校園新鮮事作文11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校園新鮮事作文，歡迎閲讀與收藏。

校園新鮮事作文1

生活中，不免會發生一些新鮮事，但是，這新鮮事根本不會有徵兆的來，就像一架UFO，剛出現了，又消失了。

在不冷不熱的秋天，那架“UFO”又出現了。

體育課上，我坐在一個乒乓球枱上，慢慢的度過這個體育課，這時，我發現旁邊那一羣人越説越興奮，最後竟興奮地跳起來，朝體育老師走去，這些傢伙不會是想到了什麼惡作劇吧。走過去才知道：他要挑戰體育老師！後來又來了一羣人，也讓嚷着要參加，我也不甘落後，加入了這場比賽。

比賽要開始了，同學們一個個作者賽前運動。

啊，比賽開始了，同學們一個個地下着挑戰書，我不下，因為我不想讓我們雙方任意一個人受“傷害”。

糟糕，我起跑慢了，所以我拋開身體負荷，可以開始超運作了，我能用同學跨出一步的時間跨出三步。所以一會兒就跟老師保持一條線了，老師驚訝的説：“行啊，體育資質不錯，不過，後面你追的上麼？”話音剛落，老師已經超我一大截了，我也趕快加速，生怕被甩掉，忽然，我的腿抽筋了，我立馬朝操場一邊跑去，蹲下，按着大拇指……我沒有完成這場比賽。不過我盡力了

就這樣，這架“UFO”又在同學們的歡聲笑語中，悄悄地飛走了。

校園新鮮事作文2

今天早上，我們剛一來到學校，就聽見從後操場上傳來巨大的響聲。

我們走近一看，原來是校長決定花一筆巨大錢翻新我們學校的後操場。後操場原來只有一大土地，一個沙坑和一個健身器才。現在卻有很多的工人在翻新我們的後操場。

上課的時候，後操場上傳來了用噴槍刷漆的聲音，我們恨不得馬上到後操場玩上一節課。可是老師卻跟我們不一樣，她很煩着種聲音，她就讓靠着窗户的同學把窗户關上，應為她怕當誤講課，也怕當誤了我們的學習。

下課鈴聲一打。我們全班同學都趴在窗户那看。雖然後操場還沒修好，但是我們還非常高興，應為我們都覺得，後操場一修好，上體育課。由於教室裏的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室，我們才知道上課了，老師見我們沒有到座位上，就批評我們説‘不就是翻新一個操場嗎?看把你們一個個樂成什麼樣子了都？雖然我們表面上是知道錯了，但是心裏還在想本來都是嘛，我們肯定都很高興，應為將要一個美麗而寬大的操場投入我們的學校，這可是一個新鮮事。

翻新後操場讓我們的體育課變得更加快樂。

校園新鮮事作文3

在前幾個星期，我們鄭州市經濟開發區第2屆全國國小生足球聯賽在我們實驗國小舉行了，我們非常高興。終於可以感受足球給的樂趣了，哈哈。

足球賽當然要有足球隊，不然怎麼比賽？於是，各班都挑出了厲害的選手。我們班挑出了20名同學，其中有5名女選手，史鶴選手是我們班最最厲害的選手，她曾拿過我們學校舉行的春季運動會的田徑第1名，利害吧。我非常幸運，是我們班的足球隊的其中一員，這會，我們班肯定會贏。

星期三下午第2節課我們舉行了足球開幕式，我們足球隊1個班一個班地進場，當我走在道上，我很高興，因為我這是第1次參加足球比賽這個活動。各班的足球隊進完場之後，舉行了我校足球隊和經濟開發區足球隊比賽，看着足球飛來飛去，我更加想踢球了，雖然我不知道比賽結果怎麼樣，但我相信我們學校的足球隊肯定會贏。

一天天過去了，還不到我們班比賽，我們有些着急了，也不知道學校怎麼了？要是我們班比賽，肯定拿第一。

我期待着，比賽的到來。

校園新鮮事作文4

星期五，我們學校舉行了一次萬聖節表演。

節目開始，第一項是咬蘋果。不同年級，不同班的老師分別選出自己班裏的“大將”前來戰鬥。我們表演時裝秀的人只能苦苦的等，因為等待是不可缺少的，也是最長久的'，但等待後是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完後，個個滿頭濕着，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。

又過了三十分鐘，到時裝秀表演了，但還不該我。時裝秀剛開始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散髮的、還有一些認也不認識，見也沒見過的，非常可怕。

對於同學來説，時間過得非常快，光陰似箭。可對我來説，時間過得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現在感覺一秒鐘就如以前的一小時。

又過了兩小時，終於到我出場了，我穿的很滑稽，讓大家開口大笑。真是台下苦等三小時，只為台上一分鐘啊！

這次萬聖節表演是大家激發了對學習的興趣，讓大家知道了許多知識。

校園新鮮事作文5

“學校要組建鼓號隊啦”，聽到這個消息，同學們都爭先恐後地報名，最後學校挑選了一些同學，我很幸運地成為其中一員。

剛開始訓練，同學們都感到很新鮮，勁頭十足。可沒過幾天新鮮勁就沒了，訓練有時候一練就是一下午，每次又都是那幾首，反覆地練。要不就是練習步伐，累得我們筋疲力盡。這種練習真讓人乏味，有的人居然產生不來訓練的念頭。老師一邊指導我們訓練，一邊不停地鼓勵我們，不要灰心。慢慢的，我們的隊形走得整齊了，音樂吹打的一致了，同學們也不再厭倦，開始喜歡上了這項活動。

轉眼三個月的訓練過去了，我們站到了惠濟區比賽現場。比賽開始了，同學們有些緊張，隊形不知不覺中有一些彎。指揮及時發現了這個問題，給我們示意，隊形又站直了。這時，天空突然下起了傾盆大雨，這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅持着，快要撐不住了。可當我看到場邊老師在鼓勵我們時，一股力量又湧入全身，使我堅持下去。

比賽結束了，我們獲得全區比賽第三名的成績，沒有辜負老師對我們的期望，我也終於明白了：有付出，才會有收穫，世上沒有不勞而獲的東西。

校園新鮮事作文6

校園中最近出了很多新鮮事，讓我給大家講講吧!

校園裏最新鮮的事情就是，老師讓一個學習差的要死的人。當了紀律委員，你説奇不奇怪。於是我就暗中做了個小調查。在老師講課的時候我發現，他變了。不在逍遙法外的搗亂了，而是專心致志的聽課，發言。不僅如此，他原來可是一個我們全校公認的“打架狂人”，現在這種一百八十度的大轉變，讓我想破了腦袋，也想不出其中的奧妙在哪裏！

事情終於水落石出了！原來呀，老師是故意讓他當這個紀律委員的。他也明白了老師對他抱有的信任和希望。事情果然是如此奇妙啊!他沒有辜負老師的良苦用心，天天向上。估計，説不定哪天就會把我也甩到一邊呢！我猜老師心裏也一定是甜蜜蜜的！呵呵！於是我就問了問老師她高不高興！老師説：他的進步簡直是突飛猛進呀！他現在的學習就像是猛虎上山無人能擋啊！！張怡辰你也要奮鬥了！

就這樣我們班就少了一個搗亂的人，多了一個積極進取的超級達人！！

校園新鮮事作文7

生活就像一個五味瓶，我們的校園裏也有許多色彩紛呈的新鮮事。

校園裏，大多數樹木的葉子變成了黃色，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上的落葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有松柏還是那麼鬱鬱葱葱，學校的花壇裏許多花的葉子枯黃，花瓣已經凋謝。

秋天是美的歡樂的季節。雖然這個季節有點寒冷，但是在校園裏，到處可以聽到朗朗的讀書聲。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像箭一樣的衝出去。在操場上，到處可以看見同學們活動的身影。在操場的東邊，有許多同學跳大繩，你甩繩我跳躍一個接着一個的跳，非常的歡快……。我們整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

跳繩比賽開始了，我們先活動一下，老師讓體育委員喊口號。首先是第一隊練習，體育委員喊：“一、二、三，”開始，我們跳的很快很好，有的同學跳的很滑稽，我們笑的腰都直不起來了。

接下來該輪到我們這一隊了，決鬥是越來越激烈了，我們跳了一會兒，累的滿頭大汗。我們這個隊和第二隊的分數比是9：14。到最後一隊了，有幾個人不會跳，比賽完之後，我們這個隊又一次取得了勝利，操場上一片歡聲笑語……

在同學們的歡聲笑語中，我們的校園變得更加充滿生機與活力了。

校園新鮮事作文8

校園裏的新鮮事最近學校裏出了一件新鮮事。乒乓球決賽那天。禮堂正中放着一張墨綠色的球枱，周圍坐滿了人。窗户外邊也擠滿了小腦袋。大家都在忍不住地議論。有的説：“姐姐的把握大一些。”有的説：“妹妹打得才棒呢。”體育老師在場內忙碌這，來參加的老師也幫着維持秩序。我看到這麼多雙眼睛望着我，不由得緊張起來，心突突地跳得歷害。決賽正式開始了。前兩局我和一位大姐姐各勝一局。第三局由我發球。我發了一個正手球，又發了一個短球，不叫大姐姐摸着我的規律。碰上了大姐姐打了稍高得球，我就用力扣殺。大姐姐也毫不示弱，連連攻我的反手，還打出旋球來使我接不準。兩個人不分上下，比分緊緊咬住，五平、六平、八平，還好我領先一分。交換了場地。老師和同學給我鼓掌，有的同學還説“小球迷，加油啊！”最後的戰鬥更加激烈了。我每一板都打的很小心，也不會放棄攻球的機會。有時大姐姐打過來的球又快又硬，我都把他當回去了。當二十比十九領先一個球的時候，大姐姐大概是急着要追成二十平，猛然抽了一板。我正擔心對付不了，球卻彈着網子

出界了。在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結束了。

這件事過後，同學們議論紛紛。

校園新鮮事作文9

在我們的校園裏，天天都會發生新鮮事，其中給我印象最深的是我們班有個名字叫小明的同學，他的學習非常差，老師沒有一次表揚過他，只是批評他很多次。

那一天，星期一，我們升完旗回教室，我們看到小明在草場上撿垃圾。我們都盯住了，怎麼會這樣？我們上課都注意他，他一動不動，細心、精心、認真的聽着老師説的話。他每天晚上都認真的做作業，不讓家人説答案。每天20：00左右睡覺，6：00起牀。每天早上讀書。還按時完成作業。老師都表揚他很多很多次。期會考試他考了雙百分，英語也考了一百呢！

大家大驚失色、千呼萬喚的看着他上台領獎狀。我們哇的一聲。説：“你真棒呀！”就鼓起了掌聲。

這就是我班的小明，你看！他本來學習很差，現在又變的聰明瞭！我還問過他是為什麼後來又學習好呢？他説：“我是不想讓我們班倒數第一，我想讓我們班全級第一，所以我才學習好。”這就是校園裏的新鮮事。

校園新鮮事作文10

在我們校園裏發生了許多新鮮事，給我印象最深是的卻是張建新和陳龍龍被訓這件事，事情的原因是這樣的：

我們今天下午第三節課是大掃除，我們打掃完以後發現張建新和陳龍龍不見們回來了，卻是跟在熊老師的後面回來的，看着老師生氣的樣子，我們知道大事不好，果然，老師站在講台上，看了大家一眼，然後問道：“大家知道他們兩個剛才去哪裏了嗎?”，我們同聲回答道：“不知道。”老師説：“他們兩個剛才在警戒線內玩耍，被我發現後送到少先大隊部去了，剛剛被教育完送回來。”看着他倆垂頭喪氣的樣子，我猜他倆一定被老師狠狠的吵了一次。

老師還説所謂警戒線，就是説那裏很危險，需要格外小心的地方，不能隨便進入，而他們兩個卻在裏邊開心的玩耍，絲毫沒有意識到危險的存在，沒有一點安全意識。最後老師鄭重的説：“難道真是朽木不可雕也，我們天天都在講安全，張建新和陳龍龍真的不能懂一點安全常識嗎？”

報紙、電視上天天都在講發生在我們身邊的安全事故，留給我們深刻的教訓，而造成這些教訓的原因往往是不經意間的小事，我們一定要從小事做起，減少安全隱患，避免安全事故的發生。

校園新鮮事作文11

我們學校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學方面的改革——採用了多媒體教學手段。

一天，數學老師面帶笑容地對我們説：“同學們，今天我們到多媒體教，請帶好必備的學習用具。”同學們聽了個興高采烈，因為多媒體教室裏有豐富多彩的教學軟件，能通過多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網查找資料，找到自己需要的內容。

“鈴……”上課了，同學們安靜的聽老師講圓這一單元，只見老師靈活地揮動着鼠標操作着電腦。

首先，映在屏幕上的是課題《認識圓》，這三個五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來。伴着優美的音樂，多媒體電腦屏幕上閃出一些問題。同學們個個都勇敢的回答問題。

“鈴……”下課了，我們都捨不得離開多媒體教室，大家都説：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數學課了”“我也敢舉手發言了！”是啊！這節課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時光，而且使我體會到了多媒體電腦的廣泛用途。