關於四年級優秀作文彙總九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級優秀作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優秀作文 篇1

人人都知道，榴蓮這傢伙聞起來臭，吃起來卻香。想當初，我幾次見到榴蓮時，也不例外地拒絕它，那臭味的確是讓人難以忍受呀。

“快來吃榴蓮啦！”媽呀，媽媽又買榴蓮來了。我一骨碌起來，拔腿就往樓上跑。哎！終於逃離了“危險地帶”了。

“新雨，快開開門，我給你送榴蓮來了。今天這個榴蓮可香了！”媽媽興沖沖地跑上來，敲着我的房門。

“不開不開就不開，你先把你手上的東西拿到樓下去，等味道散了，我再給你開門！”我頂住門，嘟着嘴，大聲叫嚷道。

“好好好！”話音剛落，媽媽就咚咚咚地跑下去了。

為了吃不到榴蓮，也為了不聞到榴蓮味，我就趁媽媽不注意的時候，忍着百般刺痛，把榴蓮扔了出去，“老媽，這下你可怎麼辦啊？”我壞笑道。還沒到一分鐘，老媽又跑到冰箱拿榴蓮，“咦，我心愛的榴蓮呢？”坐在一旁卻若無其事的老爸説道：“我怎麼會知道呀！榴蓮你不是收着嘛？沒有更好，那味道真難聞！”我正好從門外進來，媽媽的眼睛瞟上我：“是不是你偷得？”我搖搖頭，伸手指向老爸。

“啊，手忘洗了，味道還在！完蛋了完蛋了！”我自言自語。

“我知道了，兇手就是——你。”媽媽伸手指向老爸。

“哈哈，對就是他，就是他！”我趕緊附和着。

“周新雨。”話音剛落，老媽又伸出食指指向我，我一臉茫然，老爸卻頓時幸災樂禍。

“首先，你身上有榴蓮味；接着，你的樣子很狼狽，想必就是被榴蓮的刺給弄得。所以，我要罰你，用自己的零花錢，買一個月的榴蓮，吃一個月的榴蓮。哈哈哈哈……。”老媽一臉狡黠，説得理直氣壯，得意非凡。

“啊——”我只好自願受罰……

如今，榴蓮已是我最喜歡的水果之一，那濃濃的奶香味，似乎在講述着我攻克“臭大王”的故事……

四年級優秀作文 篇2

“雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，這首詩句描寫了美麗的雨，我也深深地陶醉於美麗的雨中。

在樹林中，許多小樹挺拔地站在一起，可夏天太炎熱了，這些樹有一個周沒有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的，但那只是擺擺架子，葉子很快就要枯蔫了，他們多想喝一口水呀！這時，樹林的救星——雨來了。它們用涼爽的水珠送走了太陽的炙熱，又用連綿不斷的千萬條細線給許多樹木喝足了水。可是還有一些樹木沒喝到水，這時，一陣風吹過，千萬條細線被風吹斜了，那些沒有喝水的樹，也都喝個了夠。忽然又一陣風吹過，那千萬條細線斷了，像顆顆珠子噼裏啪啦地掉了下來。

雨幫助樹木喝飽了水，又要接着去旅行，去幫助更多的人去了。

小水滴旅行到了校園，校園裏一片寂靜，還沒有放學。過了一會兒，下課玲響了，寂靜的校園頓時沸騰起來，可令小水滴失望的是，孩子們熱得汗流浹背，不停地用墊板扇着風。小水滴又召集雨下了起來。孩子們拿出預先準備好的雨傘，撐開時，像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放，校園裏更加歡騰了，陣陣涼爽在同學們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人，現在，小水滴又要去旅行了。

雨總是給人們帶來歡樂和涼爽，我喜歡美麗的雨。

四年級優秀作文 篇3

今天，我讀了《醜小鴨》這篇童話故事，被醜小鴨這種勇敢、不屈不撓的精神所感動。讀過《安徒生童話》的人想必都知道醜小鴨吧!它小的時候是一隻非常可憐的小鴨子……

醜小鴨生下來就很醜，爸爸媽媽都討厭它，哥哥姐姐們也常常嘲笑它，森林裏的動物都瞧不起它。在寒冷的冬天，別的動物都有一個温暖的家，可醜小鴨卻沒有，多少次醜小鴨都被凍暈過去，為了自己不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但醜小鴨有頑強的鬥志，它千百次地努力跳呀，飛呀，儘管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。

當我讀到這兒，我被醜小鴨在種種惡劣環境下仍然頑強不屈、勇敢的向困難挑戰的精神所感動了，我讚歎道：“醜小鴨還真堅強啊，我要向他學習!”

終於有一天，奇蹟出現了，醜小鴨飛了起來，變成了一隻美麗的白天鵝，自由自在的飛翔在蔚藍的天空中，所有以前瞧不起它的人和所有看不起它的動物，都來讚美它，但是他一點兒也不驕傲，“因為一顆美好的心靈是永遠不會驕傲的。”

當我讀到醜小鴨受盡了千辛萬苦的時候，我想到了：現在，我們都是爸爸媽媽手裏的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，都幸福的生活在爸爸媽媽愛的懷抱中，不用受什麼苦，我們生活在優越的環境裏，更要珍惜每一段美好的的快樂時光，不能虛度光陰。當讀到醜小鴨在變成美麗的白天鵝而受到所有人和動物的讚揚不驕傲時，我感到：醜小鴨太了不起了，它的心靈是如此的美好、純潔。它這種美好、純潔的心靈是我們值學習的，在我們受到表揚時，我們也要醜小鴨一樣謙虛的對待，不能驕傲。

讀完了《醜小鴨》的故事，真是讓我受益匪淺，它使我懂得了：當我們碰到困難時，要像醜小鴨一樣去努力拼搏，不能老是依賴父母，要學會堅強獨立，在學習上、在生活中，都要像醜小鴨一樣，努力地去克服面臨的種種困難，這樣的話，你就一定會成功的!成功後也要像醜小鴨一樣不驕傲，用一顆美好的心靈去對待。

四年級優秀作文 篇4

大自然無比神奇。今天，老師就帶着我們去跟大自然做親密接觸。

我們的目的地地點是素質教育基地。經過約20分鐘的路程之後終於到達了目的地點。到了素質教育基地，剛走到大門前一看，這裏到處都是花到處都是草，還有一些植物等。簡直美的跟天堂一樣，第一節課是認識植物，有小葉女貞，大葉女貞。第二節課是自由活動課，我們帶的包和水都放在地上。之後隨便玩。第三節老師給我們每個人發了一個草管，讓我們做珠行萬里這個遊戲，我們站一排讓小珠從每個人的草管經過，最後掉進一個小桶裏就是成功，但是每次都失敗，可是我們並沒有氣餒。第四節課野炊，男生乾重活，女生幹輕活。在野炊其間，陳麗在我的隊伍中最賣力了第五節課是學習無土栽培，我們每人種一排，5人一組，一人發30棵油麥菜種子，第六節課是手工棵，主要是每人發6根小木料，3個水粉，一根膠棒。做自己喜歡的東西。最後一節課是我們合唱<感恩的心>，我們跟隨老師的手勢聽着拌奏一起唱，象徵着這次活動的結束！

雖然活動結束了，我們依依不捨的離開了基地，這次活動讓我們學會了很多東西，增長了知識，開闊了視野。

四年級優秀作文 篇5

我奶奶家養了兩隻可愛的小灰貓，這兩隻小灰貓長的簡直一模一樣，每天，它們都形影不離，但有時也會發生衝突。它們那雙大大的眼睛裏鑲嵌了兩顆黑得發亮得小眼珠兒。它們剛出生不久，對這裏得一切都感到好奇，兩隻小爪子總是撈個不停。

這兩隻小灰貓最愛打架，它們打架是可有趣了，瞧，它們又打起來了！恩――它們打架時總要發出這難聽的聲音，快快快，精彩時刻來了，它們走到了一起，抬起爪子互相抓着，有一個被了，贏家便扒在輸家身上，大叫：“怎麼樣！”，但輸了怎麼會服氣呢？於是，輸的小貓就會使出吃奶的勁，反過來在打……但是很快，它們就合好如初。

它們睡覺更有趣，這時候它們不打不鬧了，互相依偎在一起，呼呼大睡，小肚皮隨着呼吸一動一動的。我輕輕碰碰它們，小貓把眼睛睜開一條縫，看看我，不願意理睬，繼續閉上眼睡着。

它們是不是很可愛，你不相信的話，就來看看呀！看了保證你喜歡它。

四年級優秀作文 篇6

自從汪老師介紹了《學樂中國》給全班同學，我就玩了一下，沒想到一玩就像着了魔似的喜歡上了《學樂中國》，可是玩了5次，電話就響了，爸爸接起電話，原來是《學樂中國》的老師打來的，老師説：“《學樂中國》非常好的......要不給你女兒弄一個”，爸爸聽了，就對老師説：“那就弄個一年吧！”，我聽了，心裏美滋滋的。過了幾天，郵遞員就帶來了一張藍色的東西，我打開一看，原來是《學樂中國》寄來的VTP充值卡呀！

我迫不及待的叫爸爸幫我弄起來，過了一會兒，就弄好了。我馬上就興高采烈地左玩玩，右玩玩，一會兒看看別人的作文，一會兒看看別人畫的圖畫......總而言之，學樂中國真是太好了！

四年級優秀作文 篇7

人們總是説活着要有目標，要知道自己該幹什麼，這樣才算是一個活着的人，要不然就是行屍走肉，漫無目的地遊蕩。而我現在卻時常感到很迷茫，不知道自己該幹什麼，那是不是就説我是一塊行屍走肉呢？

我很喜歡打籃球，更喜歡上網。因此我平日裏無時不刻不在想着這兩件事，一想起玩的時候的樣子就興奮無比，可一到玩的時候卻又感到心裏空落落的。打球的時候還好一些，因為不停地在運動，所以沒法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關時，也會突然陷入沉思，我該幹什麼？難道就這樣一直玩遊戲？頓時就對遊戲失去了興趣，可還是在不停地擺弄着。這是我就感到無比的迷茫，心裏生出一種無名的恐懼。

我知道我們現在的任務是學習，等到將來長大了就能好好享受人生的歡樂了。可是我現在卻絲毫沒有看到未來的希望。整天就想着玩，可玩起來馬上又覺得沒勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該幹什麼？心裏亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日裏想玩，學習落下去了；假日裏玩了，又失去了興趣。我現在的生活已經進入了一個惡性循環，真是太倒黴了！

老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館裏。為此我和我媽媽都沒少批評過他，覺得他不務正業，整日遊手好閒，好吃懶做。可是仔細一想，如果他不去打牌，那他又會對什麼事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以説，他離開了牌就會變得和我一樣——無事可做，煩得要死。想到這裏，我便開始有些理解他了。

老天哪，你什麼時候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見到美好的未來呢？

四年級優秀作文 篇8

除夕之夜是大家都很嚮往的吧！我也不例外。但這一次的除夕之夜，我卻過得非同凡響。

為了準備除夕之夜，所有的人都行動起來：購物、掛對聯、買鞭炮……我呢，則約了村裏的幾個好朋友一起去購物。到了商場，我們爭先恐後地往自己的筐裏那東西：果凍、薯片、可樂、果汁……買完後，就興高采烈地回家去了。

期盼已久的除夕終於到了。我匆忙打開電視，收看春節聯歡晚會。趙本山、小瀋陽的小品依然讓人開懷大笑；主持人董卿、朱軍的口才還是那樣口若懸河……

到了晚上十二點啦，我和爸爸準時出去放煙花。一開始我很害怕，因為爸爸買的`煙花是用手拿着放的，而且一開始還冒哧花，我怕燒到我的手，但又一想，這不就是一個鍛鍊自己膽量的時候嗎？再説還那麼好玩。所以就大膽放起煙花來。一個、兩個、三個……我越放越高興，越放越膽大。花必有凋謝之時，我的煙花很快就放完了。我不免有些失望。正在這時，我們村裏的人都出來放煙花啦，那景真美，好像畫上去一般，各式各樣的煙花向天空衝去，然後再綻放出笑臉，它要和星星一起來裝扮天空，失望早就趕走了一大半啦。我和爸爸一邊看煙花一邊稱讚道：“好美、好響、好多的煙花呀，簡直像仙境一般。”

大年三十，是我最高興的日子，也是最美好的一天！

四年級優秀作文 篇9

【原文】

我與小賣部

我們學校大門對面共有十幾家小賣部，有賣文具的，有賣麪包飲料的，有賣運動器材的，有賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的。

第一天上國小報名時，媽媽就在一家小賣部給我買了一個和路雪蛋筒。上二年級時，我經常去店裏擺有三個冰櫃的那家小賣部，讓奶奶給我買冰糕。可是後來因為經常肚子疼，就不去那家小賣部了。

現在上三年級了，我長大了，買什麼東西都不用大人陪伴了。雖然不再買冰糕了，但我經常去賣教輔資料和文具的小賣部，除了買教輔資料，還會買一些課外書，有時也會買個本子，媽媽還給我辦了一張打折卡，無論買啥都是八五折。

我喜歡學校門口的小賣部，它們是我成長的見證者呀！

【診斷】

這篇習作按時間順序，講述了“我”和小賣部之間發生的事，結尾點名了這是“我”的一段“個人成長史”，但我覺得讀者看完後這種感受不真切。因為習作只對什麼時間，“我”去小賣部幹什麼做了交代，並沒有詳細描寫“我”與小賣部之間的故事，沒有把自己對小賣部的“情”抒發出來。

只有作者入“情”入“境”的描寫，讀者才會心隨小作者進入到你描寫的“情境”之中。建議從兩方面修改：一是注意生動地講述與小賣部間有趣、難忘的故事，突出“成長”；二是注意寫好自己對小賣部的情感，如實描寫小賣部帶給“我”的快樂和痛苦，敍事中可以使用一些帶感情色彩的詞語，如：情有獨鍾、難分難捨、相見恨晚等；也可以用一些修辭手法，把小賣部當作朋友來寫，如，寫到因為經常吃冰糕而鬧肚子，不能再去小賣部時，可以這樣寫：都是小賣部惹的禍，把我害慘了，從那兒以後，我與小賣部斷絕了關係。文章有“情”有“境”，內心的感受就自然表達出來。

【改後】

我與小賣部

我們學校大門口對面有十幾家小賣部，賣文具的，賣麪包飲料的，賣運動器材的，賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的。

第一天上國小報名時，媽媽就在一家小賣部給我買了一個和路雪蛋筒。從那兒一天起，我就喜歡上了學校。

上二年級時，我經常去擺有三個冰櫃的那家小賣部，嚷嚷着奶奶給我買冰糕。你知道嗎？天氣炎熱的夏天，手拿一支冰糕，慢慢舔食的感覺多愜意呀！尤其是冰汁下肚的瞬閭,涼氣透心，好爽啊！可是好景不長，有一段時間,我連續多天肚子痛,區醫院、婦幼保健院都去了,西藥中藥都吃了,不頂用。後來去了市中心醫院，醫生問媽媽我的飲食習慣和嗜好,媽媽只好坦白交代。這下我可慘了,還受到了胃鏡的折磨。還好,只是胃炎。醫生説,最有效的方法是“養”。養胃的日子真痛苦，都是那家小賣部惹的禍，從那以後,我不得不與小賣部斷絕關係。

上三年級，我不要奶奶接送了,我覺得長條“尾巴”不光彩。雖然我不再進賣冰糕的小賣部,但賣教輔資料和文具的小賣部仍是我最愛，我與它們相處甚歡，買教輔打八五折,比大書店便宜多了。

校園門的那些小賣部，是我成長的見證者。