【精選】健康成長作文5篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的健康成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

健康成長作文 篇1

隨着5·1勞動節遠走的腳步，我們迎來了我們的節日——6、1兒童節！我們學校舉辦了“健康成長？放飛夢想”為活動主題的20xx年慶6·1文藝匯演拉開了帷幕。

每個班近一個月的時間排練，十八般武藝齊上陣，三十三個節目好戲連台！你們快看兒童舞、現代舞舞動童年；課本劇《醜小鴨》劇劇精彩；葫蘆絲、爵士鼓鼓動人心；相聲小品趣味十足。

當然，這怎麼能少得了我們氣勢蓬勃的武術操表演《少年中國説》了，瞧，那整齊劃一、有力的武術操動作，使人眼前一亮，可謂是“台上三分鐘，台下三週功”啊！再精彩的表演也少不了我們的“酸”“甜”“苦”“辣”啊！

酸：

在排練節目時，也有許多的地方不到位，經常需要抓動作，有事一個人沒有做好或是動作慢了，就會讓全班一起來抓，總是要來好幾遍，到了第二天，一起來全身的骨頭都好像在痠痛一樣。

甜：

雖然我們我們很努力，是為了在這台上的三分鐘，但是，我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，因為我們班獲得了全校只有7個名額的一——等——獎！那時候，三等獎和二等獎都説完了，但是，我們的心還是緊梆梆的，聽説還有一個班沒有獎呢！我們死死盯着老師手中的獲獎名單，當老師説道：“獲得一等獎的有……0802班……”那時我們全都都很開心，興奮得站起來歡呼着，我們的努力沒有白費，我們用汗水換來了這個榮譽。

苦：

我們也有“苦”吃，在排練中間，開頭動作要跪在硬邦邦的地上，跪得我膝蓋都是青一塊紫一塊的，好疼啊，不過，這也是這也是為了班級的榮譽吧。

辣：

為了排練這個武術操，張老師的喉嚨就受傷了，每次拿了小蜜蜂也要大聲地叫着，都不知道吃了多少喉片，哎！張老師，您辛苦了！

6·1的表演雖然告一段落，但是裏面的表演是讓我回味無窮的，想着那些排練中的有趣事兒，我就很開心！

健康成長作文 篇2

一個人如果擁有強健的體魄，百“病”不侵的身體，不需要打針吃藥的現狀，那是否就意味着他已經步入健康的行列？

我給的答案是：不一定！

一個人在成長的過程中，影響自身健康的因素，不僅僅在於外界的干擾，還有可能來源於自身的心理。

在當今21世紀中，競爭是如此強烈，很多人都在爭鬥中漸漸迷失了自我，又有多少人能守住心靈的那一方淨土？那麼你呢？你是否也是這樣，如果是，你是否發現，在不知不覺間，你心中的太陽已在眨眼間被烏雲趕跑，當你回首相望，想要改變時，播開厚實的雲層，太陽已不知被趕到了何方。這時的你，是否看到自己的人生被蓋上了一層掃不乾淨的灰塵！

在以前讀國小的時候，我們年級出現了兩位風雲人物，一位是連連奪得年級第一的資優生，另一位是惹是生非，打架罵人，連連奪得年級倒數第一的特別“貧困生”。而我又恰恰都認識他們。他們一位住在我家的左邊，另一位住在我家的前面。

住在我家前面的是那位特別“貧困生”，他經常一副非主流的打扮，和街上一些無所事事的小混混待在一起，而他的媽媽卻又對他疼到了骨子裏，每次都幫他收拾惹事後的爛攤子，對他也是百依百順。而他卻不知道改過，依舊我行我素。

有一天，我到網吧去找表哥回老家，剛進了網吧，我就不由得皺了皺眉，網吧的空氣中漂浮着煙絲與不知何物混合在一起的味道，聞着令人作嘔。掃視一圈後，看到了表哥，正準備去喊，卻被另一道聲音拉住了腳步：“喲，這不是我們的清純小妹妹嗎，怎麼也來網吧這種地方，不會是來找寶藏吧！”説完便哈哈大笑起來，惹得周圍那一羣他所謂的“哥們”也笑了起來，而這一切的始作俑者就是我家前面的那位“仁兄”。我氣得滿臉通紅，卻又説不出話來，只得趕緊拉起表哥離去，誰知那可惡的聲音又再次響起：“小妹妹，有空再來玩啊！”接着又是一頓狂笑。

而住在我家左邊的那位資優生，是典型的三好學生，對誰都是一副彬彬有禮的樣子，只是不擅言談。在很久以前，我就經常聽見從他家裏傳來的小提琴聲。以前還小，經常聽到斷斷續續的小提琴聲裏夾雜着抽泣的聲音，時常還伴隨着一個女人尖鋭的叫罵聲。我知道，那個練琴的小孩就是現在的資優生，而那個女人則是他的媽媽。有一天無意經過他家樓下，又聽見那尖鋭的叫罵聲和無助的哭泣聲。“你説你，一天到晚不知道好好練琴，就知道畫這些沒用的東西，你怎麼這麼不爭氣呀！”話畢，只見一張紙從樓上飄落下來，我從地上撿起那張紙，上面畫着一隻母雞和一羣小雞在啄米，很温馨的一幅畫面。“你還我畫，你還我畫，你還！”“你這孩子，今天是怎麼了？”剩下的話，我已無力在聽下去，於是趕緊走了。

上個月在街上亂逛，走近一個偏僻的小巷子是，看見裏面一羣小混混在毆打一個少年，就朝裏面喊了一聲：“巡警來了。”那羣人聽罷趕緊跑了，為首的那個紅衣男子回頭恨恨的看了地上的少年一眼，我看見了一張即將被遺忘的臉，而那，就是以前我家前面的那名惡少。走近被打的少年身邊，才發現，他就是曾經住在我家左邊的那名資優生。我詢問他為什麼會被打，他説：“因為我不給保護費。”説完便起身離去了，望着他的背影，我感到很迷惑。

一位是多才多藝的資優生，一位是非主流的刁蠻惡少，兩個截然不同的人，可是為什麼我在他們身上看到了同一種影子？他們的生活，快樂嗎？而他們的人生，又健康嗎？我想，他們的人生，恐怕早已染上惡疾了吧！

爸爸媽媽經常教導我：“心理健康和身體健康同樣重要！”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我經常同父母交流，讓他們輔助我解決學習、生活上的難題。良好的學習習慣和生活習慣讓我養成了天真活潑、求知慾極強的性格，保持良好的心理狀態。健康的心理使我領會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個好成績。

在成長的過程中，總會有許多不如意的事，許多人因為這些事走上極端。當今世界，對於青少年，有着太多的致命的誘惑，許多青少年因抵制不了誘惑，誤入歧途，有的更是受不了打擊，心理變得扭曲。

所以説，我們在成長的過程中，應當時刻保持良好的心理狀態，以樂觀開朗的心態面對一切，不要讓自己的人生染上惡疾，做一個健康成長的人！

健康成長作文 篇3

在我成長的歷程中，有許多事物影響着我，讓我健康地成長。比如積極的心態，豐富的知識，崇高的理想。而這一切都要來自我最親密的夥伴——書。不信？那就繼續往下看吧！

積極的心態

週日的下午，豔陽高照，天上沒有一絲雲彩，空氣彷彿凝固了，再也不會流動。樹也無精打采，葉子蔫得直打卷兒。知了也不耐煩地叫個不停。

家裏的我雖汗流浹背，卻仍舊在“題海”中艱難地駕駛着那一葉扁舟。“題海”茫茫，我努力地前進着，卻不知“海”的彼岸何時才能到達。

就當我在“題海”中苦苦掙扎時，卻又遇到了一個巨大的障礙——一道數學難題。它阻止了我前進的步伐，我只好埋着頭，在紙上演算起來。

當我作了一條又一條輔助線，列出一個又一個方程後，卻仍舊不能得出結果。那道難題就像一座高大的山，我無論嘗試什麼辦法也無法翻越它。無奈之下，我只好放棄。

炙熱的天氣和那枯燥、困難的題目使我心煩意亂，於是，我丟下筆，隨手拿起《唐？吉訶德》，讀了起來。很快，書中生動的故事情節吸引了我，我一下忘卻了剛才的事，一口氣把整本書看完。我被唐？吉訶德那種雖屢戰屢敗，卻仍舊積極向上的'心態和精神所打動。再想到剛剛我遇到的難題，卻放棄了，沒有積極地面對，真的不應該。於是，我又重新拿起筆，向困難發起最後的衝擊。

豐富的知識

“這個問題有誰知道？”課堂上，老師提出了一個課外的問題，同學們面面相覷，尋找着那個知曉答案的人。我的腦子飛快地轉着，突然想起昨天才看的《讀者》上正好介紹了這方面的知識。我回想起了答案，隨後自信而又堅定地舉起手，簡潔而又流利地回答了這個問題。

此時此刻，老師那讚許的眼光，同學們那羨慕的眼神都向我投來，我心裏美滋滋的。回想起以前的自己，一問三不知的情形，與今天的表現，形成了鮮明的對比。我不由得感歎道：這都得感謝書啊！正是因為讀書，我才擁有了豐富的知識，才能在自己健康成長的道路上增添一抹絢麗的色彩。

崇高的理想

從小到大，經常會有人問我這麼一個問題：你的理想是什麼？

兒時的我常常無言以對，稍大後，簡單地認為考試得高分就是我的理想。但當我讀了《你在為誰讀書》後，我才明白：理想，並非這樣。

《你在為誰讀書》介紹了青少年應怎樣規劃人生，實現理想，並且説明了什麼是理想。原來理想不只是考高分那麼簡單，它更是一種人生價值的體現。

書中有一句話對我觸動很大：“對於盲目的船來説，所有風向都是逆風。”看完這句話，我便開始靜靜地思索：一個人就好比一艘船，而理想就像羅盤。有了這個羅盤，我的生命之舟才不會漫無目的地前行；有了這個羅盤，我的人生才有了明確的方向。

書籍，讀書，這些看似平常的事物，在我成長的道路上卻發揮了不可替代的作用，它就像小溪一樣，緩緩地流過我的心田，滋潤着我健康成長。正是因為有了書籍，才造就了我今天的積極的心態，賦予了我豐富的知識，讓我擁有了崇高的理想。我要大聲地説：書籍，伴我健康成長！

健康成長作文 篇4

有句話説得好“生命在於運動”沒錯，你瞧，無論是六七十歲的老者，還是我們這些活潑可愛的祖國的花朵，大家都在堅持運動，並體驗運動帶來的快樂。

我是一個不太善長體育運動的小男孩。平時除了參加學校的體育活動外，業餘時間很少鍛鍊，而是喜歡靜靜地坐在書桌前品味我的那些書。由於缺乏運動，有時就會鬧病。為了增強體質，我在媽媽的帶領下開始了運動。

記得一個週末的清晨，我和媽媽到小區的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置，開始了運動之旅。輪到我發球了，我用拍子使勁把球打過去，只見媽媽身手敏捷，輕輕一拍球又向我飛了過來。我身子向前一傾，可球還是不聽話地落在了地上。就這樣，幾個回合下來，我已經累得氣喘吁吁、大汗淋淋。可媽媽依然跟沒事人似的。我有點不想打了，媽媽似乎看出了我的心思。開始鼓勵我，努力沒有白費，通過練習我終於能夠揮灑自如地接住飛過來的球。媽媽衝我豎起了大拇指，我的臉上也露出了甜甜的微笑。通過這件事讓我開始喜歡體育運動了。接下來我又練習了跳繩，從最初的不能連續跳到現在可以不間斷的跳。

我認為，運動不僅讓我強身健體，更多的磨鍊了我的意志。同時還讓我收穫了喜悦。我想説：“運動使我健康，運動使我快樂。”大家快快行動起來加入到體育運動中來吧！

健康成長作文 篇5

在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。有人説：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名少先隊員，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益。

一次，我和媽媽在雲和街道行走，看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發生，但卻把司機驚出了一身冷汗。

還有一次，我悠閒地走着，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會，飛速地闖過紅燈，差一點把一輛麪包車撞上了。如果所有的司機都像這個司機那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零。

我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟着他人犯法。

與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脱衝動與魯莽，擁有理智與穩重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。