這件事，我做對了作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的這件事，我做對了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這件事，我做對了作文1

瞧，天上的雲彩朵朵，真多啊，就像我所做過的事一樣，這其中有好事也有錯事，一件事情就像一朵雲，那件事情，就像天空中最白最美的那一朵雲彩。

我是班級的值日生。老師規定，值日生必須檢查班級每個人是否佩戴校牌，並把沒有佩戴同學的名字記下來。有一天，我照例檢查同學的校牌，可是，我發現我的一個好朋友忘記帶了。她趕緊解釋沒帶的原因，還求我別記她的名字。

這時，我的腦海裏好像開始了一場天使和惡魔的戰爭。

天使搶先説：“她雖然是你的好朋友，但你是值日生，應該盡到值日生的責任，而不應該包庇她。”

“什麼啊？她可是你的好朋友啊！”惡魔兇狠地説，“你怎麼可以記她呢？”

我為難極了，不知道怎麼辦才好，不知是記，還是不記。她是我的好朋友，我也不想記她，可同學們已經把這一切看得一清二楚。如果我不記她，那一定會遭到同學們批評，甚至嘲諷：“你的朋友違紀你就不記，我們違紀你就裝出黑臉包公的樣子。”這時惡魔和天使又打了起來。

“如果不記，老師會不信任你，在同學們之間你就會失去威信。”

“誰説的，就這一次，又能怎樣？”

終於，我下了決心，就把她的名字記上了。

雖然她生氣了，但我覺得我做對了。

這件事，我做對了作文2

人的一生要做很多事情，有的事情做錯，有的事情做對了，有一件，我認為我自己做對了。

那是一個炎熱的下午，我正在家裏做作業。突然，一道數學題難住了我，我看了一遍題目之後，加上天氣很炎熱，所以腦子裏一點頭緒都沒有，然後，我想起了我們數學老師説的，要多讀幾遍題目，我仔仔細細的讀完一遍題目後，還是沒有什麼頭緒。然而我腦筋一轉：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當我的手接觸到答案書時，天使和魔鬼跳了出來：天使説：“不能翻答案，因為如果翻答案，下一次遇到不就不會做了嗎？”

魔鬼説：“哎呀，不要聽天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”

聽了這話，我的心已經快要被魔鬼打動了。

但天使反駁到：“老師一直説要誠實守信，難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎？”

我左右為難：到底看還是不看呢？最後，經過我的思想鬥爭，我決定不看，於是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉圈——一點進展也沒有。我耐不住性子，又要準備翻答案了，但當我的手翻到答案時，我再一次猶豫了。

不能看！我又一次開始認真地演算。十分鐘過去了，二十分鐘過去了我依舊毫無進展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉，腦袋就要想爆了！突然，我靈機一動，這一種思路不行就換一種思路吧！終於，在我的不懈努力下，那道題終於算出了答案，我頗有一種成就感。因為，這件事，我做對了

人生沒有十全十美的，在一生中也許只做幾件對事，但只要敢於面對，戰勝挫折，克服人生的絆腳石，只細節做起，那成功就離你不遠處。因為我做對了。

我們可以自立。今後的人生是黑是暗，將無法分辨，但我會做到：走自己的路，讓別人説去。做好自己的選擇，總會做對的。

這件事，我做對了作文3

公園裏散發着一陣陣香氣，原來，是那迷人的花，在這個迷人的公園裏，發生了一件事，那件事我做對了。

有一次，我去公園玩的時候，看見一個小孩把香蕉皮扔到了老爺爺的正前方，那時，老爺爺正在澆花、賞花，花香是那樣的芬芳撲鼻，把老爺爺都給迷住了。我在想：要不要告訴老爺爺呢？正在我猶豫不決的時候，老爺爺向前走到了另一個花叢裏，老爺爺的腳踩到了香蕉皮，“撲騰”一聲，老爺爺摔到了泥裏。“是誰幹的？”老爺爺生氣的喊道。“爺爺你沒事吧？要不要去醫院檢查一下？”説完，我扶起了老爺爺。“你這個小屁孩，還給我這麼大年紀的老人玩惡作劇，真是一個沒教養的孩子。”老爺爺邊説，邊摸着摔疼的地方。我委屈的説：“老爺爺你説錯了，前面穿藍色襯衫、黑色褲子的男孩，是他把香蕉皮扔到了你正前方，你向前走的時候，沒注意，一下就摔倒了。”“原來是這樣啊。”老爺爺摸了摸我的頭，“你真是一個好孩子呀！”

聽了老爺爺的話，我心裏樂滋滋的，我把老爺爺送回了家。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”説完我告別了老爺爺，開心的回到了家。

這件事我做對了。

這件事，我做對了作文4

生活中，我做過許多正確的事情，做家務，照顧生病的家人，在學校好好讀書，房主困難的同學，但在我心中做到最正確那件事：

升四年級了，剛開學，還沒有發新課本，所以那天晚上，老師沒有佈置作業，我一聽，高興極了，放學一回到家我就打開了電視機，拿起了遙控，找到了自己喜歡看的節目，隨便還吃着零食，突然，電視機黑屏了，我覺得有點不對勁兒，回頭一看，原來是媽媽關掉了電視，我生氣的説，今天我沒有作業，為什麼不讓我看電視，你可真夠討厭的，媽媽反而更加生氣了，你三年級本來就沒有學好，四年級就更加難了，今天沒有作業，為什麼不利用今天好好複習一下三年級的內容呢？比你學習好了還有很多，趕快給我關掉電視去學習，看到媽媽大發雷霆的樣子，我只好認認真真的去複習了，第二天，老師雖然佈置了作業，但是很少，回到家仍然不能自由，還是得複習，乾脆靜下心來複習三年級的英語單詞吧，我把三年級所有的英語單詞都從頭到尾寫了一遍，並被拿下來，第二天，果然英語老師拷貝了三年級的單詞，沒想到我全做對了，只有我一個人。

我這時才感到媽媽的明智，我非常開心，回到家，我把事情詳細地告訴了媽媽，媽媽也非常開心，從此我也堅持自己的原則，做好自己該做的事情。

這件事，我做對了作文5

家長總是要求我們小孩聽他們的話，讓做什麼就做什麼。可家長也有説的不對的時候呀。有一件事，我不是按照家長的要求做的，可我覺得我做對了。

那是去年寒假的一天，我們一家去小陶家趕集買菜。在集市上發生了一件有趣的事情。事情是這樣的。

“賣韭菜了，兩塊錢一斤。”一位奶奶高聲叫賣。媽媽説：“好便宜，買一點吧！”確實不貴。早就聽大人們説過，在集市上擺小地攤的老年人，都不是商販，是賣自家種植的蔬菜的農民。這些樸實善良的膠東人賣菜不但價錢不高，而且從來不缺斤短兩。媽媽抓了一大把，稱了一下，三塊多，媽媽湊夠四塊錢，又抓了一把。一稱，還差一點點兒。媽媽又加了一把。我想，只差一點點，不應該加這麼多呀。於是我從秤盤裏拿了一點韭菜放回奶奶的攤位上。媽媽愣了，賣菜的老奶奶也愣了。旁邊一位準備買韭菜的阿姨嘟囔了一句：“這孩子的腦子……？”那位老奶奶愣了半天説：“我賣了一輩子菜，只見過買主往裏添菜，沒見過有人往外拿菜。小姑娘，你真善良。”

回到家，爸爸問我：“安琪，買韭菜的時候，你為什麼往外拿菜，你傻呀？”我説：“老奶奶年紀大了，種菜賣菜很不容易，咱麼多要她的菜，就等於佔她的小便宜，這樣做對老奶奶不公平！”爸爸微笑着又問我：“現在你用我們的錢來買菜能夠這樣做，如果你以後長大了，用你自己賺得錢買菜，你還會這樣嗎？”

我覺得我會的，因為我們都有一顆善良的心。可能有些人會認為我這樣做是錯的，但我覺得這件事我做對了。

這件事，我做對了作文6

清晨，朝霞已漸漸從天邊升起，卻給大地帶來一種朦朧的感覺。此時大地靜得出奇，一種芳香撲入鼻中。

咦？這是什麼味道？那麼樸實，那麼典雅，那麼迷人，那麼悠長！噢！原來是我期待已久的桂花！我彷彿被她帶到一個花香飄飄的夢境裏，完全沉醉了。這時，哥哥走過來對我説：“要不要摘幾朵帶回去。”天吶！這正是我所求之不得的呀，於是我點頭稱好，期待着每天與她生活的情景。

我走到桂花樹下，準備伸手去摘，指尖觸碰到那鮮嫩的花瓣，對面的小孩正擺弄着桂花樹垂下來的樹枝，地上散落着桂花的花瓣，青青的草被桂花覆蓋着，像一片雪地，我的心微微一顫，桂花雖美雖香，可她折下後等待她的將會是死亡，我為何要殘忍的傷害她，剝奪她生活的權力，雖然我喜歡她，但她不是為我而生，因我而香，她是大地的傑作，大自然的傑作。想到這，我的手放了下來。哥哥走過來看着我，詫異的問：“怎麼不摘了？你不是最喜歡桂花的嗎？”我笑了笑，説：“我是喜歡桂花，可是我不能傷害她，喜歡的最好表達方式就是保護她，我不能為了自己的私慾而這樣做。”

我的心情頓時輕鬆了很多，任何事物都是有情的，她能釋放自己的幽香充溢單調的空間，為人類，為自然，為世界默默地奉獻着，一切都是有生命的，我為何要去破壞屬於她

的那一份寧靜，閒舒呢？

回到家，望着那空空的花瓶，我心中有一絲傷心，也有一絲快樂，但我不後悔，我堅持我的決定。

杜鵑是春的天使，星空是夏的浪漫，丹桂是秋的天使，而雪花則是冬的陪伴。我不想我的天使因斷翅而不能飛翔。

我又一次來到了那，那片桂花林下，她們依然開得那麼燦爛。馨香四溢，這有我呵護的身影，她是我守護的天使。

留下那朵花，也許是我一生中最偉大的決定。大自然的規律是不能被破壞的，就像人的心靈是不能被矇蔽的。

這件事，我做對了！

這件事，我做對了作文7

最近，我家養了一隻小狗狗，是小舅媽送的，同時還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽説：“它的名字叫貝貝，是隻寵物狗。”我聽了“貝貝”這個名字感到很土，就想帶它換一個名字。但是，我在 一本書上看到給動物半道改名，很長時間它都適應不了，就打消了這個念頭。

貝貝身上的毛有三種顏色：黃、白、黑。它十分可愛，動不動就趴在你的腳底下睡覺，你的腳一抽走，它就會“咕嚕”跑開。

它來到我家第一天，亂喊亂叫，很煩人，不過到第三天就安靜下來了。

貝貝已經三天沒有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想結束這叫聲，就扔了一塊餅乾給它。它連望都沒有望，鼻子還不滿意地哼了一聲。我發火了，一隻手扳開它的嘴巴，另外一隻手把餅乾 塞到它的嘴裏，貝貝怪叫了一聲，吐了餅乾。

我又給它倒了一碗水，它一腳就把碗踢翻了，還對我大叫，這個樣子讓我想到了一個詞：破口大罵，由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時，它好像有先見之明，鑽院子門門縫跑了。我去追它 ，卻發現它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原來它需要夥伴的温暖呢！

真是無巧不成書，因為我要打它，逼它“狗急鑽縫”，才找到知音。

耶，我終於做了一件對貝貝有好處的事了，不然貝貝就要得抑鬱症了！

這件事，我做對了作文8

直到今天，我想起來那件事我就感到十分的自豪。也許，那件事在別人眼裏看來是一件天大的傻事，但我卻認為我做對了。

在放寒假的時候，姐姐來漯河辦事，臨走的時候，邀我去許昌玩，我高興地同意了。來到長途汽車站準備上車，姐姐悄悄把我拉到一邊，説：“你上車的時候，把腿彎下去一點，反正你穿着風衣呢，別人發現不了，這樣的話，就可以省五元錢給你買點好吃的。”説完。沒等我反應過來，她就把我推上了車。

上好車，售票員來賣票了，姐姐拍我了一下，我下意識地把腿一彎，一米五多的我變成了一米四。只聽姐姐對售票員説：“一個大人，一個小孩，小孩才一米四，收十元吧，加上我共二十五元。”姐姐邊説邊掏錢。只見售票員滿是懷疑的看了我幾眼，那幾眼看的我心驚膽戰。我心裏不由得出現了兩個聲音，“彎吧，彎吧，再往下彎點兒，省五元錢可以買好吃的呀。”另一個聲音立刻響起，“可別辦那些事，逃過七年級逃不過十五，上車時逃過去了還有行車時檢票員的檢票呢，記住，你可是少先隊員啊。”望着胸前那鮮豔的隊徽，我還是聽了第二個聲音，“噌”的一聲把彎起來的腿伸直了。

“你這……”售票員見我一下子長了這麼多，不由得覺得蹊蹺，我用手嚥了咽那紅得像蘋果的臉，尷尬的説“噢，我剛才在等車時站累了，彎會兒腿休息休息……”我邊説邊用眼的餘光瞟着姐姐。只見姐姐掏錢的手抽了一下，定了兩三分鐘，滿是尷尬地解釋：“遠房親戚，我也不清楚他到底有多高，那三十就三十吧。”等售票員走後，姐姐指着我的腦門嗔怪道：“你這丫頭真是的，在這時候裝什麼好人？你知道麼？省下來的錢就等於賺過來的錢……”聽着姐姐的那一對歪理，我不由得搖了搖頭。

是啊！五元錢在我們眼裏並不是什麼大數目，但在關鍵時刻，這五元錢體現了一個人的品質和素養，我十分高興我沒有向姐姐説的那樣做，這件事，無論從經濟上還是從理論上，我都做對了，我希望我永遠這樣，永遠做一名合格的少先隊員！

這件事，我做對了作文9

雨還在下着，打在窗沿上發出了陣陣凌亂“啪嗒”聲。天上的烏雲低低地壓着，使人喘不過氣來。

“怎麼寫”，我自言自語地嘟噥着，“這件事，哪件事啊”。我望着試卷上的作文題，一籌莫展。這是作業的最後一道題目了，做完就可以閃人了，可是怎麼也想不到如何下筆，腦子似乎在此時空白了。

別急，對於90後的我們來説，還有最後的一張王牌——網絡，於是我迅速地打開了電腦，可當我的手剛觸摸到“小老鼠”的時候，我又猶豫了，“網上的應該都被COPY過了吧”，我掙扎着從電腦桌上離開回到了寫字枱，本子上還是那個題目，灰濛濛的天空還是下着淅瀝的小雨。

我隨手拿起一本離寫字枱不遠的雜誌，隨意地翻閲着，彷彿已經把寫作文的事忘得一乾二淨似的。哈，《一件事》一個醒目的標題映入了我的眼簾，這也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，轉念之間，我突然認識到這是在抄襲呀，和作弊一樣的性質，這樣可恥的事情，我實在是難下手。算了，別動這門子心思吧，別為了一篇作文，砸了自己的牌坊。

我閉上了眼睛，思索着，煎熬着，心想就是擠牙膏也得擠出一篇作文來啊，當我重新睜開眼睛，誘惑再一次誘惑着我，我又重新撿起了剛被丟棄的雜誌，不斷的掙扎。不，我不能，我簡直要爆炸了，抄襲已經不是簡單的智商問題了，它是一種人格的侮辱，寫作文是來陶冶情操的，就像泡茶是來享受的，它得講究“茶道”，我如何能用別人泡過的茶葉來詮釋我的“道”呢，用這樣的茶葉泡出的茶，不僅不會香，而且喝了還噁心。想到如此地步，我的心終於自定下來了。

這件事，我做對了作文10

在暑假的一天，媽媽和爸爸都出去上班了。只留了我孤零零的在家裏。

我在家中很是無聊，因為之前我把作業全寫完了。於是我從書架上抽下一本書來看。一本書看完了，我一看時間，才過了半個多小時。於是我開始畫畫。畫了幾分鐘，就像過了幾個世紀似的。這時我想起了電腦。

我來到了書房門口，門雖然關着，但是卻沒有上鎖。一定是媽媽走時太匆忙了，忘了鎖上門。要知道平時，這裏是被劃為我的“禁地”。因為裏面不只有電腦，連我手機也鎖在裏面。這裏也是媽媽關注最嚴的地方。所以沒上鎖的機率少之又少。

站在房門前，我的內心特別糾結。心裏彷彿有兩個小人在爭吵。一個説:“快去吧!去吧！機不可失，失不再來呀！”另一個説：“不能去!不能去！那對你不好，你不能自欺欺人。”於是我的腿像磁鐵一樣，又退了回來。

我準備關上書房的門。這時又一個念頭來了:“反正媽媽下午才回來，我去玩兒一下吧！”這讓我又沒了主意。這時我又想:“媽媽説了要自覺。一個人不在別人的監督下能管理好自己，控制自己不受誘惑，才是一個自覺的'人”。於是我拿定主意了，自己忍着不去玩。

我又回來看書，看了一會兒就厭倦了。又想去玩電腦了。於是我拿出了壓在箱底的積木，想玩一玩，來抑制住我玩電腦的念頭。

不知過了多久，媽媽回來了。我長歎了一口氣，終於回來了，我忍了半天啦！

過了幾天，我同樣是自己在家。當我看見少年先鋒報上一篇作文《我忍住了》，也想起了幾天前的事。我很自豪，因為我戰勝了誘惑。説明我長大了，能控制好自己了。我覺得這件事我做對了。

這件事，我做對了作文11

一個美妙的週末，我來到了公園玩耍。

我一邊觀賞美麗的風景，一邊向前走着。走着走着，我看到了一位老爺爺把腿搭在小樹上壓腿。

這時，我想起了老師教給我們平時要保護樹木的教誨，於是，我上前阻止這位老爺爺。

我走上前去勸告老爺爺，沒想到老爺爺卻説：“你知道什麼？我要在這健身。哪涼快哪待着去！”此時，老爺爺加大了力度，“沙啦啦、沙啦啦”，小樹發出了痛苦的呻呤。

我實在看不下去了，鼓起勇氣再次上前去勸告老爺爺。我走上前去説：“老爺爺，樹的作用可大着呢，它能有效防止沙塵暴、泥石流和水土流失。你看，現在小樹掉了多少葉子啊，説不定它不久就會死掉了，這樣誰來保護我們的環境呢？”老爺爺也不甘示弱，他開始説起了健身的好處。圍觀的路人越來越多，大家聽了一小會，明白了事情的原因，大家開始指責老爺爺不愛護樹木。這樣，老爺爺才把腿從小樹的樹杈上放了下來。

老爺爺説：“原來小樹的作用這麼大呢，那好，公園裏一定還有在健身的人們，我們一起去告訴他們要保護樹木吧！”

這時，我感到天空是那麼藍，花兒在陽光下沐浴着；小草在春風下旋轉着身子，好象在跳着一支又一支優美的舞蹈；柳樹也在梳理着自己長長的頭髮。蝴蝶蜜蜂們也在忙呢，它們有的在忙着採蜜；有的在和朋友聊天；還有的在花朵上慵懶的趴着休息。一切又恢復了那美妙！

這件事，我做對了作文12

那天下午，第二節課下課，英語老師讓井源去了一趟辦公室，等她回來時，立即吸引了全班同學的目光。不，準確地説，是她手中的東西吸引了大家。那是三個長方形的盒子，上面還印着圖案和書 皮上的圖案一模一樣。大家都目不轉睛地盯着盒子看，到底裝的是什麼呢？大家都想知道。

坐在前面的同學都擁上前去，爭搶着要看看是什麼“是英語磁帶！”不知是誰叫了一聲。同學們一聽興奮了，都蜂擁而上，生怕晚了就沒有了，井源好不容易才維持好紀律，挨個兒發磁帶，我看着 新新的磁帶，愛不釋手。

放學了，我正在收拾書包，忽然丁秋雨“啊”了一聲，我問她：“怎麼了？”“我的磁帶沒了，找不着了，我可一遍沒聽啊！”我忽然想起媽媽在星期六説要給我翻錄一盒英語磁帶，於是，我把磁 帶遞給了丁秋雨説：“給你”丁秋雨有些驚訝！“劉航，你給我了，你用什麼呀！”“我媽媽還給我錄了一盒呢，這個給你，不正好你有，我也有了嗎？”丁秋雨滿臉謝意説：“謝謝。”“沒事兒。” 我笑着説。

回到家，媽媽聽了我説的話，説：“你做得對，當朋友有困難時，要給予幫助。你看，不僅丁秋雨受益，而且你也沒有損失啊！”我點了點頭，我做得對！

這件事，我做對了作文13

世界萬物，或喜或憂，其中隱藏着許多的奧祕，藴藏着許多的道理。本來是一種快樂而又神聖的事情，如果稍有不慎，就可能改變所有的一切。因此，我們必須認真地選擇每一件事，對待每一件事。無論做什麼事情，我們都要相信我們自己，要有足夠的勇氣和信心，要能夠正確地分辨是非善惡，並敢於堅持真理。我們的心中要有一把尺子，有一個度，時刻掌握自己，正確對待生活中的點滴小事，力求圓滿。然而，如果我們真的堅持這麼做，有時候也會危及到自己與他人的情感，甚至能使感情破裂。這就如同我所經歷的一件事那樣。

那是我剛升入國中的時候，由於是轉學來的，所以一進門全是生疏的面孔，自己只好一個人孤獨地在一邊看書，不求與他人交流。慢慢的，我和我的同桌談在了一起，並且很能談得來。漸漸的，我們彼此間便熟識了。我們從此兩個人整天都待在一起，談天説地，關係相當融洽。然而有一天，我們去廁所的時候，他竟然從口袋中拿出了一盒煙，給了我一支，自己拿了一支便香噴噴地抽了起來。

當時我便驚呆了，平時看起來很平和很面善的孩子，竟然在不知不覺中沾染上了抽煙的壞習慣，還給我抽，這簡直太荒唐了！我當然拒絕了他的“好意”，並一把搶過了他嘴中的“香餑餑”，一下子便扔在了地上。他立刻煩了，大聲地説了一聲：“你幹什麼？”我向他説清楚了吸煙害人又害已，沒有什麼好處的，不宜沾染，我們應該有一個學生的樣子，應該遵守學校的規章制度，等等。可是最後他非但不聽，竟然還説出令我意想不到的一句話：“我們不是同路人，我們更不是朋友。”那時，我的心裏很不是滋味，便只好氣沖沖地回到了教室，趴在桌子上一動也不動，只是在回想着剛才所發生的那一幕……

就這樣，友情在我的理想中破裂了，而且一下子無法挽回。但是我絕不後悔，更不會沮喪，反而為自己感到高興，為自己感到驕傲，因為這件事我做對了。

這件事，我做對了作文14

望着我的這隻鋼筆，滿心歡喜，腦海中不禁浮現出那一幕，我陷入了難忘的回憶中……

那天在教室外，我看見地上躺着一支剛上市的名牌鋼筆，驚喜萬分：“今天真幸運，咋就讓我遇到這麼好的事……”

雖然我家比較富裕，但是媽媽總告訴我要勤儉節約，我沒有鋼筆，更別説名牌筆了！是收入囊中，還是歸還失主？

媽媽平時總是教導我，一定不能拿別人的東西，如果拿走了，別人一定會很傷心的。如果被別人發現了，他們會怎麼看待我呢？管不了那麼多了，我四處張望，見沒有人影，一把拾起鋼筆放進兜裏，終於可以有一支鋼筆了。

不行！絕對不能拿別人的東西，如果是我自己的筆丟了，該有多着急呀？我的腦海裏蹦出了兩個天使，一個白衣天使，她象徵着善良，一個黑衣天使，她象徵着自私。她們吵得喋喋不休，白衣天使對我説：“還給人家吧！你換位思考，他們該有多着急呀！”黑衣天使馬上站出來大聲制止：“不要聽她的，你家多節約，媽媽不給你買鋼筆，多好的機會啊，絕對不能浪費！”

是啊！我多麼渴望有一支好鋼筆，但是我不能為了自己的私慾，而把別人的東西據為己有。最後白衣天使打贏了黑衣天使，她推動着我的腳步，站在了講台上：“請問這是誰的鋼筆？”

看見主人高興的樣子，我很欣慰，這件事我做對了！

我望着手中的新鋼筆（媽媽給我買的），笑了，這才是應該屬於我的筆。

這件事，我做對了作文15

人這一世，會做一些對事，也會做一些錯事，那一件事，我做對了。

那天上午，老師通知我們要考語文，同學們都叫苦連天，他們一片訴苦，一邊用考試前最後的時間爭分奪秒地抓着書本複習。

過了會兒，老師大喊：“放下書本，開始考試，快寫，兩堂課下收卷！”我的心一下子跳到了嗓子眼，看來得速度快點。

發試卷了，老師出去了一趟，我們大家都在一心一意地寫卷子。

我正在專心寫卷子時，“哇”的一聲，把我的思緒打斷了。隨後，一股難聞的氣味傳了過來，我回頭一瞧，原來是坐在倒數第一排的陳麗吐了，她無助地趴了下來。看其他同學都覺得難聞，有口罩的帶 口罩，沒口罩的捂住嘴巴或鼻子。班上沒一個人理她。

我心中像有兩個小人在爭吵，愛心小人説：“她是你同學，同學之間相互關心，才是好同學。”壞心小人反抗道：“別去管她，你一去，考試就來不及了，成績不重要嗎？”

我想了想，老師和家長常常教育我們要有愛心，我的心裏一下子有了主意。我洗了拖把，幫忙把陳麗桌子前後拖得一塵不染，上上下下來回了好多次，再把她的桌子擦乾淨。回到坐位上，我盡心盡力寫 完卷子。

不用説，我的答卷速度慢了，但我不後悔，我知道，這件事，我做對了。