【精華】與為伴作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的與為伴作文6篇，希望能夠幫助到大家。

與為伴作文 篇1

我喜愛寧靜。一個人獨坐在房間裏，細品一本書，便是我最大的樂趣。

這間屋子不大，一張牀鋪，一個書桌，一個衣櫃，僅此而已。但我卻很享受這清幽的環境。

讀書是我的一大愛好，我習慣於把它作為一種消遣，同時，還可以汲取書中的精華和營養。可平時在校園裏，四周較嘈雜，教室裏也安靜不下來，想靜靜地讀書真的很難。於是，在家中，我樂於走進這個屬於我的世界。

最喜歡在下午讀書，陽光不再那麼燥熱，而是輕柔地灑滿我的全身，讓我獲得一份“心遠地自偏”的閒適。一手翻開書頁，一手捧一杯香茗，就這麼開始靜讀。不知從什麼時候起，也不知為什麼，書中的文字像有魔法似的，牢牢地吸引着我的眼球，讓我無法自拔。窗台上，有各種植物，它們的枝葉爭先恐後地順着防盜網向上爬，顯示出一片生機。亭亭玉立的水仙已經開了兩朵，為這幽靜的小屋添了一份獨特的幽香。在這樣的環境下，我也更加舒暢，貪婪地吸收着書上每一個字符帶來的無邊樂趣和無窮奧祕。

每次這樣的閲讀都會讓我忘了時間，唯一能夠判斷時間的，便是室外光線映在書頁上的顏色。當它由金黃變為橙紅時，便是我該抬起深埋於書中的.頭的時候，看見天邊悠閒飄緲的火燒雲，聽見婉轉動人的鳥兒歌唱。到了這個時候，我反而覺得有些遺憾，看着泛紅的書頁，猶不忍釋卷，小屋裏彷彿還停留在書中的畫面。

居里夫人説過：“書籍是人類進步的階梯”，而在如此閒靜的條件下讀書，更不失為一種享受。我讀書並不是為了什麼，只是為了讓心靈得到洗禮，得到更多的知識，使自己的修養得到提升。多希望靜卧在書叢中，做一個甜美的夢。

我愛讀書，更愛在那間清幽的小屋裏讀書，這裏有屬於我的世界。

與為伴作文 篇2

在一年級的一次科技節中，我對科學有了濃厚的興趣。那時，我就聽説了在上海有個科技館，我連續幾次央求媽媽帶我去，媽媽都以“你還太小”為理由拒絕了。

今年暑假，我在網上查了關於上海科技館的資料，裏面講了上海科技館的四大獨有的科技影院：太空影院、四維影院、巨幕影院和球幕影院。太空影院的奇特之處在於它的座位是呈現23°角的，觀眾幾乎是躺着看電影的，再加上三維效果，感覺自己真的.在航天飛船中探索宇宙，和外星人打招呼；四維影院也許比較常見，就是在三維效果外再加一維感受，可以生動地展現出主人公所經歷的海嘯、翻船、落入陷井、海蟹咬腿、船隻起火等特效；巨幕影院正如字面上所説的屏幕超大；而球幕影院從外面看是個大圓球，被斜着切掉了小小的一塊，在裏面看，超大的幕布幾乎要包圍整個影院，再高的人都擋不住後面人的視線因為每一排座位都要比前一排高出很多。

知道了這些，我去上海科技館的慾望更強烈了，我對媽媽説：“我已經夠大了，可以去上海了，而且你看看這些資料，多吸引人啊！”媽媽笑着點點頭説：“好吧，既然你這麼強烈地想去，那就帶你去吧。”我高興得一蹦三尺高，因為這是我期待已久的夢想啊。

到了上海科技館，首先看到的是整個館體呈螺旋型上升形態，表現了科學技術的不斷進步，中間是一個巨大的玻璃球，鑲嵌在一潭清水之中，寓意着生命的誕生。

我本來想把四個影院的電影都看一遍的，可是人太多了，太空影院、四維影院和巨幕影院的票都賣完了，我就只能看球幕影院放映的《尼羅河之謎》。

進了球幕影院，坐到了自己的座位上，雖然只是第七排，但還是感覺自己在很高的地方，從第一排開始，到最後一排的上方，都是屏幕，每個人的四周都在放映電影，電影裏的景物彷彿就在面前，伸手可抓，電影鏡頭沿着尼羅河快速掠過時，我們就好象坐在過山車上一樣驚心動魄，頭暈目眩，鏡頭從高高的瀑布上俯衝下來，我們也感覺要摔下去了，緊緊地抓住座椅，心快要從嘴裏蹦出來了，真是刺激啊！

領略了球幕電影的魅力之後，該真正地參觀科技館了。整個館分三層：第一層是兒童天地、視聽樂園、科技之光和信息時代；第二層是機器人世界、地球家園，還有蜘蛛展；第三層是宇宙天地、人與健康和探索之光。這十幾個展廳展現了人類探索與追求的一切奧祕，講述了人們與大自然共存的結果。每個展廳我都仔細地觀看了好久，每一個都讓我有新的認識和感受，我希望大家都能去看看，讓我們大家都熱愛科學，珍惜自然，讓科技把我們的生活變得更美好。

與為伴作文 篇3

如果讓你一個人獨自乘舟環遊世界，而且只能帶一樣東西——一個八音盒、一本有趣的漫畫書、一支畫筆……你會選擇哪個？我是會帶那一本有趣的書。

書籍是人類進步的階梯，與書為伴，才能更上一層樓！古今中外，又有哪些名人的成功離得開書呢？呂蒙聽了孫權的話，刻苦讀書，最終成為了一個能文能武的名將。還有唐代著名詩人李白，幼年時貪玩，直到遇到一位老婆婆，才開始刻苦學習，最終成為了家喻户曉的“詩仙”。有了那麼多名人的故事，使我明白了讀書不一定成才，但成才必要讀書的道理。

與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好的文章，就必須要讀很多的書；相反，如果不讀書，你怎麼都不可能寫篇好文章。為什麼呢？因為沒有汲取書中的“營養”，自然寫文章時會感到空虛，無詞可用，寫出的文章也是乾乾燥燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章必須要好好讀書。

與書為伴，感悟人生，書不僅能幫我們寫好文章，還能使我們領悟出一些人生道理。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾的'一生——保爾的一生非常坎坷，到最後，他被各種病魔所纏身，雙目也失明瞭，但他不放棄，最終完成了這本鉅著。從保爾的身上，我學會了與困難鬥爭的勇氣和永不放棄的決心。

書，是我們一生的摯友；是黑暗中的光明；是知識的源泉……

與為伴作文 篇4

在風靜人定的夏夜，想起那“留得殘荷聽雨聲”的閒情，在金風裊裊的黃昏，品味那“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約；在浩浩江水邊，體會那“大江東去浪淘盡”的豪放。

——題記

誰藏身楊柳青青江水邊，煙雨朦朧漸浮現？誰轉身腳步翩翩如畫卷，許一場紫陌塵緣？誰相思昨日送你的紅豆，才下眉頭又上心頭？東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。念着這首詩，似看到了劉禹錫筆下，那身着羅裳獨自上蘭舟的`少女正歎着“落花有意，流水無情”。

落日孤城閉，燕然歸無計，唯有此曲能解斷腸情，邊聲連角起，雁去無留意，羌管難續悠悠霜滿地。去留兩無意，停雲杯難息，此曲聲成自有身後名。身在邊寒心卻在萬里之外的故國，此時，多想如那歸雁一般，飛回京城見見日思夜想的親人啊！

家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知。容若生於温柔富貴，詞卻滿篇哀感頑豔；身處花柳繁華，心卻遊離於喧囂之外；身為真正的八旗子弟，卻喜結交落拓文人；行走於仕途，一生卻為情所累；風華正茂之時，卻匆匆離世。是啊，“我本人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。

行到水窮處，坐看雲起時。晴朗陰霾，同樣是一種風暴；甘若酸甜，同樣是一番滋味。王維告訴我：身處絕境不要放棄，因為那是希望的開始，堅持到底才能到達成功的彼岸。

何須淺碧深紅色，自是花中第一流。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，她，是肆意的；“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，她，是敏鋭的；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，她，也是傷感的。她嚐盡了人生百味，也難怪要歎一句“風休住，蓬舟吹取三山去”了。

願與王維共坐幽篁，撫琴長嘯，邀明月為伴；願與林逋同隱孤山，看疏影橫斜，白鶴高飛；願與蘇軾泛舟，共遊與赤壁之下，品人生風味。詩詞，我靈魂深處的伴侶，我想，它會是一輩子。

與為伴作文 篇5

蠶食桑，吐者絲；蜂採花，釀者蜜。讀書如吃飯，善吃者，長精神。-----題記

在一本普通的書中，除了我們放進去的東西之外，我們找不到別的什麼。但是，在一本好書之中，心靈則能找到存放大量東西的空間。

我喜歡讀書，尤其是文學作品。因為有的故事內容輕鬆幽默，而有的故事內涵卻令人回味無窮。無論是在茶餘飯後、睡前醒來、休息的時刻，還是心情舒暢的瞬間、鬱悶煩惱的時候，我總會這樣的文學小故事。因為它總是給我帶來心曠神怡之感。

巴金曾經這樣説過："在我還是一個孩子的時候，我就從文學作品中汲取大量養料。文學作品的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如飢似渴地讀着平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火種傳給別人，我更加熱愛生活，熱愛光明。"

從巴金爺爺説的這段話中可以看出，要想提高自己的語文素養，就必須多讀文學作品。

在你面對生活，卻痛苦無奈時，可以讀一讀那些閃爍着人生哲理的篇章，它會使你鼓起"大風起兮雲飛揚"的'雄心；在你面對考試，而不知所措時，可以讀一讀那些濃縮着生命況味的佳作，它會使你插上天馬行空的翅膀；在你寂寞、彷徨，孤獨時，讀一讀那些充溢着青春的熱血。

我喜歡的書，喜歡讀文學作品。它給我帶來了無窮的知識，與無窮的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。

書，它是我迷失時的燈塔，是我一生真摯的朋友。

與為伴作文 篇6

燈前的唐詩宋詞，筆頭的楚辭漢賦，嘴裏哼唱的樂府民歌，似從兒時就與我相伴。細數流年，多少詩詞歌賦令我如痴如醉。

品讀唐詩的風雅

伴一盞枱燈，泡一杯清茶，翻開那本《唐詩三百首》，細品一卷大唐的墨香，欣賞千載的風華。一首唐詩，便是一個穿越千年的故事，浸染了唐朝的芬芳。

隨着唐詩，走進夢裏的大唐。“百尺遊絲爭繞樹，一羣嬌鳥共啼花”，這是初唐長安的模樣。在這裏常能邂逅佳人才子。在滕王閣上與王勃共賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕美風光，在花林似霰的春江邊與張若虛共望那照亮了唐詩璀璨星空的明月。

“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，這是屬於盛唐的繁華。漫步在“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南，一覽昔日的`繁盛；觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，感受李太白的豪情；遊走在絲綢之路上，飽覽“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是頹敗晚唐的寫照。繁花凋零，一朝盛世終在歲月中消失殆盡，無限悽楚，最終只化為一聲“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的無奈悲歎。

唐詩，字字珠璣，筆筆生花。翻開一本《唐詩三百首》，便是翻開了一冊唐朝的史記。細細品讀，便會愛上這千年前的筆墨風華。

追尋宋詞的清韻

春寒料峭，細雨濛濛，輕輕吟唱温婉含蓄的宋詞，些許惆悵從中暈開，別有一番滋味。

宋詞，在千年的時光裏，經風雨而妖嬈，歷歲月而彌香。我獨愛李清照點綴的朦朧畫卷。有着詩意情懷的她，吟風弄月，詩酒流連。面對海棠，輕歎“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，或是獨上蘭舟，淺吟“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”。歷經千年風雨，她的詞如同一罈佳釀，愈陳愈香。驀然回首，京都的繁華早已是歷史的煙塵，時光流逝，是誰在墨香瀰漫的書卷裏永遠不老？

“花褪殘紅青杏小”，追隨着迴歸的燕子，來到了青瓦粉牆的庭院外。“牆裏鞦韆牆外道，牆外行人，牆裏佳人笑。”庭院內，草木茂盛，花香四溢。清雅的紫藤花下，有一架鞦韆，它沐浴着花香，伴隨着微風，與幽居在庭院內的佳人共舞，銀鈴似的笑聲在庭院內迴盪，引得牆外的遠行人駐足聆聽，“多情卻被無情惱”。

追尋宋詞的足跡，有如花美眷，有隱約的花香，這便是宋詞的清韻。

聆聽元曲的晚唱

梧葉飄飛，夕陽西下。在秋風中踽踽獨行，吟唱那雅俗共賞的元曲，也別有一番情趣。

剪一段靜美時光，拋開所有的背景，單純來品味元曲那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌，親人執手流連，朋友把酒辭行，柔腸難斷，黯然銷魂。“夕陽西下，斷腸人在天涯”的羈旅愁思，更襯出家的温暖和遙遠。馬致遠看到瀟湘夜雨，感歎“漁燈暗，客夢迴，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚”。徐再思則在夜雨中歎息“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後。落燈花，棋未收，歎新豐逆旅淹留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”。細細品味，在婉約古典的文字裏體會愛恨，了悟悲歡。正是：幾多風情，兀自綻放，生、旦、淨、末，驚豔亮相，清韻盈香，筆尖流淌，幻化出千種情致、萬般柔腸。

水落留聲，葉落留痕，花落留憶，留的是一段光陰。與詩歌相伴，一卷唐詩、一闋宋詞、一首元曲，驚豔了時光，温柔了歲月……（公眾號：漫維）