對老師的心裏話的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的對老師的心裏話的作文，歡迎大家分享。

對老師的心裏話的作文1

８月３０日，我在教室裏，等老師來上課。本以為六年級不會換老師，可沒想到教了我四年的胡老師被換走了，來了一位新的男老師，姓宋。第一眼看到宋老師，我就有一種温暖的感覺。後來，宋老師又用白日做＂夢＂的方式，讓我突然醒悟，才下定決心要好好學習，靠進三十八中重點班。首先，宋老師，我要對你説：＂謝謝＂！後來，你在我心中的地位越來越高，我一回家就寫作業，認認真真，一筆一畫，想給宋老師留個好印象，因為我以前在很多方面的表現真的不太好上課講話，遲到，少寫作業，給老師留了不好的印象。轉眼六年級，我突然醒悟，可只剩國小最後一年了，所以，我希望給國小最後一個新老師，不瞭解我的老師，留一個好印象。宋老師，我謝謝你，謝謝您讓我做的白日夢，讓我醒悟。

最後，我要祝您教師節快樂，雖然不知送您什麼禮物，可我會用好的成績來當禮物送給您，祝您天天開心。

對老師的心裏話的作文2

馬先生，我有很多話要對你説。但我不敢對你説，因為我很膽小。寫這篇作文的時候我可以和你談談。

馬先生，我記得我第一次來三年級上課時，我不太喜歡講話。當學生們都爭先恐後地舉手發言時，老師突然讓我回答這個問題。我的臉是紅的。老師，你讓我再到講台上來。我慢吞吞地説：“我不知道；我不會,“老師，你説：“沒關係。”然後你讓我回到座位上，讓其他學生回答。然後你又問了一個問題。我只是舉手放下。馬先生，你看到了，讓我站起來回答問題。我站起來大聲回答。你稱讚我説：“這是一個好答案”聽了你的話，我感到很温暖。馬先生，非常感謝。

馬先生，你在課堂上教了我一些我不懂的東西。馬先生，當爸爸媽媽不來送飯的時候，你看到了。立即打電話給爸爸媽媽，讓他們送飯。當你批改作業，發現我還沒有完成作業時，你會批評我，教我如何寫作。

馬先生，謝謝您的知識和愛心。我將終生記住你。

對老師的心裏話的作文3

老師，自從四年級上冊教到我們下冊，您一定非常的辛苦，為我們操碎了心。

先説我吧！我剛轉來的時候，字寫的歪歪扭扭的，個個都龍飛鳳舞的，不像樣，您總對我説：“字寫差還是寫好，都是一筆一畫地寫出來的，寫差了，就要擦了重新寫，如果寫好了，就一筆了斷，就不用重新寫了。”可是，我把您的話當做穿衣服一樣，穿了就換，換了再穿。

有一次，您都講得口乾舌燥了，還為我們講課，可我們一直在下面嘰嘰喳喳，議論紛紛，一點也不在乎你。

就在這個星期五，您已經忙碌了一整天了，還為我們講課，我看見 您的眼晴都腫了起來，顯然沒有睡好覺，我們一點也不尊敬您，請您原諒。

老師就像一位園丁，伴隨着我們，老師就像一位父親，給我們父愛，老師就像一縷陽光，給我們温暖~~~~~

老師，您辛苦了！

對老師的心裏話的作文4

老師，你是那麼和藹可親，您就像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是校園裏的一朵朵小花，經過您的精心栽培，我們漸漸長大。三個學期來，您為我們花費太多心血和精力啊！

你每一次幫我們修改作文時，你是那麼細心啊！你在我們的作業本上寫滿密密麻麻和清晰可見的文字和各種修改符號。一看就可以知道老師您是那麼希望我們作文能夠寫好。

記得有一次，您的喉嚨痛，痛的連説話都變了聲，説話聲音稍微大些就會疼得皺緊眉頭，可是你沒有請假休息，而是堅持給我們上課。我們中有的同學卻不聽您的話，還開小差。老師對不起，謝謝您一直教導我們，老師你為我們付出太多了。謝謝您。

老師像陽光，用他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知教我們知識。

謝謝您老師！

對老師的心裏話的作文5

教師節快到了了，我想我想把自己的心裏話説給親愛的老師，祝老師節日愉快！

親愛的老師，新學期開學，我就要上六年級了，我們在您的精心呵護下，有一個懵懂的、不諳世事的小孩，成長為一個，高年級的學生了。我衷心的想對你説：“謝謝您！”

親愛的老師：“您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。”像李商隱的古詩中説的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“您是一把金鑰匙，開啟了我們知識的大門。引領我們一步步走進知識的殿堂。”

親愛的老師：“您是一位勤勞的園丁，用辛勤勞動的汗水滋潤着我們，讓我們在陽光下茁壯成長。每當我偏離人生軌跡的時候，您總是嚴肅、真誠、關愛、無私的為我拔正方向，讓我朝着正確的方向大步前進。”

親愛的老師：“每當我成績下滑、身遇挫折的時候，您總是用鼓勵、慈愛的目光看着我，使我滿懷信心、鼓足勇氣、繼續努力。”

您是我經歷的最好的老師，我愛您！”

對老師的心裏話的作文6

老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹。老師，您多像我們的媽媽！我們班的班主任焦老師是一位鼓勵學生上進，多讓我們讀書、評論博文的好老師。

我的字老是寫不好，有一次寫寫字書時我一心想着下課怎麼玩，字寫得很差。交上去的時候老師並沒有批評我，而是説讓我下次繼續努力。我下一次寫的時候十分專心，老師表揚了我，還在寫字書上批了“有進步”三個大字。我心裏美滋滋的。

焦老師還很重視閲讀。她讓我們每人每天必須閲讀半個小時的書，還要我們每人每天評論五篇博文，這使我們的寫作和閲讀的能力大大的增加了。

老師，我想對你説：老師，你辛苦了！我保證我以後上課積極發言，字寫得更好，您放心吧！

對老師的心裏話的作文7

燈光昏暗了，收拾一天的疲憊。老師，我想對您説：

老師，您辛苦了！您是我們的好老師。您平時對我們想對自己的孩子一樣，每當同學作業不懂得怎麼做，您就耐心地教他；每當同學生病的時候，您總是第一個發現。您雖然嘔心瀝血幾十年如一日的工作，但有些學生不聽您的話。當然，我有時也會犯一些小錯誤。但我們一定不讓老師操心，認真學習。老師，我想對你説：“您是那一朵花，有着堅強意志和艱苦的奮鬥精神。”老師，我想對你説：“您就像韓愈的《師説》裏寫的一樣：師者，傳道，授業，解惑也。”是啊，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。最後，我還要對您説聲：“謝謝”老師，我忠心祝福您桃李滿天下！

對老師的心裏話的作文8

老師，你是我心中一顆璀璨的星辰；老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀着我的心房。

老師，您對我們很嚴格。雖然表面上看起來非常的嚴肅，但我們都知道您是為了我們好，您為了我們的學習每天都看着那一大堆的教科書，記好記號，等到上課的時候就把知識傳授給我們。當我們考了個好成績的時候，您綻放出您那久違了的笑容，當我們取得不好的成績時，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進那一堆教科書裏。

老師，您這麼辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。

老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼裏都很心疼，老師，我們愛您！

對老師的心裏話的作文9

曹老師，我想和您説説心裏話。

老師，您記不記得星期一升旗的時候，你打了我一下，雖然沒有那麼疼，但是，我很委屈。事情是這樣的：星期一升旗時，前面的人一直在擠，您上前就打了我一下，您説“一直擠什麼擠。”我説“是前面的人一直擠。”“那你也不管管。”“是柴一鳴管的”“不管是誰管的，你是不是班幹部。”説完，你就向前走去。當時，我感到很委屈，心想：“我為什麼要多管閒事呢？”，放學後，我和媽媽討論了這個話題，媽媽沒有支持我的想法，反而語重心長地給我講了一些道理，作為一名班幹部，沒有幫助老師維護班裏的秩序，而是找理由為自己開脱，是不是符合作為一名合格班幹部的`標準呢？聽着媽媽的話，我的臉慢慢的紅了。

老師，你放心吧，當在有這樣的事發生時，我會毫不猶豫的站出來對他説：“請你保持班裏的秩序，不要影響他人。”這就是我想對您説的心裏話。

對老師的心裏話的作文10

老師，您就是園中的勤丁，我們是園中的一朵朵小花，是您勤奮的培育我們，我們才慢慢地長大。老師，一下子就過去了四年。這一次，我要把埋在心裏話一吐而快。

記得有一次我們的數學楊老師要去其它地方，所以那一個星期的數學課都改成了語文課，可是我們上課的時候都非常不乖，每節課上都比較吵。您每天上三、四節課。過了幾天您得了喉嚨炎，但是您還忍着疼痛，給我們上課給我們講題，同學們看着您那豆大的汗珠，都不敢開小差，您每發現嗎？那節課沒有一個同學開小差。老師呀老師，您為我們真的付出了太多、太多了。親愛的老師！您教會我許多知識，還有做人的道理。

老師祝您——教壇展才華，桃李滿天下。

對老師的心裏話的作文11

有一天，天師帶來了她要去南方學習的壞消息。

當老師離開時，我們真的無法忍受，但有什麼用呢？承認你的命運！但是如果老師不去，他會被校長責罵。我們不希望老師被責罵。我的心變得不舒服。

我聽説會有一位代課老師。我不知道代課老師是否會像石老師那樣和我們一起笑，一起努力學習。但現在我有一種不祥的預感——代課老師不能温柔。正如我所料，我的直覺已經實現了。代課教師留下的作業和大學一樣多。我真的不想寫！但我想起了石先生的話：“我不知道。”；聽老師講課，努力學習。我一個字一個字地完成了作業。最後是星期五。我拿起筆給史老師寫了一封信：

在你不在的時候，我在代課老師的課上非常認真，每天按時完成作業。我們的心每天都在想你，但一週就像七個世紀。老師，我想上你的課。回來，老師！

對老師的心裏話的作文12

老師：我想對您説一説心裏話，在這裏我要謝謝您每天幫助我們學習，幫我們批改作業。

有一次，我的英語成績86分，是你每天下午放學教我們做題，叫我背讀課文給你聽，我的成績才會從86上升到97的。還要謝謝你幫助我改掉了許多壞習慣，如：作業做得慢，背書背得久，在你這裏補習了幾天成績就上去了，你又叫我給其他同學做“小老師”，教其他同學不會的單詞與作業。

今後，我會繼續做其他同學的“小老師”，把自己做得不足的地方補全，讓大家都學習好，不要老師再幫我們補習，謝謝老師對我的關心和照顧。

通過這次我也知道了老師的勞累與辛苦，我也要像老師一樣有着一個寬容的心，讓大家讚賞，我也知道老師對我們的用意，老師就像母親一樣地關心着我，支持着我，我才會有這麼大的進步，得到老師同學的表揚，還得了一個“英語大王”這個名，這是老師幫我起的。

對老師的心裏話的作文13

新學期來臨了，我們開始了五年級的生活。我們的班主任換成了您—林老師。我對您有很大的期待呢！

還記得開學那天的閲讀課，你把抬頭看你的同學叫成“上山的蠶寶寶”，還請一個同學到講台上抓“蠶寶寶”。多麼幽默的比喻！既讓我們開心，又讓我們明白看書要專注！這件事足以表明，您是一位好老師，我們對您的期望很高呢！

您給我的第一印象非常好，很幽默，有親和力。我希望您一直有好心情，繼續幽默下去，一直風和日麗，不要狂風暴雨。在語文課上把課講得生動、有趣，給我們多傳授些知識，讓我們喜歡語文課，並且多幫助成績很差的學生。

林老師，我自己也會認真聽講您的課，測試時也細心一些，您安排的任務我們一定盡力完成，活動積極參加，做一個優秀的學生，一個好少年。

祝我們在接下來的學習生活中好好相處，快快樂樂地進步，學習！

對老師的心裏話的作文14

報到那天，當我在教師裏看到張老師是，我激動的心情無法形容。對老四的千言萬語剎那無影無蹤。

在張老師受傷後，田老師來我們班任教，剛開始的幾天，大家都無精打采的，日夜牽掛着張老師病情，我也不例外。但我想起了張老師的教誨，於是又振作起來，在期末考試會考了語文96。5。英語100分的好成績。

好象時間的轉盤在跟我作對似的，日日夜夜無比漫長。我多想讓時間快一點，即使快那麼一秒，我也可以快一點見到張老師那熟悉的身影呀！

時間就在我的祈禱中悠悠的度過。在一百多天的離別中。我總是在做作業時停下大腦轉動的腳步，來想念張老師的痕跡，張老師那笑容將永遠印記在我的心裏，成為一份最珍貴的記憶。

在想念老師的同時，千句萬句的問侯在我的心裏發出，這些話語凝聚了我對張老師的感情：“我多麼希望張老師快點回來呀！”

如今，張老師已經康復，我要用優異的成績老報答老師對我的教導。

對老師的心裏話的作文15

老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

老師我想對你説謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你；老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露；老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女；老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師，我想對你説：“您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，我愛您。”

這些，或許是一個您溺愛過的孩子但並不任性的話。