【實用】讀書的作文錦集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀書的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文 篇1

一捧上書就會忘記時間，去書店看書往往是站的腿痠，捧的手痠，看的脖子眼痠，仍不想罷休。

我還在媽媽肚子裏進化時，我就被朗朗的讀書聲吸引住了，在我聽來，那簡直是天籟之音!等我出生後漸漸長大，我更是尋覓着聲音的來源，我渴望着自己也能擁有那屬於我的聲音的力量。

可我不是一個好讀書者，主要是習慣很不好。學習了一天的人，應該很累了，一沾到牀就該睡了。可我卻不一樣，要是晚上不看點書，死活就睡不着。正因為這個毛病，可不止一次被訓斥了!在睡前愛看書的毛病被發現後，媽媽總在睡覺前要對我叮囑我幾句：“別看書了，快睡覺!”我雖然機械性地迴應一句：“哦!”但在熄燈後，我老是抵制不住書的誘惑，心裏總沉浸在書中那些人物的際遇中……

於是不由自主地悄悄地開了燈……

冷不丁，門開了!只看見“橫眉怒目”的媽媽站在門外，每每此時，我總會識相地把書放回原處(畢竟識實務者為俊傑嘛!)，靜靜地再聽聽媽媽臨睡前的“訓斥”。可我心裏畢竟是酸溜溜的。

書看的多了，知識積累也就多了，常能説出讓老師吃驚同學羨慕的話。記得有一次，自然課的老師提出一個相當有難度的問題：“有誰知道螞蟻的趣聞?”同學們都愣了，可我不同。那些關於螞蟻的課外知識不斷從大腦裏跳了出來。

經過一番刪減整理之後，我馬上舉手胸有成竹地説出了答案，老師非常的滿意，還給我加了個五角星呢!這時，同學們都用看外星人的目光看我。我心中就像開了朵花似的，甜得沒法説。這可都是看書給我帶來的好處啊! 有甜就有苦，由於我在寫作業時會常常偷看課外書，爸爸和媽媽一致決定“封存”我的寶貝——課外書。一聽到這個消息，我就象要被奪走美食時的餓狼，心裏苦的難受。沒法子，我只好輕手輕腳的“偷書”看。每當我行動成功時，我都會暗喜自得;可有時“還書”時，便看見門口叼着煙裝“福爾摩斯”的爸爸，於是辯解為“竊書者不為賊也”…… 讀書對於我酸和苦辣都是暫時的，只有甜，才是永恆的!我會永遠品味着它不斷帶給我的快樂!

辣和苦一樣，都是令人生厭的字眼。有一回，我帶了本課外書去學校看，可能是這本書太有趣，於是忍不住下課看上課也看……這不，被火眼睛睛的老師逮了個正着。不僅漫畫書被繳掉了，我還罰站了兩節課，怪誰呢?怪自己。誰讓自己看書沒時間概念，真是自作自受!做事沒個度還是要獨嘗後果的—臉面丟光啊!站在教室後面的我從心裏往外燒得火辣辣的難受。

讀書的作文 篇2

夜裏，水上，樓台，不及書看的清遠點綴這問我怡人的思維境界。

現在是深夜，即便如此仍然了無睡意，沒有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不捨得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展着身體，不小心碰落一本塵封的書，也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛，清遠四溢，如同漂泊的不繫之舟。

我的內心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地撣去浮在表面的苦悶和憂愁，翻開書卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現，直擊我的心扉，彷彿燈光也閃爍着清風拽我會過神來，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長徜徉中回味，在欣賞它時好似一直隔着一扇半透明的窗户，摸不透留下無限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風兒温柔地幫我翻動着樹書頁，我長吁一口起來領略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出於什麼想法，我難以揣測，到底是不盡的`讚美還是半遮半掩的貶責？撓動着額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬水，越過波浪滔滔，領略着人、景和情，文學美魅力剎那佔據了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻湧，這是一種迷人的綠，綠上心頭，添築了我的快樂堡壘，連精神也為之奮發。

窗外少了萬家燈火[注: 家家點上了燈。指天黑上燈的時候。也形容城市夜晚的景象。]，明月也躲藏在雲彩裏，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美，引人無限痴醉。

風也帶着醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書所帶來的快樂！心中的霧早已消散遠去，充斥着數不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受着它的魔力。

深夜依舊，而人已非舊，書的芳香難掩，裝飾了我的清夢。

讀書的作文 篇3

我的愛好很多，打籃球、打乒乓球、聽音樂……我最喜歡的還是看書！

書裏有無盡的知識、無窮的資源。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。

有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過來説：“別看了，吃飯。”“知道了。”我一邊應承着，一邊繼續看令我入迷的書。

“孔明草船借箭，巧借東風，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳揚。”當我正在這無邊的遐想中遨遊時，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續盯着書本，“啊，關羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看着書。

這一篇章雖短，但字字都在敲擊着我的心靈。關羽被俘後寧死不降，被吳國殺死……我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時，我不由得拍手叫好……這時，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。

在老媽的威嚴下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心裏很高興，很自豪，因為振宇看完了一本書。

讀書的作文 篇4

讀書，何不為一件快事?當你沉浸在美味的書香中時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是故事中的那個仙境。哪怕你讀書前的心情是多麼糟糕，但當你沉浸在書中的時候，什麼煩惱都會煙消雲散了。

記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書就是《窗邊的小豆豆》。它講述了作者——黑柳徹子 上國小時一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。並奠定了她一生的基礎。如今，她成為了日本著名的作家，著名電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使。我想那時的她一定想不到會有今天的成就吧。

“好好嚼啊”這篇文章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前，總會帶着大家唱一首《飯前歌》。他認為，在吃飯的時候，應該放鬆心情，愉快地和朋友交談着，慢慢地吃。他寫這首歌，大概是怕孩子們會忘記，想要提醒他們吧。小林先生的教學方法總是這麼特殊，但是對於那些孩子們也只有他有方法。可見他是多麼愛那些孩子啊！

其中，令我感觸最深的是最後一章：再見，再見！巴學園起火了，凝結着校長先生夢想的巴學園，就在這一刻被烈火毀於一旦。而校長先生卻和平時一樣，穿着舊的有點走了型的，但非常得體的黑色三件套西裝，兩隻手放在上衣口袋裏，對站在身邊的

兒子——大學生巴説：“噢，下次我們辦一個什麼樣的學校呢？”看到這的時候，我不覺有些吃驚。小林先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，比正在吞噬着學校的火焰還要巨大，還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量，再辦一所學校，繼續從事自己的教育事業。小林先生這種精神，難道不令我們震撼嗎？

讀書，真的是一件快樂的事啊！

讀書的作文 篇5

我每次旅行時都會帶兩三本書，供消遣娛樂。機場裏，我捧着書看，耐心地等待上飛機；在賓館，我靠在牀頭，悠閒地閲讀；火車上，我沉下心，靜靜地在書的世界裏遨遊。

記得今年暑假，我和爸爸媽媽坐動車從桂林到北海，因為車程要四小時，我就拿出了《湯姆叔叔的小屋》，翻開夾着書籤的那一頁。這時的我再也不用擔心車廂內嘈雜的聲音了，我已經跟着“湯姆叔叔”來到了“希爾比農莊”。

一路上，媽媽一次次地叫我看窗外的風景。我隨聲應和，卻不抬頭。直到媽媽按下我的書，温馨地提醒我：“你再看看桂林山水，書有的是時間看，可這桂林山水我們馬上就要看不到了。”於是我放下書，向窗外望去，一座座奇特的青山拔地而起，加上週圍綠油油的田野，確實好看。可是，“湯姆叔叔”在黑奴市場上有沒有被殘暴的“烈格雷”買走，我真為“湯姆叔叔”的命運擔憂。我無心看風景，還是拿起了書。

不知過了多久，爸爸拽我，讓我做眼操，好讓眼睛休息一下。我邊做眼操邊問他，還有多少時間到北海。他説，只有四十分鐘了。我聽了匆匆做完眼操，又翻開書，趕緊往下看。希望再下車之前，可以看到“湯姆叔叔”逃出“烈格雷”的魔爪。

我正看到“烈格雷”要暴打“湯姆叔叔”，爸爸卻一把拉起我，用焦急的口氣叫我：“樓曉，快下車，快下車。”我抬起頭來，發現此時車門已開。“媽媽呢？”我彷彿突然從夢中醒來。“快，你媽已經下車了”。我快步走出車門。媽媽拿着行李正在站台上等我們呢！一見我們，她就埋怨開了：“叫你們快點快點，怎麼老是搞得那麼緊張。”原來，媽媽早提醒我們下車，我卻沉浸在書裏沒聽見。一分鐘後，列車車門關閉，疾馳而去。我長吁一口氣，雖然《湯姆叔叔的小屋》還沒看完，但我總算下了車。

我很愛讀書，但經過這一次，我也知道了事情要分輕重緩急，不可以因為貪圖看書而誤了正事。

讀書的作文 篇6

我有個堂哥，大我一歲，是二伯父的第二個兒子。他只上了一年學，就再也不願意讀書。二伯父的大兒子讀書成績不錯，全家指望他考上大學，躍出農門，光宗耀祖；所以並不在乎小兒子的選擇，樂得他回家幫忙幹活。

我記得幾年之後的寒假，有一晚，我和小堂哥一起睡，席子下墊着香噴噴的幹稻稈，我們聊到了一個嚴肅的話題：讀書有沒有用？我的觀點自然是有用，他一度好像被我説服了，興致很高，翻身起來讓我教他寫名字。

之後當然是走各自的人生路。我繼續讀書，雖然不出色，三十多年後，好歹也能自由自在，憑着讀書寫文章吃飯。讀書，尤其是脱離了教科書之後的自我教育，讓我領會到知識的樂趣。四十歲之後，只恨時間太少，好書太多。

堂哥沒有回到學校，他安於當文盲。身體強健以後，他到一座小磚窯做工，偶爾經過時總是見他趕着牛在和磚泥。如此過了幾年，他學藝成熟，另立門户自己開磚窯。制磚手藝他得心應手，可他見到工程多了起來，卻毫不遲疑地冒險轉型，買了一部卡車，自學駕駛，到工地接活。由於勤奮、誠信、忠厚，不停有活，後來又買了一部車，僱了一個司機。他變成村裏數得上的富人，在當街的好地段蓋了大房子，孩子們想讀多久書他就供他們讀多久。

我們少年時那晚的討論，過了幾十年，有了結論。讀書有沒用？因人而異，我認為有用，我證明我的看法是對的；堂哥認為沒用，他也證明他的看法是對的。他那個被寄以厚望的哥哥，並沒有考上大學，復讀一年後，還是回到農村，收入不如他。僅比較他兄弟倆，讀書無用顯然更合理一些，哥哥耗費了家裏的大量資源，產出卻低，弟弟從小就養活自己，產出奇高。

讀書有沒用？這得交給個人去決定，沒有標準答案。如果抱定讀書必然有用，強迫不想讀書、或資質不適合讀書的孩子去讀書，效果適得其反，既讀不好書，也失去了學藝的最佳時機，畢業找不到好工作，“壞工作”又不願意做，回家啃啃老，兩代人乾瞪眼——這是許多大學生的命運。他們被送去讀不三不四的大學，聽不三不四的老師上些不三不四的課，能指望學到什麼？

文盲並不妨礙許多人創造價值。在我小堂哥這個鄉村自由人面前，那些靠父母、靠政府、靠税收活着的人，有哪個比他更值得尊敬？從這個角度來看，一個人只要能養活自己，選擇不讀書，是一點沒錯的。而一個讀了好幾個博士學位的人，出來卻向政府乞求：“給我一個工作吧，要讓讀書人有地位。”這個人選擇讀書卻是錯的。

現在沒幾個父母願意讓獨子（女）成為文盲，即使有，義務教育法也會跳出來動粗。決定要不要繼續讀書的時間點，只能放在完成了九年義務教育後，此時，可以讓孩子自己決定，要不要繼續讀書，不想讀的絕不要勉強。

現在藍領、小販的收入有大幅超過白領的趨勢，眼高手低的大學畢業生很難找到“舒服”的工作，這都是好事。讓就業市場來宣佈答案：有能力的人、會創造價值的人才有出路，你沒能力、只等着寄生，在學校混了再久，也沒出路。如果喊着“讀書一定有用”的口號，文憑高收入一定就要高，那麼，這個社會才有大毛病。

多麼愛讀書的人，都得養活自己。知道這點，書才沒有白讀。書讀越多越要靠他人供養，那麼這些讀書人一定墮落到了無恥的地步。不幸的是，我國偏有不少這樣的讀書人，而且他們一點也不會害臊。

讀書的作文 篇7

我是一個活潑好動，性格開朗的小女孩。我從小就愛看書，聽媽媽説，我小時候就愛拿着書依依呀呀的念。

我讀的書要有幾百本呢。有《格林童話》，《安徒生童話》，《小狀元閲讀》《草房子》《王子與貧兒》等等。

我最喜歡讀的書是《超級女生大頭馬》。這是一套書，有三本，我一天就看完了。大頭馬是一個活潑又有一點怪的小女生。她的真名是馬斯琪，上七年級，她的家庭裏有她的老爸，老媽和她。她的媽媽叫馬藍，以前是一個大夫，在腫瘤科，但是後來，她卻棄醫從文，到現在她已經是一位副刊部主任。大頭馬的同桌叫八爪魚，她的好朋友是鎖鎖，小麥，雖然。她的興趣愛好有上課説話，給別人起外號，寫小説，上網，和大人交朋友。

她的同桌愛講笑話，這一點和大頭馬真是投緣到了極點，他們倆一下課就坐在凳子上聊，不去廁所，不喝水，每次都是聊到上課鈴響呢。

在她媽的一幫朋友裏，她認識了一個新新老師，叫詠詠在一所高中當班主任，她和其他的老師不一樣。她那染成暗紅色的披肩發華軟柔順，簡直可以去拍洗髮水廣告。她臉上畫着精緻淡雅粧容，衣着時尚而不失莊重，怎麼看都是個白領麗人。詠詠對班裏的“差生”比對“好生”還要好——她經常請那些“差生”吃飯或是踢足球，送給他們禮物，和他們交朋友，為此她不惜倒貼自己的工資。

因為一次旅遊，大頭馬就又認識了久久和貓貓。久久是一個很黑很黑的小女孩，貓貓是一個很胖很胖的小女孩。

大頭馬的生活真是豐富啊！

偉大的高爾基曾經説過：書是人類的階梯。偉大的莎士比亞曾經也説過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，讓我們從現在開始，好好讀書吧！

讀書的作文 篇8

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基曾説過這樣一句話。我也這樣認為，在我的日常生活中也有許多關於讀書的故事。

記得有一次，我到書城看書，看了一本又一本，卻怎麼看也看不夠。正當我看得津津有味的時候，旁邊的一位姐姐説：“六點了，我該回家了。”這時，不知所措的我忽然記起媽媽對我的叮囑：“五點半前一定要到家。”我含着淚手忙腳亂地把書塞進書櫃，用最快的速度衝回家。那一次我被媽媽大罵了一通，可是我回想起當天看的那些書，還是感覺收穫很大。

還有一次，小區組織免費看書活動，這下子我可樂了！家裏那些書早看厭了，終於有些“新鮮”的書能解解饞，我約好幾個朋友打算活動那天去“飽餐一頓”。那天，我們到了廣場後，看到的是一片書的海洋，書籍真可稱的上是應有盡有！我的眼睛急切地尋找想看的書，準備今天看個“眼花繚亂”、“頭昏腦脹”才回去。那一次活動令我難忘，我也期盼着下一次的活動。

小時候的我喜歡讀童話，那裏面栩栩如生的人物，精彩的故事情節常常伴隨着我進入甜美的夢鄉。現在已經長大了，名著、文學作品又讓我讀得津津有味，廢寢忘食。

多年的讀書經歷讓我明白，只要你選擇了一本好書，就能使你踏上好的征途，能使你受益終生！