【精華】描寫同學的作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫同學的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫同學的作文 篇1

今天早上，上語文課的時候，忽然鄧紹楠跑到鍾老師身邊，説：“我不小心拿錯了三（１）班一個同學的語文書。”鍾老師説：“沒事的，下課的時候把它還給那個同學吧！”鄧紹楠哭了，説：“不是樂從國小的三（１）班，而是紅棉國小的三（１）班。”鍾老師説：“沒關係！你打個電話給補習老師吧！”鄧紹楠第一次打電話給補習老師的時候，補習老師的手機關機了，鍾老師就把電話放在講台上。鄧紹楠還是不放棄，繼續打電話。他多麼擔心那位同學因為沒有語文書而被老師批評呀！

下課了，平時鄧紹楠是追奔打鬧的，而現在他就趴在座位上哭。

第二節課上課了，鍾老師正在教我們怎麼寫作文。忽然，鍾老師的電話響了，就走出課室外面接電話。接完電話後，鍾老師走進課室，説：“鄧紹楠，那個同學已經有另外一本語文書用了，你放心吧！”可是，鄧紹楠不是眼淚汪汪地哭着，他怕紅棉國小三（１）班那個同學已經被老師罵。

多友善的鄧紹楠啊！我要向他學習。

描寫同學的作文 篇2

榜樣是陽光，温暖着我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策着我們努力奮鬥；榜樣似路燈，照亮着我們前進的方向。生活處處皆榜樣，我的.榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。

還記得那天晚上。“哥們兒，傳球！”“別給他，給我……”那時候，我們班男生宿舍鬧得不可開交。“停，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進門，看見宿舍裏衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這裏提醒一下，那裏提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。

這時老師來了，一開門便看見我趴在牀頭講話，生氣地説：“康揚風，下來，你來管理宿舍。”我轉念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這裏，我自信滿滿的地走下牀鋪。可隨之一系列的麻煩就來了：滿足同學要求，管理同學講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口乾舌燥，趴在櫃子上走不動了。我苦笑一聲，仰天長歎：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應老師要關了嗎”“我……我……”我一時語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了。”

羅頌宇見了只好把我送上牀，自己繼續管理。那時房間裏開着空調，可羅頌宇已經滿頭大汗，連睡衣都已經濕透了，還在宿舍裏左顧右盼，來回巡邏。過了好一會兒，我們都安靜地睡起覺來。正當我處於半睡半醒的時候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們着涼，把空調度數調高了，把風扇也關了。頓時，一股暖流湧上心頭，“謝謝”兩個字變成微笑浮現在我的臉上。繼而，我身心放鬆地沉沉睡去。那個夜晚，我做了一個美妙的夢。

早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起牀啦！”原來當我們還在睡夢中時，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在櫃子前，提醒我們起牀，“趕緊洗漱，待會兒還要跑操。”陽光透過窗户，射進房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。

羅頌宇，盡職盡責的他，在我眼前變得那麼高大，那麼耀眼，成了我心目中的榜樣。

描寫同學的作文 篇3

＂大白＂是我私底下對他的暱稱，他長得挺逗，圓圓的腦袋，圓圓的臉，圓圓的大肚腩，胖乎乎的身材一看就知道因為營養過勝而嚴重＂超載＂。令人印象最深刻的是他那一張白裏透紅的臉，吹彈可破的肌膚連女生們都羨慕不已。知道他是誰嗎？答對了，他就是我們班的賈郅偉同學。

＂大白＂不僅熱愛運動，他還是位毅力哥，為了甩掉那一身上下亂顫的肥肉，他可沒少下苦功，天天堅持着運動。今兒跑步明兒跳繩，又是節食又是素食。累得上氣不接下氣，可收穫卻是微乎其微，那一身肥肉終始對他難以割捨不離不棄。看來瘦成一道閃電的夢想，還需要＂大白＂同學長期艱苦奮鬥。

噓～告訴你們個祕密，＂大白＂同學還是個暖男哦。記得一次，媽媽送我上學，由於趕時間媽媽將我放在了離學校不遠的一個十字路口。我一眼就看到了人羣中的＂大白＂，向他揮手打招呼，看到我他的眼睛笑成了一條線説道：＂你們女生都沒有方向杆，來來來我帶你過馬路。＂説完拉起我的手朝馬路對面走去。我的心暖暖的，想不到外表大大咧咧的他還有這麼體貼細心的一面，真是令人大開眼界。

這就是我的同學＂大白＂，平凡的他，個性卻閃閃發光，想認識他嗎？請來四年八班。