關於國中優秀作文彙總4篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國中優秀作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國中優秀作文 篇1

是的，作為一個小弟應該感到羞恥的。即便是做一個不成功的大哥也好過在別人屋檐下做事。許多事情不是你想怎樣便怎樣的？我們講一切從實際出發就是這個道理。脱離實際，將是不可估量的錯誤。實際是什麼？實際不是甜言蜜語、不是面子問題。最大的實際就是吃飯問題。説的通俗一點來講就是金錢。沒有金錢的基本，一切的一切都將無從談及。

無論一個人或者是許多人生存在這個世界上都不可避免的要做這兩件事情：第一就是認識自己，第二就是改變自己。認識自己是前提，改變自己是結果。要更清楚的認識自己不得不一切從實際出發，擺着實事求是的堅定原則不動搖。

實際是什麼？實際是一種領悟和修養，必須悟到做許多事情從根本上不能夠解決問題就不必要去做他。修養是一種人生境界的修養，真境界乃是核化心化的真境界，能夠抓住重點的去辦事，抓住重點的去認識自己改變自己。

實際是什麼？實際也是實事求是的態度問題。無論對待自己還是他人都要有一個實事求是的態度，實際就是“知之為知之，不知為不知，是知也！”的哲學價值觀。唯有一切從實際出發，才能更好的認識自己並且改變自己。

實事求是是一種真境界，人作為一種情感動物，或者説高級動物。唯有心靈真正達到修煉了，更上一層境界了才能無愧於自己的所作所為。因為你知道自己在做什麼？為什麼要這樣做？我這樣做究竟是為了什麼？

社會生活中，我們每個人都是走一步看一步或者説是隨波浮沉。波高則自身高，浪低則自身低。人云亦云，隨波浮沉是人類最為可怕的一種病態心理。茫茫然中必須要找尋到自己的座標是我們做的首要的一件事情。

當我們仔細去找尋會發現找到自己的座標並不是多麼困難的事，只要明白這樣幾個道理就好。首先我們要清楚社會的現實性，提到社會的現實性，我想這一點不難解釋。就是所謂的金錢和利用價值。當我們失去利用價值的時候我們的老闆還會僱傭我們嗎？我想這是沒有一點可能的；另外當我們自己沒有了金錢去向別人借錢的時候都知道並不是一件多麼容易的事情。尤其是現在這個社會更是如此。

所以社會的現實性就決定了我們不能人云亦云，隨波浮沉。

不僅僅的社會的現實性決定我們不能人云亦云隨波浮沉，從社會的歷史性和必然性也決定了我們不能人云亦云隨波浮沉，一切必須從實際出發。找到自己的座標將是不可逃避的現實。

我們縱觀歷史，每個朝代更替時總會有一個核心領導人物。而當這個核心人物成功後為了鞏固自己的權利不得不將身邊的功臣將相一個一個處理了。如果比不想做這種人就必須得自己開闢一條路子出來自己做老大。

社會是不斷向前發展的，社會要向前發展必須要有新生的事物出現，如果沒有新生的事物出現，依然遵循舊的規章制度舊的方式方法那麼遲早必然會面臨滅亡的宿命。所以社會發展的必然性也促使我們不得不開拓進取，開闢新的'道路，新的方法向前發展。

無端端的別人不會給路讓你走，路都是自己走出來的而不是別人給的。別人給的都是死路唯有自己走出來的路才是活路。走自己的路，任人評説。所以在社會生活中必須要找到自己的座標，明白自己走着怎樣的一條路？這條路為什麼要走下去？走下去的結果是什麼？這些問題都將是我們所要深思的問題。

當我們在社會生活中不斷的向上爬的時候，常常會發生思想掉鏈子的問題。也就是説，地位雖然提升了，但是思想還沒有跟上去。這時候解決問題的唯一方式就是靜下心來慢慢的去思考，去領悟。使思想境界跟上自己前進的步伐。

國中優秀作文 篇2

我原來從不相信世間會有知心朋友,然而遇見了 她,卻改變了我原來的看法.至今,都從未改變過,她就是我們班的尖子生--龔翠萍.雖然長得不漂亮,但她那金子般的心靈是最美的。

剛開學時，班上轉來了幾位新同學，其中一位就是她。低頭不語，臉上泛着紅雲。手不知該往哪兒放，穿着樸素的衣裳，短短的游泳頭，黑乎乎的小臉，使我情不自禁地開始討厭她了，我呢，就在私底下祈禱老師千萬不要安排跟我坐在一起。哎，可是老天不如人願，吳老師竟把龔翠萍拉來，對我説：“，這是從二化轉來的學生，學習很優秀，又非常勤奮，我讓她跟你坐，願你能和她互相幫助，共同進步。”我聽了。極不情願地把文具盒挪了挪，之後，就再也沒理睬她了。

直到有一天，那件很普通的事卻奇蹟般的拉近了我們的距離。

數學劉老師在黑板上抄了許多拔高題，還我我成績不算差，得心應手地把幾道題給打敗了，還沉浸在勝利中的我頓時被最後一個老將給卡住了，使我不得不把腦袋裏限有的知識“翻天覆地”地找了一遍，可是還沒找到解題的思路，見龔翠萍已寫好，便硬着頭皮説：“喂，給我看一下你做的題！”她低着頭，輕輕地把本子遞給我，我搶來本子就開始猛抄。膽小的她不知因為什麼力量使她有了極大的勇氣，一把將本子奪了回來，我見了這瞬間的舉動，對龔翠萍就是破口大罵：“成績好有什麼用。這麼小氣，怪不得沒人和你玩呢！”可她的臉上漲足了氣，紅通通的，她結結巴巴地説：“抄……抄作……業是不好的行為，到考試你怎麼辦？不如讓我來教你吧！”我聽了，心想：“哼，連説話都不會，還有什麼資格來教我？貓哭耗子假慈悲！就讓你試試，看你有多大能耐！她不厭其煩地教了我一遍又一遍，直到我聽懂為止才肯停下，這使我深深感動，使我註定要和她成為好朋友，使我不再向困難低頭，我和她肩並肩地走着學習那陡峭的山坡，我倆都被石頭拌倒過，也拾起過人生的甘露，一起分享快樂的時光……

她就是我的朋友，我的知心朋友，我永遠的夥伴 。

國中優秀作文 篇3

提起橋，有誰沒見過橋呢？我要説的是家鄉撫順的橋。

橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋，下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比，橋算是“小巧玲瓏”了。

橋下是平穩的水面。十八個橋墩像大象的腿，平穩地托起橋身。橋面鋪的厚厚的柏油路面平坦光滑，南來北往的車輛快速駛過。如果你乘車過橋，不會有一點顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成，走在上面一點也不滑。橋欄杆是用鋼管制成，外層噴上橄欖綠色烤漆，手摸上去很光滑。

橋更有別於其他橋的地方，是它以神話故事為背景的巨大雕塑。橋北左側是女媧補天，右側是夸父逐日。橋南左側是精衞填海，右側是后羿射日。從北往南細看看，女媧手託大塊玉石奮力補天。雕刻大師的手法略見一斑，連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長髯飄飄，威嚴沉着。腰繫寬帶裸露上身，雙臂和前胸肌肉隆起，盡顯男性陽剛之美。手推輪車追向太陽。橋南左側大鵬鳥展翅翱翔，口銜石塊憤憤填海。右側是后羿搭弓射箭，目光如炬形態逼真。

橋光彩照人，建成後，一橋飛架南北，方便了撫順人民的生產生活，它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。

國中優秀作文 篇4

它，使你坦然面對困難；它，讓你欣然接受生活；同時，它又讓你堅定自己的信念。它，就是勇氣。

霍金，世界上偉大的天體物理學家，他的科學著作《時間——從大爆炸到黑洞》曾風靡全世界。然而，這位科學偉人背後又有多麼感人的故事啊！

霍金的命運十分坎坷，十七歲時，他被著名的牛津大學錄取了。正他沉浸在幸福和快樂當中，上帝跟他開了個致命的玩笑，二十一歲時，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側索硬化症，醫生説他只能活2年半的時間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進情緒的低谷中。但他很快有站起來了，因為他想：“活也是二年半，死也是2年半。為什麼不趁着活的時候做點有意義的事情呢？”於是，他拿出自己的勇氣，向命運發起挑戰，與病魔做着頑強的鬥爭。開始堅持用雙腳走路，沒有力氣了，就扶着牆、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上。現實就是殘酷無情的，霍金再一次受到打擊，不久後，他又患上了肺炎，在治療過程中被切開了氣管，從此他再不能發聲了。但他並沒有放棄自己，而是勇敢地接受了現實。

身體飽受病痛折磨，但他的思考並沒有停下來，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠而充滿神奇的宇宙裏。兩年過去了，霍金還活着，四年過去了，霍金仍然活着，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運在霍金的挑戰下，終於向霍金臣服了，霍金成為了皇家學會會員，同時，他有成為了盧卡遜數學講座的教授。這一切是多麼讓人難以想象得到的，但事實是這樣，霍金真的成功了！

是勇氣，就是勇氣引領霍金走向成功，走向世界的顛峯。如果在殘酷命運的挑戰下，霍金沒有拿出勇氣，那麼就他永遠不可能有這麼大的成就。

當你困難的時候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當你迷茫的時候，勇氣就是一盞指路之燈，引領你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護神，我們要相信它更應該擁有它！