【精選】國中生活作文集合十篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國中生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

國中生活作文 篇1

“當我邁入國中的校門時，我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味。”這就是我剛入國中時的感受，它被忠實地記錄在了我的日記本里。當我翻閲它時，我竟感到有些陌生，因為，我現在已經完全適應了國中的所有生活。

記得剛進入國中時，還是旺盛的夏季，知了還在樹梢上叫熱，就在這個盛夏，我進入了國中的大門。

對於國中這一個詞，現在已經毫不陌生，經過了幾個月的'學習，我已經與學校、同學和老師熟悉起來，現在的國中生活，我覺得，才算剛剛開始。

國中生活是緊張的，每天早晨，六點起牀，六點三十分上學，七點早讀，八點晨跑，九點上課，下課後老師拖一會課，一個老師剛走，另一個老師緊接着就來，四點五十放學，寫作業寫到九點，Then，睡覺。

國中生活是快樂的，每天早早的起牀，本來沒有規律的動作被自己安排的井井有條，晨跑時，鍛鍊了我，也鍛鍊了我們，每天老師走了又來，來了又走，讓我們體會到了老師的盡責，放學後的作業，也讓我們不再無所事事。

臨近期末考試，我們都已經在寒冬進入了緊張的複習階段，我們每一個人都很緊張，面臨人生第一次的國中期末大考，老師們也似乎較上了勁，與別的班相比，告訴我們一定要考一個好成績。

我的國中生活，在我看來，猶如一彎新月，有陰晴圓缺，變化多端；我的國中生活，簡單而又複雜，快樂而又鬱悶，伴我度過我人生中最重要的階段。

國中生活作文 篇2

生活是一杯咖啡，初入口時覺得苦澀無比，可是一旦沉下心來，細細品味之後又發覺，浸入舌根的是無盡的香醇與濃厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或許也是榴蓮糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一顆糖。

每個人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。問題的關鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡，讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來，細細的磨礪，於是，他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個日光傾城的午後，手捧一本書，沐浴在陽光的撫摸下，品嚐着細膩的慕斯蛋糕，不時小啜幾口咖啡。多麼有意境的一幅畫面啊！有的人充滿衝勁，敢於冒險，他嘗試了一種新的方法。於是，他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個略有涼意的早晨，喝下咖啡，開始一天的充滿活力的學習。有的人毫無耐心，對於咖啡的製作顯得漫不經心。於是，他的咖啡豆製作出來的咖啡，粗礪，無人問津，連咖啡的製造人----他，都難以下嚥。

上帝在創造人的時候，給予了每個人一顆糖。有的人是硬糖，有的人是軟糖；有的'人是巧克力，有的人是薄荷糖。不管是什麼，哪怕是最普通不過的糖，只要持有者心態好，他也能微笑接受，當成最美味的糖嚥下。生活是糖，可以甜到心底，也可以苦到流淚

生活是一面鏡子，你以什麼樣的態度對待，它就以什麼樣的態度對待。在浮躁的塵世裏，以一顆平靜的心去對待一切。無論是旭日還是暴雨，去發現其中的好，就會發現，其實很多事情所擁有的優點的利超過了缺點的弊。品味生活的真諦不過如此。

我們的生活，品味起來不同於中年人的茶，老年人的白開水，更像是汽水，入口刺激、清涼，卻不解渴。我們從容、細膩、充滿活力，我們擁有強烈的好奇心。涉世未深的我們單純，不會在權利的驅使下品味到苦澀的生活。存在的，只是甜美。生活的每一個角落都充滿了挑戰性，我們會摔倒，我們會流血。但是再大的艱險也阻擋不了我們堅定的步伐，我們眼中的生活，品味起來，每一口，都會有不同的感覺。

品味生活可以發現，其實，生活的每一個部分都是美的。只是，要看你如何發現了。

國中生活作文 篇3

時間，是那麼無情，它毫不停息地流逝着，我與同學們的日子化作幾滴水，地栽着時間的長河之中，是那樣渺小，且悄無聲息

在這短暫的六年時光裏，我和同學們從一羣天真幼稚的孩童，成長為成熟穩重的少年，這段歷程是多麼令人記憶猶新啊！

仰望天際，視野卻變得模糊起來，一段段細碎的記憶又浮現在腦海，並漸漸清晰，彷彿觸手可及起來：一年級時，體育課上３０米跑步的考試，一羣幼稚的孩子互相大聲地加着油，跑完後又急忙跑到老師身邊，問詢自己的成績，熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在着上語文課時，幾支胖胖的小手舉得老高，但身子卻挺得倍兒直，其他人則投來讚許的'目光打籃球時，有同學受傷了，好幾個人過來幫他，護理傷口，將他扶起我奮力抬起手，妄圖抓住他們，但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了，永遠，都不會回來了！

在這充滿着酸、甜、苦、辣、鹹五味的校園生活之中，不管是玩耍還是相互逗笑；打鬧還是相互辯論，至少都是在一起，是快樂的，但是，現在在時間面前，不，是在這無情的時間面前，我和你們只僅僅剩下一個月，真希望時間能夠靜止讓我和這羣可愛的同學在呆上一段時間吧！但是現在才有無限的後悔又有什麼用呢？怪就怪我們自己吧！從前不懂得珍惜，現在很快就要天各一方，並變成天南海北，遙遙相望的友人了也只能將現在擁有的記憶和時光好好的珍藏起來吧！這段友誼的見證，這段記憶，我將永遠難以忘卻！

在這提筆寫作的字裏行間，時間也輕輕的溜走，但每一筆，每一個字都包含了同學間深厚的情誼，雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中，但是他們是那樣令我難忘，像刀子樣深深地刻在我心裏，是我想致謝難忘的往事，這難忘的國小生活！

難忘啊！這國小生活！像天邊的一縷紅霞，是那樣的美

這些可愛的同學們，是你們給予我勇氣，是你們給予我鼓勵，曾經的記憶像打碎了的玻璃碎片，與你們的事情，我會一片一片地拾起，並將他們拼湊起來，而這些記憶太多太多，唯有你們，我永遠不會忘卻！

國中生活作文 篇4

這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節，這也是讓人有着許多期望的季節，這是＂酸甜苦辣＂的國中生活。回首國中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脱的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悦藏於心底——供一生回味。

鏡頭一＂酸＂

國中生活最讓人心酸流淚，那是一個下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯着老師手中的成績單。＂第一名ＸＸ，ＸＸ…＂我的心隨着每一個名字的説出而劇烈跳動，無奈十七個名字都過去了，沒有我。此時的我彷彿全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上佈滿的`霧氣。

鏡頭二＂甜＂

政治課上老師提了這樣一個問題＂誰知道國慶遊行隊伍中走在最前面的是什麼方陣？＂：軍車方陣＂＂不對，是坦，至於那為很有創意的仁兄…哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開心便是國中生活裏的＂甜＂

鏡頭三＂苦＂

＂兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開書海那一個個帶着＂熊貓眼＂的莘莘學子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是＂不聞師長喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂痠痛的眼睛，飢餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺…手指上磨出了硬繭，證實了我們求學長路上的艱苦拼搏。

鏡頭四＂辣＂

國中十幾歲的少年們，個個飽含着火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場上的餓“拼殺搶奪＂…辣做為五味的最刺激的一味，象徵着屬於我們年青的跳動的感覺！

驚濤巨浪過後，才顯英雄本色：酸甜苦辣嚐盡，方知百味人生或許我們淺薄的閲歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦着那首純美的青春之詩——供一生回味。

我們一起邁入國中的門檻，也將一起走向美好的明天！

國中生活作文 篇5

當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的`面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

國中生活作文 篇6

在暑假中，我和我的好哥們兒滕飛一起來到了南京，進行了六天五夜的“國防小衞士”軍事夏令營活動，而且那六天還是最熱的時候。哎，別提有多難受了!

但是還是有令我印象深刻的時候，比如：真人C S 、水槍大戰和射擊練習。

真人CS是我們天天都在念叨的遊戲。我們二連三班和一連二班組成一隊，對抗一連一班和二連四班。

遊戲開始了!我們個個都情緒高昂，我也不例外。我的戰果也不錯：敵人被我擊中十一槍，但是我自己也被射中一槍，因為只要被射中五槍，就會小命不保。但經過一個多小時的鏖戰，我們獲勝了之後，我還是隻被射中了一槍。看來敵方射的不是很準嘛。

水槍大戰是第四天的晚飯前。我們兩支隊伍人手拿着一把水槍，往對方的身上灑。老師説不許灑臉，但是我們沒有一個聽的。所有人的'衣服都像貼在了身子上似的，身上的水也不知道是汗水還是自來水。全身都挺涼快的，只有臉上熱乎乎的。

還有射擊訓練，我們組毫不費吹灰之力就打敗了另一組，我和滕飛並列第二：43環。

這次夏令營雖然累，但是很好玩，不錯!

國中生活作文 篇7

窗外的景色飛快的從眼前閃過，看的她有些茫然，卻流露出一絲欣喜。不一會兒，車到站了。她緩緩的下了車，向四周望一望，這裏的一切還是那麼熟悉，彷彿昨日般的記憶。她憑着記憶沿着小路走，不一會兒就來到了湖邊。

她總覺得自己對這個湖有着特殊的情感，儘管她只來過兩次。是的她曾來過這兒。在某年前，她就瘋狂的愛上了這恬靜的鄉村生活，可是卻不忍捨棄在繁華都市中所擁有的。如今她什麼都沒了，想到這兒，她的嘴角微微向上翹，透出了一絲冷意。

她卸下笨重的旅行包，坐在湖邊的一塊石頭上，閉上眼睛，感受陽光灑在身上的暖意，她想曬乾所有關於那座城市的記憶。拋棄那兒所有一切的一切，重新開始她嚮往已久的鄉村生活。

她在湖邊租了一所房子。那房子雖然有些破舊，但也還算乾淨。假若把窗户打開，可看到連片的油菜花田野綻放出的陽光色澤，在空氣稀薄中泛開層層柔軟的蜜色漣漪，讓她對她充滿寵溺。每天清晨，當第一縷陽光透過這扇窗子射進來時，她總會自然的醒來，靜靜的坐在牀沿上，望向這縷陽光，呼吸着它獨特的香味。也許從前的`她，總生活在喧囂的煩惱裏，這樣的心對人和事情的感情都不深切。而現在她卻實實在在，真真切切感受到了鄉間泥土上散發出的清香和着陽光温熱的暖意，似乎伸手就可觸及。

現在的她是這個鄉村唯一一所國小的老師。村裏人都喚她為Z，沒有姓氏只有名。他們並不知道她的過往，但都對她很友善鄉村生活作文600字作文。她發現她已經漸漸愛上了這份工作，這裏的生活，割捨掉了那些難以忘卻的痛。離開讓一切變得簡單，讓一切有了被遺忘的理由，她真的重新來過了。頓時，她開心的笑了，天真的像個長不大的孩子。

過去如彈段了的琴絃發出的最後一聲鈍響，而記憶就恰似那一聲鈍響後的迴音，留給我們一次又一次的悸動與傷懷。村莊的裊裊炊煙，油油麥田，這份坦然與自若，是人能夠詩意棲居的依戀。何不忘記沉痛的過往，求得另一種閒靜與安逸的鄉村生活？

國中生活作文 篇8

如果有人問我什麼是幸福，什麼是快樂，我會毫不含糊地告訴他：“是爸爸媽媽的愛！”因為我的童年生活像天上的星星，燦爛而奪目，每一天都使人難忘，這當然是因為有爸爸媽媽匯成的愛的“宇宙”！

雨中，甜蜜的母愛—

我清晰地記得，在我讀學前班的時候，媽媽每天都拿着香甜美味的果汁在學校門口等我。突然有一天，我剛出到學校門口就下起傾盆大雨，媽媽二話不説，讓我打着傘，揹我就向前走……這時，我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠，不知是汗水還是雨水。正這麼想着，一陣風吹來，我衣服穿的少，不禁打了個噴嚏，媽媽好像明白了什麼似的，把她那暖和的外衣披在了我身上。

一滴雨點兒飄到我的嘴脣，我舔了一下，喲，甜滋滋的像蜜一樣，一直甜到我心中。

風中，温暖的父愛—

“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧瀰漫，一切準備就緒後，我便踏上了上學的“難行之路”。

雖然我圍上了厚厚的'圍巾，帶上了耳罩和手套，但風爺爺還是不肯饒過我，它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上，我只好低下了頭。一會兒，我覺得風變小了，抬頭一看，原來是爸爸用他那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴躁的風爺爺，自己卻凍得像一根“胡蘿蔔”。

一陣風吹到我身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直吹到我心中。

我快樂，不僅僅是因為有好吃的食物、好玩的玩具，而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛！

國中生活作文 篇9

記得去年夏天的某個夜晚，天氣非常炎熱，室外熱浪滾滾，我和我的家人“躲”在家裏看電視，房間裏開着冷氣。爸爸離開沙發，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之後又走到沙發旁坐了下來，我好奇的問爸爸：“爸爸，你剛才幹什麼的呀？”爸爸説：“沒幹什麼！”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來爸爸把空調調到了26攝氏度。我不解，爸爸對我説：“現在全球氣候都在變暖，厄爾尼諾現象頻頻在世界上發生。究其原因，是因為世界上的二氧化碳排放量過高，而這空調在向室內釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳。因此，我們要從點滴做起，調低空調的温度，節約能源，減少二氧化碳排放量，為應對全球變暖出一份力。”

記得還有一次，我和表姐要去買紙盤，以備招呼客人。由於事出突然，我們晚上才去超市。出門時，表姐對我説：“一會兒到超市車停哪兒呢？”我連忙對錶姐説：“不行不行！如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪！”表姐聽了我的話，陪我走到了超市。

其實，平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裏面放茶葉包、化粧品之類的物品；還可以利用方便麪盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮的枱燈；喝過的茶葉渣，曬乾做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……外出時，如果路不是很長，我們家人都會選擇步行，而不去坐車。這樣既鍛鍊了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

在家中，我和爸爸媽媽在陽台一起種了幾盆花草，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。

我的家裏有一個大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來，我發現節約了不少的水呢！再比方説平時在家裏淘米完用的水可以用來澆花，不但節約水資源，對花草也很有好處。

回到家後，我們並不會把所有燈都照明，在哪個房間就開哪個房間的.燈，離開房間後要關閉房間的燈。

家中用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱裏，因此，我們把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中，以減少對環境的污染。

科學地勤儉節約是優良傳統；家裏剩菜冷卻後，媽媽都會用保鮮膜包好再送進冰箱；因為熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電。還有，媽媽還會定期對冰箱除霜，以節約能源。

或許我們做得不夠，或許我們的力量很渺小，但是我相信：不積跬步，無以至千里；不積小流,無以成江海。讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做出貢獻，儘自己的綿薄之力。

國中生活作文 篇10

生活是什麼？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、鹹。

我在學校已經生活了三個星期多了。其中最多的體會就是“吵”。

課堂上本來是學習知識的好地方。但是因為有些同學在課堂上説小聲話，所以老師講課的時候坐在稍微後的同學聽不太清楚。因為我坐在比較後，所以我的感觸很深。坐在我後面的'男同學，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學講話。前面也有些同學在説小聲話。前後夾擊，弄得我上課聽不見，苦不堪言。説到這裏，你可能會有疑問：為什麼課堂上有老師，同學們還會這樣呢？唉，有個別同學太厚顏無恥了，老師説他，他有時還頂嘴。上課時，同學們有時就“吵、吵、吵”，弄得老師無法上課，只得停下來跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數老師就有趣得多了，她説我們要是課堂上表現得好，就給我們講故事。雖然還是有個別同學説小聲話，可這個教學方法我覺得還是很好的。不但有利於課堂上講課安靜，而且也有利於我們的學習。

最後我希望每個同學都遵守紀律。在學校做一個好學生，在家裏做一個好孩子，在社會上做個好公民。