同學作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的同學作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學作文600字 篇1

今天是星期五，也是我最開心的一天，因為全體三年級要去海立方海世界旅遊。

我6：40懷着開心就來到了學校，七點多在潘老師的帶領下，坐上了大巴車。在大巴車裏，我們一邊吃東西一邊説説笑笑，一點兒也不暈車，因為我滿肚子都是開心高興……

過了兩個小時，終於到了，海立方海世界。走進海世界，透過玻璃，我看到許多五顏六色的魚。有大的，小的有花紋的，有透明的，好看極了。潘老師帶我們來到一塊玻璃面前，裏面有許多五顏六色的小魚，我看了一下上面的牌子原來叫紅綠燈。老師又帶我們來到一塊玻璃面前，“哇！海豹”一位同學大聲的叫了起來。老師為了讓我們看的更清，指着一個洞説：“鑽進去看得更清楚一些，但一次只能進去三個”我進去了，海豹正在向我們打招呼，好像在説：“很高興見到你們”。然後我們去看了北極熊，聽見其他班的老師説：“紅鼻子是母的，黑鼻子是公的”。我們還看到老烏龜好大呀！大概有一米的樣子。老師説：“它應該有幾百歲了，不能去摸它會咬手的'”。我們還去看了變色龍，在樹上的變色龍，我和同學們看得頭暈眼花，才看到了一隻。他們在什麼顏色的東西上就會變得跟那顏色一樣。走到另一處，我看見有一個大貝殼裏面還有一顆好大的珍珠，晶瑩透亮好看極了。我們又看到了樹青蛙，他綠色衣服真美。我們還看到了松鼠，它正在睡覺。

我們走進一個大洞，四周都是各種各樣的魚，我感覺好像真的置身於海洋裏。哇！魔鬼魚，像一條大扇子，你看，這還有一隻大烏龜，這裏有好多水母，那還有海馬……大家都歡呼的説出自己認識的魚，不認識的就問老師。

老師帶我們來到一處看錶演的地方，我們看了海豹表演。它們真聰明，會算數，會打球，會拍手等。後來我們又去了遊樂場。老師還在海世界裏面幫我們拍了許多照。今不僅玩得開心，讓我對海洋又多了一些認識。

同學作文600字 篇2

10月14日，今天，大家共同紀念我們一生中最重要的一個里程碑，我們來了，國小畢業後的第一次聚集一堂。看到一張張熟悉又陌生的笑臉，彷彿回到了國小年代。

漫漫人生，你我經歷各不相同，但有段路我們共同走過，它恰似一幅多彩的畫卷，深藏在我們記憶的深處，那就是我們國小的二班，從此我們有幸同窗了五年，結下了人生中最最為純真的同學情，為人生中最寶貴一段懵懵懂懂的青葱歲月。雖沒能拍下一張集體照，但心中卻從未失去對少年時代的珍貴回憶，同學和校園的模樣雖已遙遠，但仍會依稀從心中掠過。

見到了我們慈祥的老師，回憶起從一年級一直到五年級，三尺講台下大聲朗讀課文，一方黑板上耐心講解算式，用各種方式糾正着我們的小動作，為我們的未來學業奠定了堅實的基礎。

酒席宴間同學們穿梭往來頻頻舉杯敬酒祝福觥籌交錯無不顯露出同學間熱情與奔放;歌舞廳裏嘹亮歌聲唱出了同學們心中喜悦輕盈舞步邁出了相聚時歡娛。

還有很多我所不知道的，或一時想不起的，讓我們歡聚時暢談吧，讓記憶的'火花再次燃燒起來，重温着天真無邪的少年同學情誼。時光流逝了我們童年的純真，歲月啟開了我們少年的懵懂，而同學少年結下的情誼是一片真誠的心靈花瓣，是一種千金難買的情緣。在物慾橫流的今天，我們這段友情益顯珍貴，日久彌堅。同學相聚時時光是何等美好!!可美好卻又來得如此漫長而走得如此匆忙!

逝水流年，友誼長存，希望我們今後依然過得好好的，為自己，為家人，為友誼，好好保重。祝願我們的老師，健康長壽，晚年順心!祝願我的同學們身體健康!生活美滿!工作順利!

後記：有40人蔘加聚會(其中老師5位)，還有沒聯繫上的。聚會很成功和圓滿，這裏要特別感謝我們的會長和在多方支持參與策劃和組織付出大量辛苦的同學，也感謝在外地安家立業的同學專程回來聚會，看到昔日同學，相聚時開心的笑容，有很多感慨……

同學作文600字 篇3

近期，我們班出現了一件感人的事，現在回想起來，還真的很感人，那麼，這是個怎樣感人的事呢？不急，就聽我慢慢道來：在一個風和日麗的星期天，湛藍的天空柔柔地飄着幾朵輕紗般的白雲，還不時拂來一陣陣涼爽的輕風。又是一個難得的星期天，大家都利用這難得的機會出來玩，人們嬉笑着，追趕着，周圍的世界成了歡樂的海洋。

這時，我們班鄧思婕也正在一家銀行門前獨自玩耍。忽然她看到前方有一個金燦燦的東西，趕忙跑過去一看，原來是一條金項鍊，她連忙拾起來，感覺手上沉甸甸的，這時候她想這麼貴重的東西誰丟了不着急呀，再説一個人也不能隨便拿別人的東西，少先隊員拾到財物一定要及時歸還失主。於是，她就在銀行門口等失主前來認領。等啊等，盼啊盼，過了好長時間，才見到有一個人低着頭急匆匆地走來，一臉慌張一臉惆悵左顧右盼，好像在尋找什麼，這時候鄧思婕忙跑了過去問：“叔叔，你在找什麼呀？”叔叔一臉緊張沒好氣地説：“走走走，小孩子，煩什麼煩？和你説了也沒有用，我丟了個項鍊，你看見了嗎？”“叔叔，請問您丟的是什麼樣的項鍊？”叔叔見眼前的小姑娘一臉真誠，好像感覺到了什麼，忙把丟失的項鍊形容了一下，鄧思婕見這位叔叔説的`和自己拾到的差不多，忙拿出來給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長舒一口氣，摸摸她的頭激動地説：“就是這個，就是這個！找到了，哎，謝謝你小朋友！謝謝你小朋友！要不是你，我還真不知道要被誰撿去了呢！”鄧思婕趕緊説：“不用謝，應該的！”説完連忙跑開了。這個時候路邊人羣中傳來了陣陣掌聲，更多的是投來讚許的目光！

拾金不昧是中華民族的傳統美德，如今的社會更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間！

同學作文600字 篇4

當假期以往一大半的情況下，我終於完成了那討厭的暑假作業。“啊，能夠開心玩嘍！”我百感交集地輕吁了一口氣。這時候，我腦子裏忽然萌發出一個想法：“我為什麼不請好多個好朋友來家中聚一聚呢？”

事不宜遲，我馬上撥打了周惠同、孫婧怡等同學們的電話，他們統統痛快地同意了，這可將我高興壞了。我立刻收拾屋子，擺上食品類，隨後靜靜的等候着這三位“vip”。不一會兒，周惠同、孫婧怡和宋奕齡都相繼趕到我們家。

一進家門口，他們最先好好對我們家參觀考察了一番。“哇，很漂亮呀！”他們各個讚歎不已，孫婧怡乃至向我投來啦豔羨的眼光。接着，大家躺在沙發上，看見電視機，吃着風乾牛肉，喝着水果汁。嘿，甭提多悠然自得了。隨後，大家有的侃侃而談，有的在上網衝浪，有的在看課外讀物，一起玩得樂不可支。

最趣味的莫屬我們玩“金銀財寶”遊戲。遊戲的規則是：每一個人外伸的`一個指頭各自意味着“金銀財寶”中的一個字，隨後每個人外伸不一樣總數的指頭，再按“金銀財寶”“金銀財寶”一個一個指頭輪着數，數到誰最後一個指頭與第一個字符合，那麼這個人就需要接納處罰。

開始遊戲了，在第一回閤中，大家的“孫大組長”悲劇變成了“一號挨罰人物”。該怎麼罰呢？大家探討了很久，最終決策讓孫婧怡飾演《家有兒女》中毛毛雨的品牌形象。她那栩栩如生的演出，逗得大家開懷大笑。結果在第二輪遊戲裏面，我變成了“挨罰人物”。他們你一言，我一語地探討該怎樣處罰我：有的説要我倒立起來十分鐘，有的説我明白了鴨叫……最終，周惠同出了一個餿主意：要我頭上兩本，在大客廳轉一圈，口中還得説“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我是楊邇琳小老母雞”。我內心有點兒不講道理，但又萬般無奈，只能照辦。望着我出洋相，他們的歡笑聲基本上要把房頂給掀了。

天色逐漸漸黑，他們該回家，我依依不捨地與他們招手告別。那一天，就是我最快樂的一天。