我爸爸的記憶我可不敢恭候，就説上次那件事。

上次，爸爸不在家，就我跟媽媽在家裏。爸爸不在家，我就當一家之主了，哈哈。吃完飯洗完澡，我準備睡覺了，可是我想跟媽媽睡，媽媽不給。就在這時，我那機靈的腦袋迅速轉動了一下，想到一個好辦法。

我問媽媽爸爸什麼時候回來，媽媽説不知道。我就裝給爸爸打電話，爸爸説你跟媽媽睡吧！我欣喜若狂，立馬跑到媽媽牀上，跟媽媽説爸爸同意我跟你睡。爸爸回到家，媽媽問是不是爸爸讓我跟她睡的。結果爸爸來了一句，我什麼時候讓她跟你睡的？

我現在就是七竅生煙啊！

國小寫人作文 篇3

本人我爺爺七十五，屬牛，脾氣也像牛一般，再加上耳朵也不怎麼好使，這可讓奶奶受夠了苦頭。

我爺爺奶奶都金婚了，五十多年來什麼事沒遇到過，可如今卻鬧起了分居。

週五，剛走到校門口，卻我爺爺怎麼沒來接我。回到家中連我爺爺的人影也沒看到。這到底是怎麼一回事？帶着滿肚子的疑惑去母親那裏尋找答案。原來是我爺爺和奶奶吵架了。還吵得挺厲害，我爺爺説他頭痛就住院去了，所以我們一家四口就等晚上去看望我爺爺，探清“虛實”順便勸我爺爺回家。我爺爺很生氣，後果很嚴重，這點我們一家都知道。

晚上，到了病房老遠就聽見我爺爺的談笑聲，只見他正和和那些病房裏的我爺爺有説有笑的，沒半天就和同病房的混熟了。可當我提起他回家的事時，他的臉立刻由晴轉陰，數落起了奶奶的不是。其實我爺爺許多地方的確是誤會奶奶了。可我爺爺的牛脾氣不是吹的。無論我們怎麼苦口婆心勸説，我爺爺仍“巋然不動”。最後我們也只好妥協了。

哎，我爺爺的牛脾氣啥時能改改呢？

國小寫人作文 篇4

在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術一流，幾乎百發百中，他打籃球經常進入忘我的精神狀態。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。

有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發生什麼事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，彷彿別人在他眼裏都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現出很沮喪。

哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看錶，離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。

哥哥真是痴於籃球。

國小寫人作文 篇5

感謝你我的朋友 朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對於我來説，朋友至關重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、温暖、勇氣、真誠…… 也許是因為長大了，成熟了許多，所在現在想起在幼兒園的朋友，還會痴痴地笑。幼兒的朋友，雖然上國小時沒在一起，可是，在幼兒園裏，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園裏雖不懂塵世的是是非非，不懂得説話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而温暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂……在幼兒園裏，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。

離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風趣、永遠的朋友。在國小階段裏，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學之中，我有幾個知心的好友，對於她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學關係進展到朋友，甚至是知心朋友，經常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結出的。我擁有的朋友很多，有的是學姐，有的是學弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什麼；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導師，因為她會勸慰我，並且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的'菜心，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地説心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好。

有仗義風趣的豬豬，信任我的洋葱，總是胡思亂想的蝸牛……我的朋友實在太多了，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！ 在我難過的時候，他們會捎來一句關懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放鬆，不再憂慮；當我迷茫的時候，他們會開導我，讓我正視前方的道路，選擇好行進的方向；當我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，並幫助改正我的錯誤…… 感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責我的時候寬容我，在其他人誤解我的時候傾聽我的哭訴…… 感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新鬥志昂揚，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要勝不驕，敗不餒…… 感謝你，我的朋友！

我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的温暖，我將永遠地保存在內心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海裏，時刻也不曾離去。感謝你，我的朋友！願我們的友誼如那長青葉，永遠長存

國小寫人作文 篇6

我的媽媽很聰明，她是一位高中物理老師。一頭齊耳的短髮，寬寬的腦門，一看就很有學問。

記得有一次，我們家的沙發太舊了，媽媽打算在十一假期買一個新沙發，但是要兩處沙發的長度。

那天，媽媽對我和爸爸問能不能幫忙量一下沙發的長度，但是那時候我們都在幹事情，等我幹完了想去幫助媽媽時，媽媽卻説，早就已經幹完了。我聽了就簡直不敢相信的對媽媽説：“媽媽，您沒有開玩笑吧。”的確，你想一想要想量長度要有一個人扶着一端呀，但是沒有人來幫助媽媽扶，要是在上面量還會被有蚊帳的小牀給絆倒，再説沙發上也有許許多多的東西啊，比如，筆記本、沙發墊、小物品等各種各樣的小東西，我左思右想也想不出媽媽是怎樣量出它的長度的，就在這時媽媽説：“別想了，自己試試不就知道了嗎。”

於是我拿出了我的長尺，把一頭安好，但發現我剛剛量到了一半，尺子就不夠長了，我在那裏做了一個記號然後去兩牀的長度，量着量着，我就摔了一個大馬趴，摔得卧倒在牀上起也起不來了。

媽媽見了説：“哪裏有那麼難，看我的”我想：難道媽媽有別的辦法？只見媽媽量了一下瓷磚的長度，是六十釐米，有數了數轉的數量有8塊，60×8=480釐米，原來有480釐米啊！怪不得我用300釐米的尺子怎麼量也量不出正確的結果呢！你看，媽媽把本來很難的問題換個角度思考就把它做好了，你説，媽媽聰明不聰明呢。

國小寫人作文 篇7

一本書中總會有一頁讓你過目不忘，一場電影中總有一個情節讓你印象深刻，一首歌中總有一句歌詞觸你心懷，漫漫人生路上總有一個令你敬佩的人。

記得一個冬天，我在路邊等公交車去學校，路上寒風凜冽，我縮着身子好不容易等來了二十路公交車，於是趕緊上車了。車上人真多，我四處看一眼，位子已經沒有了，雖然擠，但是挺温暖的，於是我找了個地方站下了。

車子啟動了，到了下一站，門“吱呀”一聲開了，只聽見“滴”了一聲，公交車語音播報了一句“老年卡”。咦，有老人上車了，循聲望去，原來是一位拄着枴杖，滿頭白髮，滿臉皺紋的老爺爺，看着他這模樣，一看就是飽經風霜。司機説了一句:“大家都往裏面走，年輕人給這位老人讓個位子。”只見他用他那滄桑粗糙的手拄着枴杖，邁着顫顫巍巍的步子走了過來。

司機這句話並沒有起到什麼作用，大家都在低頭玩手機，和旁邊人聊天聊得忘乎所以，或是轉頭看向窗外，大家都不約而同無視這位年過花甲的老人。我看着這個情況，搖了搖頭，不過也正常，這麼冷的天，誰想把熱乎乎的凳子讓出來呢?我心想:要是我有個位置就好了，就能讓給老爺爺了。因為無人讓座，老爺爺也找了個空地顫抖地站下了。

司機師傅見狀，看了看車內後視鏡，掃了一眼，最後目光停下，跟老師點名一樣説了句:“那個靠窗的平頭小夥子，你給老人家讓個座吧。”

車上的人紛紛朝着那個位置看去，我也不例外，那是一個長相普通，衣着樸素的青年男子，瘦瘦高高，大概有三十來歲，上身穿着一個黑色棉襖，看上去皺巴巴的，下身一條洗得發白的牛仔褲，搭配一雙沾了泥土和灰塵的舊皮鞋。我看到他臉色有些蒼白，少了幾分血色，可能是冷成這樣的吧。不過車上那麼温暖，怎麼會冷呢?這讓我疑惑不已。他正朝着窗外，若有所思，因為大家都看着他的緣故，他就朝這邊看了一眼，無動於衷，繼續靠着玻璃窗，閉上眼睛睡覺去了。司機也無可奈何，繼續開着他的車。

車上其他人呢，有的對於他不讓座的行為議論紛紛，有的埋頭玩手機，事不關己。一路上總會有那麼幾個顛簸或者急剎車的路段，身體便會習慣性的跟着車子來回擺動，那個老爺爺有時候會因為劇烈的抖動站不住腳，看得我也為他捏了把汗，不過情急之下幸好抓穩了扶手。有時候也不得不感歎一下這人世間的人情冷暖，車上這麼多人，竟沒有一人願讓座。

時間一分一秒過去了，又到了一站，車上的人陸陸續續下車了，終於寬敞了許多。這時，有一個小女孩站起身，對老爺爺説:“爺爺，你坐我這兒吧，我還有一站就下車了。”於是，小女孩扶着老爺爺坐下了，老爺爺用他那並不標準的普通話説了一句謝謝。車上的人紛紛向小女孩投去讚賞的目光，同時也對之前那個年輕人不屑一顧，那個年輕人呢，似乎跟這個世界隔絕了一樣，一直在靠窗睡覺。

車子不緊不慢，眼看着又到了一個站頭，這個時候，那個靠窗的年輕人站起身，他要下車了。就在他離開座位的那一刻，忽然一陣刺骨的風吹了進來，弄得我也打了個冷顫。我朝風吹來的方向一看，車窗玻璃竟然破了一個洞。這下我明白了，原來那個年輕人不願讓座的原因，是因為他想用自己的身體擋住寒風，望着他遠去的背影，一股敬意油然而生，他的形象在我心裏頓時高大起來。

時至今日，我依然記得他，他也算是我敬佩的一個人了。

國小寫人作文 篇8

每當看到那些打了補丁的球鞋，我就不禁想起寒風中的老人，一針一針地縫製鞋子。

那是一個寒冷的冬日下午，北風呼呼地吹着。街上的人們裹好衣服，加快步伐回家。

放學後，我發現我的運動鞋上有一個洞。寒冷的北風從我的腳底竄到褲腿，讓我的腳發麻。我正走在路上，正要拐彎時，看到一個修鞋攤。正在補鞋的老人正在收拾他的工具，準備回家。我覺得：這雙鞋沒穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補一下。

我趕緊跑過去喊道：“爺爺，你能幫我補一下嗎？”補鞋的老頭抬頭看着我，趕緊説：“好吧。”

我脱了鞋。他伸出粗糙的手，夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭，把它們縫好。我仔細研究了老人。他灰色的頭髮、古銅色的臉、明亮的眼睛和佈滿皺紋的前額。由於多年補鞋，他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了，他不時停下來，用嘴開始笑。

不一會兒，縫隙縫好了，但他沒有停下來，繼續來回縫了幾下。我剛要説話，他似乎看穿了我的心思，和藹地説：“孩子喜歡跳啊跳，穿的鞋子縫幾下就更結實了。”聽了他的話，我心裏暖暖的。

“縫好了。”爺爺説。“請問，多少錢？”我看了看縫的地方，針和線真的很細。“三分。”爺爺和藹地説。“這麼便宜！”我以為我聽錯了。“爺爺，你收了這錢，那天賺不了多少。”爺爺補鞋笑着説：“反正我在家沒事幹。方便大家出來補鞋。”

我把書包翻了個底朝天，只找到了2毛錢。我當時很着急，不知道怎麼開口。爺爺看到我，揮揮手説：“算了，沒關係。賺了這些錢也沒關係。”説完，他起身收拾好工具離開了。

我看着補鞋老人的背影，心裏很感動，彷彿有一縷陽光從我的腳下温暖了我的全身。

國小寫人作文 篇9

“老師好！”一頭酒紅色的捲髮映入我的眼簾我想都沒想的喊了出來。這就是我的語文老師，身着時尚的落地裙，腳踏高跟鞋，打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。

老師不僅年輕而且還有一顆永遠不老的童心。記得有一次上體育課時，我和同學玩起了跳長繩，正在散步的老師一下子跑了過來，看上去怒氣衝衝的，我們一下子被嚇壞了，還以為是我們跳的不好呢。結果一開口就把我們逗樂了：“你們玩遊戲怎麼不帶我呢？”要不是這標誌性的捲髮我差點都不相信這是在課堂上嚴厲的語文老師。大家偷偷的對視了幾眼爽快的答應了。可是沒想到老師的技術這麼差，沒一次跳起來的，還摔了個狗啃泥，氣的老師嘟起了嘴，還不服輸的叫到：“剛剛我只是給你們示範錯誤動作，你們看好了下一個我一定成功！”‘啊’？老師啊，老師，不就沒跳起來嘛，多練幾次不就好了嗎？正當我想着，突然一陣愉快的歡呼聲差點劃破我的耳膜，原來老師跳過去了，老師。你也不至於這麼激動吧。大家都盯着你看呢！自從上次的跳長繩後，我們每次玩都叫上語文老師，老師很快和我們打成一片。

這個就是我的花樣老師，一個在課堂上對我們嚴厲而在課餘時間卻是那麼的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨一無二呢？