對老師的心裏話作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的對老師的心裏話作文，希望對大家有所幫助。

對老師的心裏話作文1

老師，您為我們的成長、，學習、習慣操碎了心！我有些話想對您説。

我們的成長，有六年是要和您一起度過的，雖然説只有短短六年，但卻是最開心的時光，您教我們知識，我們還給您添亂，惹您生氣。您怕我們不注意安全，就常説，放假不玩火，不到水深的地方玩耍，不用濕水去摸電，雖然是教育局發的消息，但是，我相信您也不希望我們去危險的地方玩耍，對嗎？

我們的學習，是您最操心的一件事，因為您是我們的教師，您擔心我們學習不好，將來別人嘲笑我們，問我們問題也回答不出來。我知道，您這是為我們好，雖然您對我們嚴厲些，但也只是為了讓我們好好學習！

我們的習慣，您讓我們養成良好的習慣。比如説，上課的時侯挺直背，腳放地上。第一：是為了讓我們坐得端端正正。第二：是為了讓我們不駝背。不要趴在桌子上寫字，是怕我們近視。不讓亂扔垃圾，一、保護環境，二、就是讓我們衞生，乾淨。

老師，今天我對您説了心裏話。今天，我們下課了，您就趴在桌子上睡着了，老師，注意休息，早點兒睡覺。

對老師的心裏話作文2

新學期來臨了，我們開始了五年級的生活。我們的班主任換成了您—林老師。我對您有很大的期待呢！

還記得開學那天的閲讀課，你把抬頭看你的同學叫成“上山的蠶寶寶”，還請一個同學到講台上抓“蠶寶寶”。多麼幽默的比喻！既讓我們開心，又讓我們明白看書要專注！這件事足以表明，您是一位好老師，我們對您的期望很高呢！

您給我的第一印象非常好，很幽默，有親和力。我希望您一直有好心情，繼續幽默下去，一直風和日麗，不要狂風暴雨。在語文課上把課講得生動、有趣，給我們多傳授些知識，讓我們喜歡語文課，並且多幫助成績很差的學生。

林老師，我自己也會認真聽講您的課，測試時也細心一些，您安排的任務我們一定盡力完成，活動積極參加，做一個優秀的學生，一個好少年。

祝我們在接下來的學習生活中好好相處，快快樂樂地進步，學習！

對老師的心裏話作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。

有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的遊戲和方法。您讓我們先試着背一背，我們每個人都按着您的方法用心的在背，然後您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，説“下課去英語組。”

下課後，我和同桌去了英語組，您問“你們為什麼吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們説“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最後對我説：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓着女孩。”我默默地聽着老師的話。回班後，老師那温暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

對老師的心裏話作文4

每一天在黑板上辛勤板書的認識誰？每一天在講台上辛勤講書的認識誰？大家都知道，她就是我們的老師。

“老師，老師”多麼美麗的一個詞。他不斷地培育着我們，她就是一個辛勤的園丁，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，小樹苗落下的舊葉子是我們的不足，長出來的新葉子是我們的努力。原定留下的汗水是老師給我們的教誨。老師他給我們指引進了一條成功人生的大道。

老師，我們總是無法忘記您對我們您對的關愛，老師我們真的是您的驕傲嗎？我們真的是您的可愛孩子嗎？即使不是，我們也要努力學習，天天向上，做一名好學生。可能不能做得十全十美，可是我們要盡力而為，成為您心中的寶貝！

老師啊，四年的國小生活，使我們深深懂得您是在用血汗哺育着我們成長，您留給我們成長，您留給我們的是知識，是力量。而留給自己的卻是條條皺紋和數不盡的白絲！我們多想把您的深深皺紋撫平，將這些白髮拔掉，可是我們不能，因為正是這些條條皺紋和這些根根“銀髮”記載了您的辛勤耕耘，深情的愛！

老師，我們真心的對您説：老師，“我們永遠都愛您……”這種情感像杜鵑那麼美麗；像四季海棠那樣常年不謝；像松柏一樣常年清翠……

對老師的心裏話作文5

大家好，我是一名光榮的少先隊員，雖然學歷只是國小的水平，但我也要跟老師説説心裏話。您們也是從國小生過來的啊，您們難道不知道學生整天的腦子都在像海一樣的題裏整三個多小時嗎，您們難道不知道您們佈置一個任務我們都儘自己最大的努力做到嗎？我們這種話已經跟許多大人説了，可是他們的回答總是“誒呀，現在跟以前已經不一樣了，老師們小時候想學還學不起呢！”我也不好説什麼。

老師，請不要把我們當成書呆子，把我們當成您的親兒女，好嗎？我一直把您當成我的親媽媽，媽媽，我多麼希望您能當我的親媽媽啊！

我們敬愛的老師，我也知道您已經為我們付出了很多了，我們多麼希望這個世紀能快點過去，這樣，以後科技發達了，以後的學生就不用整天埋頭數學題中了。

老師，我不求您給我們自由，但求您讓所有老師給下一代學生自由吧！

對老師的心裏話作文6

老師，我是次跟您談心裏話，有些忐忑不安。我説錯話了，您可千萬別生氣呀！

老師，我一直您是公正無私的。可六年學習，我逐漸您很疼愛特級教師的孫女——班的崔貞子同學。

三年級，當您接班時，班上要選一位語文科代表。您一開口就選了崔貞子同學。我感到很氣憤，那時考試我明明比她考得好，但您卻……

四年級，當班要選一位同學去參加普通話大賽時，您又毫不猶豫地選了崔貞子同學。我那幾周練的普通話又白費了……

五年級，當班要選一位同學擔任“大隊委”一職時。您説要用“無記名投票”來選今年的大隊委。但投票下來我比她遠遠多出二十幾票。但在週一的校會上公佈大隊委時，汪主任卻説：“五（2）班的'大隊委是——崔貞子同學！”全班大同學頓時義憤填膺。會到班上，只聽見全班一陣怒吼，説崔貞子是個大賴子！

校長在給班上品德課時，書上有個問題：你們班上的班幹部是怎樣選的。A：民主選舉；B：班主任選舉；C：民主加。全班選了個答案。校長問為？説：“民主選舉沒用，最後還班主任定！”

老師，您不會責備我無大無不小的壞學生吧？請您原諒我的冒失。但請您不要袒護任何同學，不然，正義的心可是會怒吼的。

對老師的心裏話作文7

您好！您知道嗎？在我六年的國小生活中，經歷了三位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我的語文老師——李老師。李老師是我四年級到六年級的語文老師，大概四十多歲，淡黃的長髮披在肩上，嘴角總掛着一絲微笑，在我心中李老師像我們的媽媽一樣關心我們。

李老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。您是一位和藹可親、知識淵博的老師，您教給了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地熬遊；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大家庭的温暖，您給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。您給予了我最強大的信心和勇氣讓我足以打倒那許許多多的困難。現在，再過一個月，我就將離開母校，離開朝夕相處的李老師，我是多麼的捨不得。六年來您給我了那麼多的關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝然着您的心血。我一定要在不久地將來報答您對我的教育之恩。

在您幾十年漫長的歲月裏，誰也説不清您為學生付出的心血。誰也數不出您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和臉上的皺紋就是您辛勤的見證。我彷彿看見您頭上其中一根頭髮是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。祝工作順利，身體健康！

對老師的心裏話作文8

老師，我想對你説，今天下午我的心情非常緊張，我不願意看到我考試的壞分數，而是願意看到好的分數。可是我的卷子卻讓我非常失望，當時我難過的只想哭，但我還是忍住了，我馬虎這個壞毛病今後一定會改掉的。

因為我馬虎，把“攏”字寫成了“擾”，少了那麼一撇，就少了零點五分；因為我浮躁把作文寫得了了草草，失去了珍貴的二分；因為我驕傲，把閲讀題寫錯了，那對我來非常重要的六分又失去了。唉！我的因為也太多了，今後我一定要把因為一抹而去。

這次考試對我們非常重要，每次考試對我們來説都非常重要，因為三年級是一個轉折點，如果這個轉折點過不去，那麼四年級、五年級，甚之一輩子都將是一個低等生。今後我一定會戒躁、戒傲、戒馬虎，我一定會是天天向上的好孩子。

對老師的心裏話作文9

敬愛的任老師，教師節就要到了，讓我跟您説説心裏話……您還記得四年級接手我們班的情景嗎？您作為班主任，教我們的數學課和語文課。由於平時散漫慣了，我作業的字寫得七扭八歪，數學題計算也丟三落四。為糾正我的毛病，您不厭其煩的在作業上批評我，《聯繫卡》上也破天荒地出現了“書寫不規範”、“正確率低”的提示，當時真讓我受不了。“這是怎麼了？”我對自己都失去了信心。在您的鼓勵下，我努力過，可時好時差，不在狀態。您看出了我的努力，就常常在作業本上寫上“好”、“加油”等鼓勵的話，讓我恢復了自信，找回了“失去”的感覺。每次我打開作業本，看到這些字跡，就彷彿看到您親切的笑臉。在您的注視下，我認真勤奮學習，終於有了進步。

大愛無疆，師恩似海。敬愛的任老師，您對我的關懷和培育，一樁樁一件件，數不勝數。每當我想起這些，就有一股暖流流遍全身，使我情不自禁地想對您説：“老師，您辛苦了！謝謝老師，我愛您！”

對老師的心裏話作文10

我想對很多人説心裏話，比如對媽媽爸爸説，謝謝你們不怕苦不怕累，一點一點把我拉扯大；對幫助過我的人説，謝謝你們，如果當初沒有你們的幫助我就過不去那些難關；我還想對同學説，我們以後不要再吵架了，快樂的相處在一起吧……

可我最想對老師説，老師您像播種機，在我們的心靈上播種希望；老師您像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您更像春雨，滋潤我們幼小的心田……

每天都會有同學調皮搗蛋，惹您生氣，讓您操心。每當看到您多了幾條皺紋時，我都會感到心痛。所以，我決定，從今天起，我一定當好老師的小助手，每天看管好班級，讓您年輕、快樂，請您相信我吧！

我也有一些建議，您一留作業就在稿紙上一學期能用5、6本稿紙，而反面做草紙又用不完；您還不讓將沒用完的本子接着用。希望您能通過這兩個示例，來採取一些措施，不是説要節約紙張、避免浪費嗎？

老師，我想永遠對您説：“是您為我們傳播知識的種子，用辛勤的汗水灌溉了我們這些幼苗，讓我們在風吹日曬下都能茁壯成長。”

您永遠是我的好老師、好朋友！