【推薦】《讀》作文500字六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的《讀》作文500字6篇，歡迎大家分享。

《讀》作文500字 篇1

幸福在哪裏？

作者梅特林克告訴我們，“每當你們看到月光溶溶，看到星光燦爛，看到朝霞升起，看到燈火閃亮的時候”，幸福就在那裏；“每當你們心靈裏迸發出美好、明亮的思想火花的時候，”幸福就在那裏。

聖誕節前夕，窮樵夫的一對兒女蒂蒂爾盼望得到精美的聖誕禮物，卻只能“望梅止渴”式地望着旁邊宮殿裏燈火輝煌的盛況。當他們平靜地睡着時，他們夢見仙女請他們為她病重的女兒尋找象徵幸福的青鳥。仙女給了他們一顆有魔力的鑽石，他們轉動鑽石便會出現各種各樣美妙而又神奇的景象。這小兄妹倆在光、水、麪包、火、糖、奶、貓和狗的陪伴下，克服了千難萬險，可青鳥總是得而復失。

在蒂蒂爾與米蒂爾的探險旅行中，最讓我印象深刻的便是“幸福之園”了。這是個多麼美麗的花園！花園如神話般幽美寧靜，有一座濃蔭掩映、景緻和諧的宮殿，清新醉人的花香氤氲着，泉水處處噴射而出，潺潺之聲可聞，散發着清涼喜人的氣息，這一種極樂的境界似乎遠至天際。就在這個美輪美奐的絕妙環境中，小兄妹倆遇到了一羣“素不相識”的幸福。幸福們打老遠就對這小兄妹倆載歌載舞以致歡迎，而蒂蒂爾卻疑惑着他們為什麼會認識他。當為首的一位“幸福”解釋了他們的身世後，蒂蒂爾卻又懷疑家中是否有如此多的幸福。瞧，原來幸福就在我們身邊，多得連門窗都要擠掉呢！可我們有點兒小麻木，“身在幸福中不知幸福”，雙眸只能看見平淡貧乏的簡單生活，卻不料想一切平淡的背後，都有着幸福的支持呢！

兄妹倆奇幻的夢醒後，蒂蒂爾把自己心愛的斑鳩送給了鄰居，而此時，斑鳩已化身為青鳥，原來，青鳥就在身邊。這不就揭示了：只有甘願把幸福給予別人，自己才能得到幸福嗎？

幸福就在身邊。

《讀》作文500字 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，我就覺得自己是多麼的幸福！因為我有一位很愛我的媽媽，媽媽的愛對我來説就是一本讀不完的書！

清晨，“豪兒，該起牀啦！”隨着媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從牀上跳了起來，耳邊馬上響起了從錄音機裏傳來的英語朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時間呢！

每當臨出門前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：在學校裏可得聽老師的話，認真學習，對同學要謙讓、友好。

每天放學回到家，媽媽總喜歡拉着我的手，坐在沙發上詢問我一天的情況。當我告訴她這一天表現不錯或得到老師的表揚時，媽媽就會面帶微笑地對我説，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續努力哦！”當我告訴她這天犯了錯或被老師批評時，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯似的，沉默了好一會兒後，平靜地詢問我事情的經過，我對這件事的認識，以及老師對我的教導。然後，媽媽才指出了我的錯誤所在，並常常以講故事的方法教導我，直到我真正認識自己的錯誤。最後，媽媽告訴我她很傷心——因為豪兒犯了錯，但媽媽也説犯了錯可以原諒，重要的是要從這件事情中吸取教訓，以後不能再犯同樣的錯誤。

每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學習和做作業，幫我解決疑難問題。

這就是我的媽媽，這就是媽媽的愛，這就是我那本讀不完的書！

《讀》作文500字 篇3

在我十歲生日那天，姐姐送給我一個好禮物——一隻網易有道詞典點讀筆。

點讀筆售價799元，外形不大，像一隻小胡蘿蔔，頭頂上有一個掛帶，可以掛在脖子上，便於攜帶。它主要由頂部的麥克風、電源鍵、顯示屏、主按鍵和掃描窗口五個部分組成。

點讀筆雖然小巧玲瓏，外觀像個小巧的胡蘿蔔，但是功能卻非常強大。

它不僅可以把掃描的漢字轉化英語單詞，也可以把英語單詞轉化為漢語詞組、句子。不僅可以把漢語讀音轉化為英語讀音，也可以把英語讀音轉化為漢語讀音。如掃描“是的，”它就會在顯示屏上顯示“yes”，併發出正確讀音，比英語詞典要好用多了，畢竟英語詞典還要如大海撈針般在許多單詞中找出來，還不會給你語音。可以説點讀筆就是一個學習用的“萬能”工具，對學習英語有很大的幫助。是學習的好助手。

點讀筆不僅可以英漢互譯，還可以回答一些問題。

只要你長按主按鍵，它的語音助手功能就會開啟，繼續按着主按鍵，對着頂部的麥克風説出來你的疑難問題，然後再鬆開主按鍵，點讀筆的語音功能就會回答你的疑難問題，如，你問：“舉世聞名的近義詞是什麼？”它就會回答：“馳名中外、譽滿天下......”再如，你問：“電視機用英語怎麼説？”它就會回答：“TV。”非常好用，

點讀筆，小小的外形，大大的用處，我非常喜歡。

《讀》作文500字 篇4

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的`京張鐵路是怎樣修築的，説明了詹天佑是個傑出的愛國工程師，讀後感《讀《詹天佑》有感450字》。這篇課文給我的印象是多深刻啊！“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀着讀着，我不由地讚歎，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想着國家，想着要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎麼會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不苟的態度，而且還有創新精神。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創新精神來源於實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧着玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在於勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇於實踐，創新的精神，做事要一絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

《讀》作文500字 篇5

今天我讀了《愛的教育》中的一個小故事《小抄寫員》，讀完後我不僅為這個小抄寫員的精神品質感到驕傲。 小抄寫員是一個懂事的孩子。他的名字叫裘里亞。他的家境很貧寒，他的媽媽在家帶孩子，他的爸爸是一名抄寫員。抄寫員是一個很辛苦的工作，每天工作到深更半夜。即使這樣，收入還是很微薄，只能艱難地支撐着這個家。 裘里亞不忍心看到父親這樣辛苦，決定從今天晚上開始悄悄地幫父親抄寫， 從此以後，每天晚上父親睡着了，裘里亞就悄悄走到書房，幫爸爸抄寫。這樣一直堅持起了三個多月。 由於裘里亞每天幫爸爸抄寫到很晚，在他做功課的時候時常打瞌睡，就被爸爸罵了。裘里亞心如刀割，但仍然堅持幫爸爸抄寫。

有一天晚上，他抄寫時被父親發現了，父親激動地淚水禁不住奪眶而出。對裘里亞的愛更濃了。 其實我也應該向裘里亞學習，學習他那麼懂事，那麼懂得生活的艱辛。我平時有個壞習慣，做作業拖拖拉拉，經常讓父母操心費力。他們本身工作了一天很累了，晚上回家還要操心我的作業，與裘里亞處處為家人着想比起來，我感到有些無地自容。特別是，平時我總是喜歡亂花錢，看中的東西想方設法都要買回來，不管家裏的有沒有多餘的錢，總是使着性子要買。為此媽媽經常教育我，讓我做個懂事的孩子。 可是我總是不屑一顧，認為只不過是花了點錢而已，可並不知道父母掙錢有多麼不容易，這也深深地傷了媽媽的心。在此，我想向媽媽道個歉，告訴媽媽，今後我也要為家裏着想，學習不再讓你們操心了，不再亂花錢了，我也要做個懂事的好孩子！

《讀》作文500字 篇6

樓蘭，一個美麗無比的古老城市：樓蘭，一個曾經極度繁華的城市：同時，更是一個結局悲慘的古老城市。

這篇課文講了三千多年前“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節絡繹不絕”的樓蘭古城漸漸地被沙海湮沒了。這都是由於樓蘭人的亂砍濫伐森林造成的，使得古老的樓蘭成了一段永不磨滅的歷史。

對於樓蘭的人民們，我既氣憤，又同情。氣憤的是，如果不是他們的亂砍濫伐，樓蘭怎會消亡？同情的是，他們遭受着無情的沙漠的吞噬，還失去了家園與親人。可視，我們又有什莫資格去指責他人呢？記得1998年的特大洪水，不也是一場因人類的破壞而引來的天災嗎？

在維也納，人們對方前屋後的草地，就像對居室內的地毯一樣愛惜，他們還在1852年頒佈了《森林法》。在維也納到處都是鬱鬱葱葱、一望無際的森林。哪裏的孔雀還與樂隊演奏二重曲，動物與維也納人和諧相處。

我們現在的生活環境，天不再那麼藍，河水不再那麼清澈。人們隨處倒垃圾，甚至有些人把垃圾倒進河水裏，是清澈的河水變得渾濁：有些工廠還把污水排放到河裏，把廢棄排入空氣中，使得空氣被污染，我們吸進的氧氣中就有有毒的物質，對我們的身體有危害，不合理的砍伐森林等。

我們以後要合理地砍伐樹木，禁止過度放牧，多植樹造林，減少廢氣廢水排放。樓蘭的憂鬱為我們敲響了警鐘，前車之鑑啊！讓我們行動起來保護環境吧，不要讓中國成為第二個樓蘭。