關於比賽的作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於比賽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於比賽的作文1

在一個秋高氣爽的下午，我們時代作文班舉行了一場有趣的搶凳子比賽。樑老師把我們分成了四組，我們組有九個人。

輪到我們第二組了，我們鬥志滿滿地走上了場，低頭一看有八張凳子，，它們好像在説：“有本事坐上來呀。”

比賽開始了，只聽老師不斷地在喊：“轉，轉……坐！”當我聽到“坐”的時候，我飛一般地跑到凳子那坐下，我成功地進入第二輪。第二輪開始了，老師又喊了一聲：“坐！”我又朝向凳子的方向跑去，結果誰料到，還是晚了一步，沒有搶到凳子，我垂頭喪氣的走到旁邊觀戰。到最後我們組獲勝的是：田川琦、樑靜禧。第一組獲勝的是：瞿揚勝和馮聖翔。第三組獲勝的是：徐梓翔和黃清淇。最後一組獲勝的是：汪柄林和陳映希。

小組比賽結束以後就到決賽了，參加決賽的一共有八個人。決賽開始了，老師又在喊：“轉轉……坐！”其中有一個人用力過猛，把另一個人給推翻了。我心想：“哇，決賽居然那麼激烈啊！”接着到了決賽的第二輪了，這次老師喊“轉”的時候特別的短，老師是想考驗同學們的反應能力吧，所以有好幾個同學都沒有反應過來。第二輪決賽過後就只剩六個人了，比賽也越來越激烈了，我能感覺到同學們也越來越緊張了。經過緊張激烈的角逐，最後的獲勝者是：樑靜禧。

通過這場搶凳子的遊戲讓我領悟到了，這個遊戲主要是考驗我們的反應能力和警惕性。下次有機會我還要再玩一次。

關於比賽的作文2

“mi————ma————”每天下午，校園裏都會傳出悦耳動聽的歌聲，那是我們學校合唱隊正在進行緊張的排練。因為我們即將參加兩江新區的校園合唱比賽，我有幸成為其中的一員。

每天下午，我們有兩節課的訓練時間。有一天，老師説：“由於參加的人員較多，只需要四十人，其餘的都要被淘汰。”我聽了以後，心情一下子緊張起來了。因為我平時唱歌聲音比較大，而且經常走調，怕自己被淘汰了。在這一個月裏，我讓我的聲音儘量小聲一點，就不會走調了，嘻嘻。我在認真的練習下，進步很大，終於進入了前四十名。那一刻，我多麼高興，心裏暗自給自己打氣，一定要認真練習，為學校爭光。

比賽那天，我早早地穿上了演出服，到風雨操場化粧、練聲……我既緊張又激動。比賽開始啦，我們自信滿滿地走上舞台，在晏老師的指揮下，伴着優美的伴奏聲，我們面帶微笑，隨着老師的手勢的一張一合，一高一低，表情的不斷變換，我們輕鬆快樂自信滿滿地歌唱着，婉轉動聽的歌聲從學校禮堂傳到了整個校園。我們合唱隊贏得了台下評委和老師們的陣陣掌聲。

激動人心的時刻到了，當主持人宣佈比賽結果時，我們屏住呼吸，每根神經都緊張起來了。“金山國小9。73分”主持人話音剛落，我們緊緊擁抱在一起，不住地呼喊：“我們是最棒的！我們是最棒的！”

這次合唱比賽，不僅鍛鍊了我唱歌的能力，而且還讓我懂得了無論做任何事情，只要勤學苦練，堅持不懈，才能取得成功，才能為學校爭光。

關於比賽的作文3

她和其他十幾名參賽選手並排站在紅色塑膠跑道上，做好起跑準備，深呼一口氣，側耳傾聽，目視前方。一剎那，世界於她而言都變得模糊了，只剩賽場清晰依舊。這是操場上千號人翹首企足、萬眾睢睢的一場角逐。

伴隨着發令槍的一聲響，女子1500米長跑正式拉開了帷幕。十幾個奮力奔跑的身影映入眼簾，徐妙可大步流星，身姿矯健，暫居第二。到了第二圈，她為保存體力勻速前進，雙腿像是被上了發條，步幅、頻率、呼吸都是如此統一、協調，無不彰顯着她的遊刃有餘。可1500米的猙獰面目還嬉笑着蒙在面紗後呢。

第三圈，徐妙可漸漸有些吃不消了。她的汗水灑在跑道上，她的雙腿灌了鉛似的沉重，她的腳步猶如多受了幾倍地心引力般的拖沓。她眉頭緊鎖，眼裏似乎還蒙上了一層水霧，嘴巴大張着試圖調節紊亂的呼吸。“加油，加油，加油！”同學們喊啞喉嚨也在所不惜，個個急得恨不得能替她跑完全程。徐妙可聽着全班同學的搖旗吶喊，看着幾名選手的後來居上，載着八三中隊的攸歸眾望，她宛如新生般再次充滿了動力，也堅定了永不言敗、頑強拼搏的決心。

最後100米，只見她一咬牙關，竭盡最後一絲力氣向終點衝刺。她似一匹“風入四蹄輕”的駿馬，腳下塵土正飛揚，而身體早已飛出數丈。秋風蕭瑟，絲毫不阻擋她奮勇向前的步伐，絲毫不影響她節節破竹的氣勢。50米，20米……終於，她衝過了終點，以第五名的好成績。

參加長跑，是她的選擇；踏上跑道，是她的勇氣；馳騁賽場，是她的能力；榮獲獎狀，是她的凱旋。而她，徐妙可，是我們八三班的驕傲！

關於比賽的作文4

只見兩人不分上下。一個人因為過度用力，鼻子皺成老人似的，眼睛努力擠在一起，眉毛根據力度，時而舒展，時而緊皺。另一人上牙和下牙打鬥在一起，發出“咯咯”的聲音，嘴角形成一個形成小小的圈。這就是我們要玩的“表情拔河”。

規則：分三場進行，選手由老師選定，比賽過程及結果看老師手勢行事。

第一場比賽開始了，只見小海上牙打下牙，發出輕微的聲音。眉毛和眼睛緊皺在一起，小海因為力氣用多，眼睛眯成一條縫，就如同一條彎彎的細線。他的鼻子噴着粗氣，像一隻憤怒的老虎。

第二場比賽開始了，這次是一對八，八個女生表情各有不同。有的女生緊咬牙關，嘴脣緊緊抿在一起。有的眼睛緊閉着，一點都沒睜。有的一臉惡笑，嘴巴也是拼命忍住才沒笑，一看就是打醬油的。還有的一臉無所謂，全身也是放鬆的一點也不正經。觀眾們全都哈哈大笑，一臉幸災樂禍。

最後一場比賽開始了!這次是三比四。只見我方蓄勢待發，準備最後一擊。敵方這次可是拼盡全力：他們咬牙切齒、齜牙咧嘴是想贏下這局。比賽進行到白熱化階段，勝負快結束時，繩子“吧嗒”一下斷成兩截。我們和對面都沒有想到，全是人仰馬翻，十分混亂。還有人趁機“碰瓷”。觀眾們終於忍不住，全笑了起來。

俗話説：“人心齊，泰山移”。這個又是告訴我們，一定要團隊協作，不能放棄隊友。

關於比賽的作文5

我的學習成績雖然不怎麼好，但我一向羨慕那些電視上的演講家，我也想當演講家。今天，經過我的爭取，我終於也可以站在講台上當一回演講家。

我是比賽進行到一半的時候由主持人出面申請才加入到演講隊伍中來的，我想我一定要講好，因此在別人演講時，我一直在座位上做準備。

等到我前面的那一位同學演講快結束的時候，我趕緊再次束好褲子，準備大步上台，為的是像電視裏的演講家那樣瀟灑。

"下面有請華文俊同學上場演講。"聽了主持人的話，教室裏立即響起了熱烈的.掌聲。我一步一步地走上來，好像走了很久才走到講台前教室裏的觀眾仍然向我鼓掌，好像在對我説："不要害怕，好好地講，一定要講出水平為自己。為班級體爭氣！"我等掌聲少了一些了，便開始演講了。"我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的是《熱愛生命——達爾文的故事》。"我認真地讀着，説來也怪，講着講着那種害怕。緊張的心情不翼而飛了，所有的情緒都投入到了故事之中。

終於，在熱烈的掌聲中，我的演講也圓滿到結束了。我又重新回到現實中，迎着老師那讚許的目光和同學們熱情的笑臉回到了座位上......

最後，經過老師和同學們的千挑萬選，由我代表五（4）班在學校裏演講。我真激動啊！這可是我第二次代表整個班在學校裏參加演講，我並不笨，用老師的話説，不管什麼事，只要勇敢面對，只要用心去做，就一定會成功！

關於比賽的作文6

爸爸説過：要勇敢面對每一天，“勇者不懼”，堅持，有恆心，努力，才會珍惜和嘗試第一次

星期天的早上6點半，媽媽在我牀邊輕輕地説：“寶貝，起牀了，比賽了呀!”還有英國巨星老教學的哦!我一下子坐了起來，把我最美麗的演出服拿出來，穿上，媽媽把我拉到洗手間給我化粧，看得出來，媽媽全心全意的在做這件事。我們來到了羣藝館，英國來的拉丁巨星來教我們，兩位老師可美啦，女教師很可愛，男教師很帥。女教師一邊教我們，一邊説英文，弄得我們聽也聽不懂。

下午1：:00我們來到了高級中學體育館。主持人在説：“大家好，今天我們本場比賽的第一場是1號、5號、7號、8號選手入場比賽。27場比賽是114號、57號、98號、68號、99號、177號選手入場比賽。我上場了，心理很緊張想：“這回是台上十分鐘，台下十年功。”主持人説：“第一曲倫巴。”我們把全部的力氣花在了比賽上。

經過一次又一次的選拔，在最後的六組選手中，我們拿了第三名。這回沒有拿到第一名，一下台，我的淚水不止的往下流，我的媽媽説：“寶貝，沒事，我們不是已經拿了一個獎盃了嗎?我知道，我們家的寶貝是最棒的!”聽了媽媽的話，我的淚水止住了，我以後一定要拿第一名。

比賽，是我一生最相信的字，在我的字典裏，比賽是第一位!

關於比賽的作文7

今天，學校廣播裏響起了清脆的聲音：“‘校園十大歌手’的海選活動就快要開始了，有意的同學快來參加……”聽到這個消息，我和姐姐都興奮不已，抱着試一下的心態一起去報了名。

沒想到，沒有大賽經驗的我們，居然衝出重圍，通過海選，通過初賽，進入了複賽！也就是與*選手們爭奪“校園十大歌手”稱號的時刻！我興奮了好久才能入睡呢！

終於到了比賽開始的時候，我和姐姐都非常緊張，不停地練習着自我介紹、唱歌、動作……每當主持人報完選手的號後，我的心就“撲通撲通”地跳個不停，好像快要跳出來似的。當準備出場的時候，我深呼一口氣，為自己鼓着勁：一年級的小朋友都不害怕，又何況我們六年級呢？一定會比他們唱的更好！鼓完勁後，我成竹在胸，感覺不那麼緊張了。主持人小雪還滑稽地説：“我看好你們喲！”我們開心地點了點頭，然後從從容容地上場了。

突然，班裏爆發出一陣雷鳴般的掌聲，我驚喜極了，心裏也踏實了許多。音樂開始了，我站在姐姐後面，當唱到“彎彎……”的時候，我便站了出來。這部分是我自己一個人唱，只有自己的聲音迴盪在校園裏，我不禁感到害怕，聲音有點顫抖，但是想起剛才同學們的鼓勵，很快又恢復過來。我一直都在看着評委老師們，她們好像都很嚴肅，我緊張起來，聲音比以前小得多，但仔細一看，老師們的表情漸漸變得柔和，還對我們笑呢！我的心感覺暖暖的，又有了自信，我輕輕的做着動作：抬手、擺手……慢慢地，我發現自己比剛剛唱的剛好聽了。“月光……”一曲終了，同學們又再次拍紅了手掌。我高興極了，像吃了蜜一樣甜。

最後，雖然我得不到“十大歌手”的稱號，但這畢竟是第一次嘛，況且，我們可是得到了“最高榮譽”———同學們肯定的掌聲！

關於比賽的作文8

星期二的下午，我們學校進行了三、四年級的歌詠比賽，中午我早早的吃了飯，就開始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心裏美滋滋，高高興興的到了學校，校園裏人山人海，我到了教室，不一會老師就讓把板凳搬到操場開始比賽了。

第一個表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊禮歌〉，他們唱的非常整齊，動作很漂亮，評委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在台子下面做準備的時候，我們班同學都覺得很緊張，我們不知不覺地站到了台上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個人出錯，也有感情，我們下台的時候，屈主任還給我們鼓掌呢，評委給我們的打分數也很高，我很高興，我心裏的那塊石頭終於落地了。我們班的男同學都跳了起來。歌詠比賽結束了，主持人開始讀各班的總分數。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分數時，我們全班都緊張着，主持人讀到四（三）班總成績是9。78分，主持人讀到我們班是第二名的時候，我們全班同學都歡呼着、跳躍着，這個第二名我們班是多麼辛苦才得到的。回到班裏，老師表揚我們説：“你們真棒”。回到家裏，我把我們班得了好成績的消息告訴了媽媽，媽媽説：“你們很棒，不過不要驕傲，要繼續努力，下一次得個第一名”。

這次歌詠比賽體現了我們團結一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級比賽的活動，我們一定能取得更好的成績。

關於比賽的作文9

“加油，加油。"操場上傳來了一陣陣歡快的叫喊聲，這叫喊聲響徹雲霄，聽起來可真讓人激動。

今天風和日麗，萬里無雲，我們在操場上玩耍。操場上一片熱鬧，有嚴厲的老師、活潑的同學，還有為我們加油的家長。同學們在操場上擠來擠去，許多家長都在給同學們加油打氣呢！我們的同學，很多人正在拉伸，她們伸伸胳膊扭扭腰，都在為拔河做準備呢；有的坐在操場上休息；還有的與同學們討論怎麼樣拔河呢。

同學們都摸了摸繩子，那繩子粗粗的，長長的。老師告訴我們，那繩子長三十米，它像一個淘氣的孩子，在操場上抖來抖去。比賽開始前同學們和我一起在操場上練習拔河。還有的同學在叫喊：“我們一定要齊心協力，贏得比賽。”

過了一會兒，開始比賽了，同學們都打起精神準備要贏得這場比賽。老師把紅領巾綁在繩子的中間上。“三……二……一。"張老師一聲令下，同學們使出全身的力氣拉繩子，都想把紅領巾拉到自己這邊來。同學們有的將自己的身體向後傾，然後抓住繩子向後拉，有的咬緊牙關皺起眉頭向後拉，還有的身體向前傾要被對面拉過去了，身子前後移動。

我們的手麻了，腳痠了，身體僵了，全部都沒有力氣了，可齊是我們心協力終於贏得了比賽。我想還有下次比賽一定要贏。

關於比賽的作文10

第一節課又是體育課，午戚還沒停止，我們一夥己衝到了足球場，籌備踢足球，先分隊。可憐的是剛分佳就上課了。不一會兒，完成了老師規定的400米和二次跳遙後，我們急不可待地開端了足球賽。我想該守門員，由於不久前鄔鋭劍搶球時碰傷了腳，跑不鈍。不巧江宇峯也想應。爭執了一會兒，決議仍是由江宇峯當守門員，我只美向“守門員”這個職位揮手離別。對方啟球了，只睹我方喬廷瑞閃電般地衝上去斷球，飛伏一腳，球到了隊敵範天翔腳下，對方的鮮韻陶忙去攔阻，不料球已到了我方餘邦銘跟前，餘國銘大吼一聲，猛地一腳把球踢向了對方的的球門。惋惜，球擊在了門柱上。這三集體配折得相稱默契，不愧是“三地不會晤，這鳴個惦念”的敵人。

對方守門員一揚手，將球扔了沒往，對方的主力——周志盟接住了，帶球衝了功來。我望穿了他的用意，就在球門跟他之間站着。固然他臉上沒什麼變更，可他口面確定有種計策失敗的感到。果然，舊韻陶把球傳給了他。周志盟帶球衝來，迫近了！6米，5米，4米……他用勁把球踢了過去o我瞅準球一足把它踢到了對方門前，鄔鋭劍一個回身把球交住，繼而一個富麗完善的射門！“球進了！球入了！”“惡球！”大野忙着歡吸，卻不知周志盟已帶球衝了過去，守門員沒防範，讓對方進球了。替了成功，我帶球飛馳到對方門前。球被周志盟踢到了一邊，卻不知不遠處的餘國銘早未來到球前，把球傳給了我。我對着逝世角一踢，球揩着門柱飛了出去o我聞聲了鄔鋭劍的歎氣：“唉！進了就賴了！”

下課了，我們持續踢。雖然又讓對方進了一個球，但我們還是很愉快。果為，我們不僅錘鍊了身材，還促進了隊員之間的默契。

關於比賽的作文11

哎呀，你們知道我為什麼這麼緊張碼？因為今天我要參加一個叫做 “天才小廚神”的比賽，你們一定見過歌唱比賽、舞蹈比賽、還有樂器比賽吧，今天這比賽的內容居然是—做菜！

來到現場，那裏已經是人山人海了，大家手中提的都是一個個漂亮的飯盒，這可是我們的武器哦，我的武器呢？你們一會就知道了啊！終於輪到我了，一位阿姨給我穿上了雪白的廚師服，還繫上了圍裙，現在就看我大顯身手吧。我首先拿出了我的武器—辣椒和花蛤，現在你們知道了吧，我的拿手好菜就是辣炒花蛤！倒上油，放入葱姜，我把花蛤一股腦的倒進了鍋裏，鍋內立刻發出了滋啦滋拉的聲音，我開始翻炒了，很快鍋裏的花蛤開始張開了貝殼，露出了白色的肉肉，哈哈，我的周圍瀰漫着海鮮特有的香味，吸引了好多人上來圍觀。

菜炒好了，我把花蛤倒在了盤子裏，小心翼翼的放在了評委面前，幾個評委都在品嚐後露出了微笑。而後是才藝表演環節，我表演的跆拳道特技“木板擊破”獲得了大家的一致稱讚，媽媽和我都高興極了。有點遺憾的是，我最後只獲得了二等獎，一個大姐姐憑藉好幾種才藝和有創意的披薩餅獲得了第一名，還贏得了到北京參加全國總決賽的機會，媽媽説，我還不夠成熟，等我大了，也會這樣優秀的！比賽結束後，舉行了頒獎活動，我的獎品不是平時常見的什麼書、本、筆之類的，是一口精美的不鏽鋼平底鍋，哈哈，我把它送給了舅舅作為新婚禮物，他們每次用這口鍋，都會想起我哦！

為了準備這次比賽，媽媽給我買了十幾斤花蛤，還一遍遍的輔導我整個過程，我覺得每一件事情都不是簡單地，都必須認真踏實的去學習，才能做好，下次我要更努力的學習，向更美味的菜挑戰！

關於比賽的作文12

今年“六一”，我們本打算一家人出去玩兒，但因為下雨，所以去不成了。下午，爸爸從市場買回一個大西瓜。晚上，大表哥也從髮廊趕了回來。不一會兒，二表哥也來了。

吃完晚飯，我提議：“為了慶祝我們的節日，咱們來一個吃西瓜比賽，怎麼樣?”“沒問題!”“同意!”“行!”爸爸把西瓜切成大小相等的二十塊，我們每個人手裏都有四塊西瓜。

一切準備就緒，我大聲喊到：“我宣佈，慶‘六一’家庭吃西瓜比賽現在開始!”説完，二表哥舉起一塊西瓜，發號施令：“預備――吃!”我不管三七二十一捧起一塊西瓜胡亂地吃起來。一會兒便吃完了。正當我得意洋洋地望着大表哥時，只見他早已抓起了第二塊西瓜，深吸了一口氣，一眨眼的工夫，西瓜就“爭先恐後”地“跑”進了他的肚子裏。看見我們架勢，二哥也毫不勢弱，一頭“扎”進西瓜皮裏，埋頭“苦”吃。只聽“唰唰唰”幾聲，一抬頭，呵!滿臉的西瓜汁。看老爸、老媽的斯文吃法：邊吃邊吐西瓜籽，還細嚼慢嚥上了，看來該給他們出示黃牌警告了!我也毫不遜色，拿起西瓜用嘴叼住，從一頭滑到另一頭，就吃完了。

“預備――停!”大表哥一聲令下，比賽結束了。爸爸笑着説：“冠軍高惠峯，亞軍惠宇鑫，季軍惠東旭，每人發十顆楊梅，鼓掌!”

不一會兒，耳邊又響起我的聲音：“我宣佈，慶‘六一’家庭吃西瓜比賽到此結束!”

關於比賽的作文13

看精彩的校園籃球比賽籃球可是我們班的一大優勢。

一聽説要舉行精彩的校園籃球比賽，我們班的同學就爭先恐後地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛鍊，氣氛十分緊張。

瞧，運動員在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，一班的人説：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地説：“才怪，到時候看了結果再説，你們不要太過於自信了！”老師剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦隊也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。江浙飛一不小心，到手的球讓陳家樂給搶走了，陳家樂傳球給單奕舟，單奕舟一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，一班的人終於又搶到球了，但又被樓峻逸攔走了，他三步並作兩步，運球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。

還有朱茵，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳子怡盯得毫無辦法，無計可施。最後，我們班終於勝了，二班的同學蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

關於比賽的作文14

今天是週末，我如約到學校參加我班和126班的足球賽。

126班的足球隊可不是我們班的對手，打十場他們贏不了二、三場，可他們就是不服輸，特別是他們的隊長姚天，自稱是NBA姚明的弟弟，號稱“小姚明”，個子高，鬼點子多。

一到球場，“小姚明”就説“我們今天踢球要與以前不一樣，籃球和足球的規則一起用，那才又趣呢!”，哈哈，這精靈鬼，打不贏來這一套，我們才不怕呢。

説開始就開始，首先由他們發球，發了一個高吊球，球像箭一般飛向“小姚明”，只見他用手接住，用力一扔，一下就到了門前，另一名隊員對着就是一腳，可被我“沒收”了。我發一個高吊球傳給郭偉，三傳兩傳，到了我們隊長腳下，只見他還沒得球落地一個凌空射門，“嘭”的一聲，進去了!耶，我們歡呼起來，後來我們勢如攻竹，我們又進了一個球，2：0!

本以為勝利在握，誰知下半場風雲突變，126班的足球隊發起了潮水盤的進攻，他們利用新“規則”，射門用手扔，居然被他們神奇般的連進三球!隨着裁判的一聲哨響，比分定格在2：3。

這場球我們輸了，但是這種踢法很有趣。其實生活中的許多事情也像這場足球賽，換個方法，換種思維，説不定有預想不到的快樂和收穫哦!不信你試試。

我們約定下週再賽。

關於比賽的作文15

今天，我們學校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節下課，我們都排好隊，等待着校長安排。一會兒，我們都從班裏拿出凳子，在操場上排了一個大大的方陣，台下許多同學都坐了下來。一會兒，每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是説：“要是第七多好啊！”“不對，應該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過了一會兒，還不到一節課，就都唱完了。中間輪到我們時，我十分緊張，心裏像揣了一隻小兔子一樣，“嘭嘭”的直跳，開始唱時，也就沒那麼緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個動作，每一首歌，我都覺得非常完美了。可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師並沒有參加。所以我們非常遺憾得了最後一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。並不是靠他們自己的實力的來的，並不光榮。

在比賽結束後，老師語重心長的説：“這次失敗並不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。”説完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地説：“我們以後一定會拿到一個好名次，這次並沒有失敗，只是成功的起點……”大家都沉默了起來。

我想：這次失敗並不怎麼可怕，可怕的是我們不團結。只要我們團結，團結就像一把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。

願這次失敗讓大家永遠銘記在心裏。