實用的寫同學的作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的寫同學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫同學的作文 篇1

我有一位同學，他的頭髮烏黑髮亮，彎彎的眉毛下面長着一雙小小的眼睛。平時他不怎麼愛笑，但笑起來眼睛像一條線，他跑起來像飛一樣。

有一次在體育課上，我不小心摔倒，膝蓋磕破了，他急忙跑過來安慰我説：你沒事吧，我扶你起來。他帶着我去衞生間洗洗傷口，然後又從書包裏拿出一個創口貼，幫我貼上。他真的.太體貼人了。班裏有的同學題不會做了，他都會主動過去幫他們講一講，講的非常仔細，他真的很愛幫助人。

他是我最好的朋友，你們猜出他是誰了嗎？

寫同學的作文 篇2

她是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位小淑女。她就是範佳薇。

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩木頭人的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的'同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，説：對不起，我不該那麼自私而她卻説：知道就好，好好改吧！從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂於助人的好友。

寫同學的作文 篇3

他個子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，他有一雙單眼皮，一頭烏黑的頭髮，健康的小麥色皮膚，像極了哆啦A夢裏的大熊。

他喜歡扔沙包和跳遠，有一次二年級開運動會的時候，他的扔沙包拿了第一名，跳遠也拿了第一名，跳遠跳了1.3米，扔沙包扔了3.4米，一舉打破了我們學校的'紀錄，拿到了我們學校有史以來的唯一雙冠王。老師還給她發了兩張獎狀。

小朋友，你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是人高馬大人稱外號“小霸王”的張軒磊。

寫同學的作文 篇4

我們班有一個大名鼎鼎的鐵公雞，別人想跟他一起玩，他就用眼睛死死地盯着他，讓對方感受到他是那麼可怕，而且，有些人想要去借東西，他也是那麼一毛不拔。

有一個風和日麗的早晨，我心情非常好，一邊吹着小曲，一邊悠然自得地向學校進發，不知不覺中我來到班級，看到了我們大家的死對頭張明，外號“鐵公雞”這時，他正在低着頭，板着個木頭臉似的，在座位看書。

第一堂是語文課，老師開始報昨天回家聽的聽寫了，老師剛報了一個詞語，我的第一筆就已經寫錯了，這時，我就急忙抽出鉛筆盒，可是找不到，我想我這每天東西都隨便亂丟，東落西落。正在我最焦急時，看見旁邊的“鐵公雞”桌上有一顆新的橡皮，這時，我剛要把手伸過去拿，可是，“鐵公雞”迅雷不及掩耳立刻把橡皮緊緊拿來手中，我氣急敗壞，心想：不給就不給，果然是一隻一毛不拔的.“鐵公雞”，我今天又要被老師痛罵一頓了。

在休息時，語文老師過來説，我們要進行一次“捐款大行動”希望大家能捐錢給老人家們，這時大家都從口袋裏拿出錢包，有的在數錢，有的在想要給多少錢呢，還有的在想我應該少捐一點，下午可以買東西。這時，開始捐錢了，有的捐了10元，有的捐了50元，現在就差一毛不拔的“鐵公雞”還沒有捐了，大家都紛紛討論，他肯定只捐5元，這時，“鐵公雞”站起來邊走邊從口袋裏掏出錢包，遞給老師，大家頓時目瞪口呆，更要我們大家驚奇的是老師打開包一看，裏面整整六張100元。

老師跟我們説：他為什麼一毛不拔，他想要把這些錢用到自己所有要用的地方，不想白白得亂花錢。

大家都知道是為什麼了，就不再説他是“鐵公雞”了。

寫同學的作文 篇5

一個寒假過去，周博文説他的頭又硬了許多。我敲了敲他的頭。嗯……聲音清脆又響亮，是個好瓜。開個玩笑而已啦！

一個測驗是頭劈鋼筆。我用3元錢買了一支鋼筆。嗚嗚，心疼我自己。我用大操場的欄杆卡住鋼筆的一頭，一隻手抓住另一頭。3、2、1！砸！“咔嚓！”鋼筆竟然爛了！這就有些過分了（本想着沒爛的話自己可以用呢）。

我們來到學校後門，撿了20根樹枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的頭還好嗎……喂……他的頭竟然沒事！“這算什麼！”他一臉驕傲地説。

現在，他想砸箱子。可是學校哪裏有箱子啊？我們找啊找，終於在後門的一個巷子裏找到了一個紙箱子。“來，砸了它！”“砰！”他二話沒説就砸了上去，箱子竟然出來了兩個洞。“哼，小意思！”

我找了找周圍比較硬的東西，找到了一個可樂罐子。我問他：“這個可以嗎？”他看了看：“OK！”

我找了個神祕的地方，那兒有一個大水管，而且可以噴水。我笑了笑，把罐子放在了水管裏，發射！“咚！”罐子彈飛了。媽呀，這腦袋是什麼做的'啊！

最後我們選擇了門，是二樓的。他猛衝了過去，“砰！”一下，“砰！”兩下，“砰！”三下！門有反應了！砰！砰！砰……撞了很多下，終於是撞開了，裏面竟然有人！跑呀！

這次實驗證明，周博文是頭最硬，最大的。

寫同學的作文 篇6

誰能大鬧天空？誰能七十二變？誰有火眼金睛？這時你肯定會説是孫悟空。但你可要知道，還有孫悟空再世呢！

我的同桌他可以算是孫悟空的第一個徒弟，他有孫悟空的各種本領。你想知道孫悟空第一個徒弟會發生什麼事情嗎？那就聽我細細道來。

事件一：逃跑功

一下課，這孫猴兒閒着沒事兒，就隨便找了個同學打了他一下。頓時，那位同學的怒火從0一直竄到了80。他快速去追趕，但我同桌就像是踏上了早已備好的筋斗雲，一瞬間逃之夭夭了。當那位同學氣餒地回到座位上時，我的同桌又像變魔術似的把自己變回來了。這功夫可真厲害！

事件二：幹活賣力

上課了，胡老師説：“今天我們大掃除，下面我給你們分配任務。”説完，胡老師馬上給我們分配好了任務。我負責擦窗户，而我同桌負責拖地。只見他把拖把從一樓浸完水再拿到三樓。在拖地的過程中，他不放過一絲一毫乾地面，不放過一絲一毫垃圾。由此可見，他幹活真賣力。大掃除結束了，黃豆般大的'汗珠從他的額頭上流了下來。

事件三：繩之以法

第二節是語文課，我們和鄭老師一起開着“汽車”去遊覽雙龍洞。課上到一半時，我的手臂傳來了一陣疼痛，原來這是孫猴兒乾的。那時，我多麼想衝上前去，但老師正在上課，我會影響大家的。孫猴兒七十二變，變出了許多東西，都來打擾我，但我還是若無其事地坐在位子上，繼續和鄭老師互動。下課了，我以火箭般的速度跑到辦公室，把事情一字不漏地報告給了胡法官（就是我們的班主任啦），胡法官親自出馬，找到了被告（我同桌）和他談了一會了後，判決就下了（我不知道判決結果）。

第三節課上課了。從開始到中間，我旁邊安靜得出奇，有空蕩蕩的感覺。我用餘光看了看，腦袋上出現了一個大大的問號。咦？孫猴兒呢？難道他學會了隱身術？……一連串的問題使我疑惑不解。我假裝往書包裏拿東西，把後面的所有的地方都掃了一遍，沒找到。我又往前面掃了一遍，終於在講台桌旁邊找到了。下課了，我通過胡法官才知道判決結果：根據402班第11條規定：凡是打擾同桌、同學上課的同學，就得坐講台旁兩星期。原來是這個原因才讓我同桌乾坤大挪移到了講台旁。

這就是我同桌——宋磊。因為他貪玩，所以學習成績不好，我願和老師們一起把宋磊培養成知書達禮的孫悟空。

寫同學的作文 篇7

我們班有一位好學生，她人見人愛，花見花開，在學校也有着很好的表現。但性格卻十分多變。

她有一雙水汪汪的大眼睛和一張能説會道的櫻桃小嘴。她有時愛撒嬌，像一隻綿羊，總是黏着你，但也不會讓你感到厭煩。有時她又愛發火，發起火來不得不説是十分危險的，連我們班的男同學見了她都像是貓見了老鼠一樣。

她雖然多變，但她朗讀得非常好，常常去參加一些演講活動，得到老師的表揚。

記得有一次，我來到學校，校園裏十分安靜，處處都是優美的朗讀聲。看!她讀得多認真啊!那美妙的'聲音，彷彿正在和課文中的主人公玩耍呢!這時，老師把她叫起來，讓她讀課文。她毫不猶豫地讀了起來，那美妙的聲音，彷彿天女下凡一般。她讀書也很好，在學校中，總能博得老師歡心，我有時還有點羨慕嫉妒恨呢!

這就是我們班的“變化”公主，請大家來猜一猜她是誰呢?