[熱]國中作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國中作文6篇，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。歲月是賊，總是不經意地偷去許多，美好的容顏，真實的情感，幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹，但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光，那時候，就要做好有一天被洗劫一空的準備。——風隨年華

沉重並快樂着，這就是生命的真諦。

面對生活的沉重，不同的人選擇了不同的態度：有人選擇逃避，這是弱者的表現，因為逃避沉重就是逃避責任；有人選擇忍受，雖然看似沒有逃避，但卻反映出一種被動，一種無奈的心態，這當然也不是正確對待生活的應有的態度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動的、樂觀的.人生態度。

試想：若不是感到沉重，歷史上不會有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脱，這沉重也同樣竭盡了為數不少的哲人的心力。那麼，該以什麼態度來對待沉重呢？那就是“享受沉重”。

工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實現自己價值的重要途徑；愛情是沉重的，曾經有過的無數關於愛情的悲劇向我們證明着這一點，然而，我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎？家庭是沉重的，然而它所象徵的濃濃親情讓人依戀不捨；友情是沉重的，但是人的心裏啜滿了友情的芳茗，世界也因此而温婉美麗起來。

生命是沉重的，這沉重在於我們必須為之負責任。我們一路拾撿着美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鑽石。每一粒鑽石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會感覺到勞累與沉重，但是這沉重中藴涵着怎樣的快樂啊！這快樂可能並不起眼：工作的一點成績，愛人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠的來信……可是，假如沒有了這沉重中的快樂，我們的生活會是怎樣的灰暗無光！

一路走一路拾撿，收穫越多越沉重，而越沉重也就越充實越成熟。因此當走到路的盡頭，喪鐘敲響的時候，當一筐鑽石都在熠熠閃光，當面對着即將到來的永恆的虛無，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

面對沉重，今天你享受了麼？

看着九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進，在漸進中曲折。

國中作文 篇2

你為什麼要説它無敵呢？有人會這樣問，因為這輛車簡直無所不能。下面就由我給你們講一講吧！

它呀，和現在的坦克完全不同，它十分微小，它是由新型納米技術中最先進的三維納米方塊拼成的，並且無堅不摧。它的內部是三維空間，能把我們的.地球塞到裏面。它並且比鋼鐵還要硬上億倍。

這輛戰車能變大，也能變小，如果你坐進去一定會舒服到不想出來。就如同你躺在白雲上，舒服到讓人難以忘懷。

戰車有一個極速按鍵（藍色）只需一眨眼的功夫就到達目地地了。這車還有一個攻擊按鍵（紅色），這個鍵只能在戰場上用，而且威力十分驚人。還有一個修復按鍵（黃色），對着東西用光掃描一下就能立刻變的嶄新起來。還有一個變身按鍵（綠色），戰車立刻就會變成高10米的巨型機器人來保護我們的國家。還有最後一個是場景變換按鍵（黑色），如果有小朋友想出去踢球，可是外面下着暴雨，怎麼辦呢？現在它就可以把三維空間變成一個球場，小朋友就可以在裏面盡情的玩啦！

這是我的想像無敵戰車。現在我要加倍努力學習科學文化知識，等我長大把它造出來，為祖國作貢獻，讓人民生活更加便捷，當外星人來攻打地球時，我的無敵戰車一定會把它們的落花流水，滿地找牙，狼狽而逃，你們也來講一下你們的創意吧！

國中作文 篇3

常常，我們會暗暗地問自己：青春是什麼？這看上去是個簡答的問題，但卻很難回答。那究竟青春什麼呢？

青春是什麼？難道就是和同學大鬧，和家長吵架的這種叛逆嗎？其實不然，青春是一個讓人去成長的階段，每當我們和同學，家長，老師慪氣的時候，就是我們的成長過程。上次，因為學校裏我被老師批評了，一回到家，垂頭喪氣，父親見我的臉色有些難堪，就問問我；“兒子，今天怎麼了？看樣子心情不好啊，那老爸給你做點好吃的，等會我給你倒一杯熱茶……”，“別嚷嚷了，我不喝，吵死了，”我立即打斷父親的話。父親立馬給我端了一杯熱茶：“孩子，咱不生氣，來喝點！”我馬上發怒：“我不要啦，煩不煩啊。”我拿過茶杯，一下子摔在地上……父親一直看着我，我馬上轉身上樓，上樓梯時，偶的一轉身，父親蹲在地上，把玻璃碎片一塊塊撿起來，看見父親的手上都流血了，那一下，我的'心有些觸動，回到房間，我對着窗外苦想：父親真的很不容易，我為什麼要衝他發火，再説了，老師批評我的確是我做錯了啊……那瞬間，腦海裏又閃現了父親手上那劃破的血痕，恍惚，我明白了，我跑出去對父親道了歉，父親對我説：“孩子，好樣的，我以你為榜樣！”那時，我見父親的臉上露出那最美的笑容。我想，青春其實就是學會叛逆後的成長，懂得知錯就改。

青春是什麼？難道就是怕吃苦，怕累的學生嗎？那次校運會的運動場，我在長跑的跑道上，揮灑青春的汗水，那遙遠的3000米，我勇敢的邁上了第一步，踏上征途，不退縮。剛開始，不算太累，在老師，同學的吶喊下，我堅持下來了，最難熬的就是後幾個圈，曾多次想跟裁判説我要退出，但我不能，既然自己選擇了，我就要承擔。我抹去汗水，心無雜念，一直唸叨着‘我不是人，我是台機器，我沒有感覺，我只會向前’，看到終點逼近，用盡全身的力量衝刺，“40米，30米，10米，5米……我到了，”我立馬倒在了地上，雖然不是第一，但我也算跑完了，看着還在跑道上的勇士，我佩服他們，一直在堅持，不肯放棄，直到終點。青春就是拼搏，就是奮鬥，就是堅持，我們正值青春，我們應該更懂得這份青春，只有在青春去完成這些點滴。

青春是什麼？青春就是這樣，一個簡單而又複雜的概念，只有我們自己慢慢去品嚐，去珍惜，去體會，才會真正意義上的感受到了——青春。

國中作文 篇4

時光匆匆，歲月匆匆，今年的“六一”有開始來臨了。一切都是那麼快，讓我不禁想起充滿歡聲笑語的那一天。

那一次老師讓大家準備節目。報名的人絡繹不絕。各式各樣的節目都有。什麼三句半，小品，相聲，多種多樣。

在那時，我也按捺不住了。正好這時，我一個要好的同學邀請我來一起表演節目。我和她選了一個大兵，趙衞國的小品，叫《110》。準備好之後，就開始練習。先是模仿，再發揮一下自己的表演。那幾天可真是累，白天要學習，晚上要背詞，就連夜裏做夢都夢到《110》呢！

在眾人的期盼之中，六一順利的開始了。先是主持人的台詞：

“在這陽光明媚的天氣裏，六一節目即將開始，讓我們熱烈歡呼一下吧！”

隨即，一大片掌聲響起。現場氣氛直線上升，大家都沉浸在興奮和喜悦當中。

第一個節目，第二個節目都獲得了大家的熱烈掌聲。無論前面的節目有多精彩，我的心卻一直處於煎熬之中。

在一輪又一輪的節目後，終於到主持人説了：“下面是第十四個節目《110》大家掌聲歡迎。”

現在，我的心跳地有點快，不知是有點緊張還是有點激動。

我們先緩緩走上講台。開場白是我先説的，我極力遏制住我那有些顫抖的聲音。

等對方説完一句，平時嘴巴利索的我竟然有些結巴，我在儘管有些慌張儘管有些空白的腦瓜極力地搜索台詞。可我竟然發現，我越是想，卻越是想不出來。心裏頭懸的不行，臉上差點冒出冷汗來。還是我的搭檔提醒了我一句才接了下來。

接着，我用不好意思的眼神望向她，向她表示我的感激。可她卻回給我一個微笑，好像沒發生什麼似的。沒有責備，沒有埋怨，只是鼓勵我接着説下去，安撫着我那慌亂的心。我的心中似乎有了一股暖流，從而使得我漸漸安靜了下來。

在接下來，我每每忘詞而窘迫不已時，她都會露出一個淡淡的微笑，讓我接着説下去。那時，在我眼裏，她的笑好像有魔力似的，總能打開我記憶的枷鎖。不知是她的安然、平靜的心感染了我，還是慢慢的`進入了狀態，我感覺這就像是平時練習時的輕鬆。

表演結束後，同學們給了我們一致好評，令我們欣喜不已。我的心像灌了糖一樣的甜。

這時我的第一次表演，所以我印象深刻。更令我難忘的還是她的微笑。

春天的陽光能使萬物生長，而她那笑容卻在我心中發芽，滋長，成為我心裏的那抹陽光。

這時我最難忘的六一，不僅是因為快樂的表演，還因為它使我難忘你深切的鼓勵。

國中作文 篇5

我非常感謝培育新一代辛勤的園丁，她就是一直教導我們的班主任老師——莫老師。

莫老師很寬容人。記得莫老師教我第一堂課時，我在下面搞小動作，被她發現了，也不批評我，而是敲了敲桌子提醒我呢！還有一次，我在課堂上看作文書，她只是跟我説：“王智盈，下次上課要專心聽講，不要耍小聰明哦。”我聽了紅着臉慚愧地低下了頭。她上課有同學不懂時，總是耐心的講解，直到懂了才行。

莫老師很親切，也很幽默。她上課的時候總會用甜美的聲音問：“這道題怎麼做呀？”那聲音甜美極了。莫老師之所以幽默，是因為當我在給同學們講笑話的時候，她也和我一起滔滔不絕、源源不斷的説，逗得大家鬨堂大笑。

有一天，莫老師來上課時，她的眼圈黑黑的，同學們七嘴八舌的在議論，我問：“莫老師，您怎麼了？”、“生病了嗎”、“要不要去醫院”。她説：“沒事。不就是昨天晚上改試卷到12點鐘嘛！”“沒事、沒事！”哎呀！12點……我當時怔了一下，然後才慢慢緩過神來。12點的'時候，我正沉浸在睡夢中啊！老師竟能熬夜？如果是我，沒有到10點就緩緩入睡了，併發出呼嚕聲呢！

啊！敬愛的莫老師，我多希望我們班沒有低等生啊！這樣會讓您減去疲勞，減去一切憂愁，不再增添那麼多的皺紋了。

感謝：敬愛的老師給我傳授了豐富的知識，培育、教導我的成長。我永遠也忘不了她。

國中作文 篇6

今天到了蘇州，公司組織的春節全家遊。在下午到達安頓後，我們一行二十幾個人到了全國四大名園之一的蘇州留園。遊覽時叫上了一導遊因而這其中的巧奪天工之處也被解釋的一清二楚，寓意明瞭了。

來到這個五峯仙館吧，經導遊的分析和比對，我們看到了果然在封建社會這男尊女卑的陋習在這樣的廳堂顯示的是如此的明顯，我們看到的前廳和後堂的裝修雕刻都是那麼的明顯，真是不比不知道，一比才知道差距乍就那麼大呢！呵呵！你們瞧：前廳是男人的空間裝修的精細，雕刻的工藝如此的精良，就連房屋的屋樑的材質都不一樣啊，女人的屋樑都沒有裝修和雕刻的花紋。

再看看地板的石磚，前廳是大塊的青磚，後廳則是較小的青石板。再回頭看看後廳因為女子不能見陌生人，因而女子呆的地方還是蘇絹裝裱的廳堂，外面的'來客是看不到裏面的女子的。還是封建社會的禮儀也是有嚴格的等級之分的。譬如在那貴妃牀榻上放着蠶絲被，就表示是正牌的太太，而放的是棉被就是二房，如果是放的是棉布就是小妾了。這等級的差異使得待遇也是一瀉千里啊！呵呵，諸如此類的比較，才感覺着生活中的知識真的是讀萬卷書，不如走萬里路啊！多出來走走真的是讓我們多見識，長了知識啊！

當我們來到冠雲峯前，看到了這三分形似七分憑想像才可以知曉這神似送子觀音的神石，正面看到的確似蒼鷹展翅和千年神龜的雕刻時，我不禁為這樣的神奇工藝而詫異，同時也為古代勞動人民的偉大智慧而歎為觀止這神奇的力量，因為我們同時聽到為這神石的到來，每拖一段距離就要打一口井，為得就是要在路上結冰後，才能把這麼重得巨石運到這裏。想像當時的環境和勞動人民的巨大辛勞和智慧的力量才得以讓今天的我們看到了這歷史長河中如此美妙的瑰寶。這亭台樓閣，這花園長廊如此的幽然委婉。

當我們在感慨中走向出口的時候，我們意外的發現了主人連一個簡單的下水道的設計也不放過，這幾百年前經過石匠千錘百煉的鑿出了銅錢的樣式，寓意是雨水可以流走，但是這銅錢（金錢）千萬不可被水沖走的，要絕對的全部留下哦！呵呵！看來這封建社會的上層建築還是懼怕自己的物質資產會消失於無形而煞費苦心的。那一人之下萬人之上的人字樑，那開門見山的小假山都是他們行在官場中的企盼和利益驅使的物質產物。

山外有山，世界在物質更替中新舊文化的衝突中，中國幾千年文化的沉澱和堆積，註定我們都是歷史厚載的傳承者。在舊的文化逐漸消失我們的視野時，我們去之糟粕，取之精華，在歷史的長河中，我們對着先人的遺留，能做出怎樣正確的取捨呢？我無語地沉重地面對這一園的無言的物質存在陷入沉思中…