【精選】回憶老師的作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的回憶老師的作文8篇，歡迎大家分享。

回憶老師的作文 篇1

我最親愛的老師雖然現在不教我們了，但是現在回想起我最親愛的老師，就會想起關於老師的種種往事。

上篇

親愛的老師名字叫單儉，她身材細瘦，目光柔和。現在回想起來，老師的聲音和動作我依然記的很清晰。

我和老師見面的第一天，也是我上國小的第一天。那一天，陽光明媚，學校的花壇上開滿了各種漂亮的鮮花/。我們呆呆的.坐在教室裏還在想象新老師長什麼樣子的時侯，老師已經走進了教室。只見老師穿着白色的襯衫和黑色的短裙。老師站在講台上，十分自信的説：“大家好，我是你們的新老師，以後我們會在一起學習，一起成長，好嗎？”我們回答道：“好！”

下篇

在國小三年級的時侯，老師教別的班去了。雖然相見的機會變少了，但但每次見面時，老師都會摸着我的頭，衝着我微笑。然後鼓勵我説：“真棒！繼續努力。”每當這時，我會感覺學習的動力又增加了好幾倍。

尾聲

現在我和老師想見的機會越來越少，但在我的記憶中，老師的種種往事依然在我的腦海裏放映着。

回憶老師的作文 篇2

上了大學，感覺好像離開了老師的視線一樣，老師們經常比較忙。也就這樣，我和老師的關係慢慢地轉變成為一種思想上的、更高層次的交流。

儘管這樣，我也有不少老師朋友，我的輔導員一直對我很好，我的任課老師一直都比較欣賞我。有時候，也經常跟我的老師進行交流，雖然更多的是關於學習，然後就是在這些過程中，讓我銘記着我的老師。

大學雖然有些墮落，但卻無法忘懷我的老師。

時間還在繼續，贅敍多了就顯得有些蒼白。

現在，又有了進入我生活中的新老師，包括關係更密切的導師。一直以來，這些老師們關心着我們學生、關心我，這讓我一直不敢忘懷。也因為這種關懷，我也一直默默地努力着，從來都不讓我的老師失望，希望他們記得我的時候，也感覺驕傲，回憶起有我這樣的學生而自豪。

09年的教師節，就來了，心中老師們的記憶越發顯得清晰，我沒有什麼值錢的禮物可以送給我的'老師，除了內心深處深深的祝福以及努力的學習。

老師，不管外面怎麼批判我們的教育（儘管我們的教育及其制度存在問題），更不管外面怎麼批評我們的老師（儘管有些老師侮辱了這份工作），我都愛您們！您們是我的好老師，不愧於人類靈魂的工程師。

同時，也想祝福更多的老師，儘管您們沒有在現實中教育過我（有些卻早已是我思想上的老師，包括法博裏的不少老師），然而您教育過的學生們，也會記得，今天是您的節日，也會説聲：節日快樂！

最後真誠地獻上一句：老師、節日快樂，您們辛苦了！

回憶老師的作文 篇3

人生道路上，總會有一些特別的回憶。而那次到別的回憶始終是那樣難忘。

那是2年前的一個冬天······

寒風吹起了雪花，大雪覆蓋了大地。街道上幾乎沒有人，而學校裏卻充滿了歡歌笑語。我始終高興不起來。我的心情像被雲朵蓋住了，不是白雲而是烏雲。因為，那天早晨道別學校，離開學校的日子。

我的心裏難受極了。當第三節課時，媽媽來了。我知道我要離開了。當媽媽帶着我走到老師面前的那一瞬間，我的淚水流了出來，那淚水不是甜的，而是鹹的。

老師見我哭了，對我説：“鍾文軒同學別哭，你雖然離開了母校，但是我們大家都會記住你的。”此時此刻我覺得老師是無比的'偉大。

我一定會記住老師的話。老師，我要對您説：“我一定會記住母校的，無論走到哪裏，我都不會忘。”

回憶老師的作文 篇4

很喜歡莊老師的髮卡。

不知道為什麼，漂亮的髮卡世界上多了去了，為什麼偏偏會喜歡莊老師的呢？在莊老師的頭上，總是很漂亮，總讓我想好好的欣賞一下。於是，我常常會留意。

“莊美麗”~~~

不知道誰取的名字，他們總喜歡趁班主任或語文任課老師不在時這麼叫。呵，門又“咚咚”地響起了，想必在敲門的莊老師也知道即將出現的狀況。果然，當莊老師跨進教室的'那一刻，便有調皮的男生不約而同地喊：“莊美麗~~~~”有些陰陽怪氣的。莊老師不會生氣（莊老師才不會和其他老師一樣為此大傷肝脾），我們都把莊老師當朋友看待。正準備低下頭繼續奮鬥時，眼前恍惚般的閃過一道光。抬頭，目光落在那髮卡上。遠遠的看，精緻的，小巧玲瓏，色彩斑斕，不由得讓人想到星空的璀璨。這個髮卡是精緻、斑斕、小巧的。

“就像個國小生。”

這可不是我説的。

課堂上，莊老師又背過身去寫板書了。寫得很認真：一筆一劃，端端正正；這行字有些向上傾斜，真的像國小生呢。這筆跡看上去真有點稚嫩。我近乎竊笑，還沒我寫的老練呢。略帶得意的看着莊老師一筆一劃橫平豎直的寫板書，心中不覺好笑：就像個國小生一樣的字又很認真的樣子。呵，真有意思，第一次見過老師在平時如此認真的寫板書。

只不過，又看到那髮卡了。

是不是白色？在透過窗户的陽光照耀下，用“熠熠生輝”來形容是在恰當不過了。白色的，貌似有點點的碎花裝飾（太遠了，實在看不請）。

這一枚，是簡約、樸素、大方的。

“出本書吧”

看到這樣的評語，我幾乎是錯愕地説不出話了。

《記得，紫紅》這篇作文是我想了好久才寫的，因為我想自己寫一本書。

總是看着一位又一位的名家大師寫出動人美麗的文字，心中總有漣漪蕩起，羨慕啊。那天寫作文時，我想了好久：就先寫童年吧，收錄我最美好的童年。於是，我動筆粗略寫了《記得，紫紅》。沒有跟任何人提及一個字。沒想到莊老師的評語竟然是：“出本書吧，這麼好的文字，編成一本有墨香的書，將童年全藏進去……”驚喜中，更多的是感動，但又想到……

班主任説這學期結束，莊老師就要離開星辰。我不信。但事實卻如此。一直以為莊老師已經正式工作了，這麼認真踏實，這麼關心學生，又這麼善解人意。真的是位好老師。怎麼……

另一位也是語文老師，感情就沒那麼深，只是很感激，教會我這麼多。

莊老師也是語文老師，這不同了。不捨但又必須痛舍。雖然“Nothing is impossible”，但願事實是被導演安排好的，結局能改寫。

是一枚髮卡。

又想到了髮卡。看完評語後想起了。於是有了這篇作文的題材。一幕幕閃現，感動，讓我不知所措。

如果可以，在我心中，莊老師就是一枚髮卡。

簡約、精緻，比亙古還要久遠的永恆的髮卡。

是烙印在心中的。

是永恆的。

回憶老師的作文 篇5

不知多少次，春來夏去，度過一個學期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。

而陳老師教了我們4年數學，當上了班主任，教得最久了。如果説誰是最幽默的老師，那就非林老師當選了。

悦耳的旋律響起，新學期第一節語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動地想着新的語文老師會是什麼樣子的。有同學説，是一個漂亮的女老師；還有的同學説，一定是一個男老師。正當大家議論到高潮時，不知不覺一位年輕的男老師走進了課室…… “啪”的一聲響，全班頓時安靜了下來，看着講台上的老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學）東西了！”鬨堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結果又是一陣大笑。

“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什麼嗎？”大家一口同聲大聲説：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。

因為我坐在最後，所以趁着老師叫其他同學自我介紹的當兒，我仔細觀察起了這位林老師。林老師長着一張嚴肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭髮是那種很酷的髮型；至於衣着嘛，林老師好像不怎麼講究，一件黑色的.皮大衣，深藍色的褲子，穿着皮鞋。林老師的皮鞋並沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。

我正做着發呆呢，後面的同學捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口説話，一看見這樣的情形，頓時愣住了。大家這是怎麼了，不是自我介紹嗎？林老師開口了。“這位同學遇見了一隻猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，於是走過去，想教訓他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地説着。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發燙。後面的同學告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎麼站起來了？”原來還沒有輪到我！

“好了，請大家翻開書本第一頁，我們學習第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的。” 帶長大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開始上課。那一個學期，我上每一堂語文課時都津津有味，直到我轉了一所學校，換了一位老師……

回憶老師的作文 篇6

“光陰似箭，日月如梭。”是啊，時間過得飛快，一眨眼，便走上了人生的第一個轉折點——中學階段。

我，好像做了一場美妙、驚人、痛苦的夢。在夢中，我夢到了我六年的歷程。現在夢一醒，就進入了中學的校園。在夢裏，我夢到了我人生的第一位老師。她很温柔，又很暴躁；她很壞，又很好；她很令人討厭，又很令人喜歡。為什麼這樣説呢？聽了以下幾個故事你們就知道了。

在我夢中的那位老師，她很温柔，又很暴躁:在我一年級的時候，她總是笑着看着我們，即使我們做錯了什麼事，她也不會太在意，睜一隻眼，閉一隻眼地過去了。但我們升入四年級時，她變得嚴厲了。這就導致了我們班上有些同學開始與她對着幹了起來。一旦有人做了一個小小的錯誤，她就會大發雷霆。有些膽子大的同學，還都直接與老師拔河、與老師打架……這個讓我明白了，一個人的脾氣是慢慢的被人給逼出來的。你不去惹她生氣，他又怎麼會發火呢?

在我夢中的'那位老師，她很壞，但又很好。這又是為什麼呢？讓我來講講吧:在我們才三年級時，有一次，有一個同學在課上講話，老師笑着請他上台講。沒想到這位同學敬酒不吃罰酒，硬是不上台，於是老師便下去拖着他的衣服拉他上台。結果他把外套給脱了。這讓我們全班同學都看呆了。在教室裏光明正大地、你一步步地把老師搞瘋。

在我夢中的那位老師，她很令人討厭，又很令人喜歡。為什麼這樣説呢？讓我來講講這個故事吧:在我們二年級時，她為了讓我們考試能夠考好，不惜天天跑去複印練習讓我們做，在我們快做瘋的時候她是還沒有停下她複印練習的腳步。

如果時間能夠倒流，我希望她能夠回來教我們班。即使她很暴躁，即使她很壞，即使她很令人討厭，只要她繼續保持她的微笑，在我們的心中便天天是晴天，強烈的陽光照射着我們。因為時間是一去不復返的，所以那位老師再也無法回來加我們班了。所以我們要珍惜時間，不浪費每一秒鐘。

回憶老師的作文 篇7

在國小六年的時光裏，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，有的幽默……

下面，就讓我來説説我印象最深的幾個老師吧！嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧！風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。

我們非常喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬鬆。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就説：“沒寫評價的人，用不用我幫你們寫啊？”説着，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板！”。

頑皮的.體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經常不講課，做完準備活動後就去玩。一次，我們一排女生坐在講台上聊天，常老師看到後，玩心忽起，説：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個啊！”我們就説就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往後面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統統趴到了地上，摔了……

這就是我們國小的老師，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。

回憶老師的作文 篇8

親愛的孫老師：

您好！

六年光陰，稍縱即逝。轉眼間，我們就要國小畢業了，在這離別的時刻，那一幕幕動人的情景便湧上心頭，在此，我最想做的事就是給您寫一封信，表達我對您好的敬意。

自四年級您任教我們班以來，您就像一個辛勤的園丁，不知疲倦地培育着我們。您一面鐵面無私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯就批評；您一面柔情似水，像母親，不管好生差生，都親切幫助。在此我們表示感謝。

您是温暖的太陽，用光輝普照着我們這些新生的`幼苗，我就是這些幼苗中的一員。

記得剛上四年級時，我成績平平，尤其是語文這一門功課學得總是很糟。但你來了之後，我彷彿換了個人似的，你講的故事是那麼的生動，你分析的課文內容是那麼的透徹，還有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我開始認真了起來。

對於您佈置的寫作任務我更是完成得一絲不苟，每當我拿到作文本時看到您的評語我更是樂不開懷，有時甚至顯得迫不及待，當看到那個鮮紅的“讀”字時，我的眼前彷彿浮現出了您的笑臉，您和藹地對我説：“真棒，繼續努力！”我想這是您對我的肯定、讚許和欣賞。

這就像一粒希望的種子，牢牢地在我心底生根，發芽，正是您這些無言的鼓勵，催我奮進。當我有多少次想退縮，放棄時，那些字就在我眼前浮現出了多少次。感謝您，如果當時沒有您也許就沒有我今天的成功。

您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，温暖舒適。總之，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我謝謝您！”

祝您一生幸福！

您的學生