【精華】寫我的同學的作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫我的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫我的同學的作文 篇1

在我們班裏，有許許多多的同學，他們都特別可愛，陽光。現在，我在這裏向大家介紹與我非常要好的一位同學孫謝緣。 孫謝緣是一個非常可愛的女生。她的個子高高的，略微黝黑的面龐上嵌着一對明亮的大眼睛，不過，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了後面。一隻小巧的瓊鼻下有一張能説會道的嘴。 因為戴着眼鏡，所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的女孩兒。其實只要與她相處下來，你就會發現她是那種開朗活潑，熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧，度過快樂的`課餘時光；她總能蒐集一大堆笑話講給我們聽，逗得我們捧腹大笑；她總愛在非常高興的時候，突然跑過來親我們一口，讓我們措手不及&& 不過，她可不是隻愛玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時候，她總能積極舉手，並且在老師喊她回答的時候，用最準確的的語言征服這些問題；當作業本發下來的時候，總能看見在孫謝緣工整的字跡下發現一顆又一顆星。她品學兼優，受到語、數、英三位老師的一致好評。 相信通過我的介紹，你們也開始喜歡我的這位可愛，美麗的孫謝緣同學了吧！振興路國小五年級:何雁萍

寫我的同學的作文 篇2

我學寫作的班裏有一個叫陸XX的同學。他的腦袋圓圓的，大大的`眼睛，紅潤的臉蛋，身材有點胖，看起來身強力壯的。雖然他長得有點可愛，也很搞笑，但是我不喜歡他。

我覺得陸XX是個“搞笑”的人，（這裏可以用個設問句——為什麼説他“搞笑”呢？）下課的時候，同學們在玩“詞語接龍”，輪到他的時候，每説一個詞 語他就要做一個酷酷的造型，比如説到“頭髮”，他就會捋一下頭髮，（再甩一下頭，還嘻嘻地笑着），覺得自己很帥的樣子，逗得大家笑個不停。等老師説到他的 時候，他就愁眉苦臉的坐在那，（耷拉着個腦袋，撇着嘴小聲地嘀嘀咕咕）。

他還有個特點，老是看不慣別人，總説別人不對。還會做一些誇張的事情，動作，（我猜他是想引起大家的注意吧）。最討厭的是，他還斜着眼看別人，（特別自以為了不起的樣子）。

陸XX真的很搞笑，我希望他能改掉這些壞毛病，（我想，這樣大家就會願意和他做好朋友了。）

寫我的同學的作文 篇3

我的同學長着一頭烏黑的長髮，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。

她的畫栩栩如生，如果你緊盯着她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯着我同學的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同學的畫有那麼好看嗎？於是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看着看着，我的耳邊彷彿響起小溪的.響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不捨地繼續繪畫。

下課了，我剛想出去玩，卻發現我同學在椅子上幹着什麼。我好奇地探出頭來，卻發現她正在準備下一節課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時候，我發現同學出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢着温暖的氣息。

就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。