嚴厲的老師作文（精選51篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的嚴厲的老師作文，希望對大家有所幫助。

嚴厲的老師作文 1

她是位非常嚴厲的老師。是她，把我們六年級的所有頑皮的學生都制住了。

那是今年秋季開學第一節課時，我們教室裏亂哄哄的，因為這節課是科學課。當老師走進教室時，教室裏還是一團糟。這時，這位留着短短的頭髮，戴着一副眼鏡，穿着一身黑衣服，手拿書本的女老師，站在講台上看着我們一言不發，她瞪着大大的眼睛逼視着我們，好似一隻老鷹捕食時，盯着某個東西不放，把我嚇得只出冷汗。

突然，憤怒的她用手把桌子一拍，猶如法官大聲叫道：“安靜！”頓時，教室裏鴉雀無聲了。接着，她又不依不饒地帶着那憤怒的'眼神説：“所有的組長和幹部都給我站起來！”開始，我們還以為這位老師要罰我們幹部，一個個都扭扭捏捏地站起來。

只聽老師大聲訓斥道：“你們這些幹部是幹什麼吃的？班上這麼鬧，怎麼上課，你們就不會管管嗎？”這句話讓我很是慚愧。過了片刻，她語氣略微和緩了些説：“你們説，你們各組有哪些人在説話，都給我一個個説出來！否則，我跟你們沒完！”一組、二組、三組……統計完畢，許多人都受到了懲罰，都被老師拖出去罰站去了。

大部分被罰站的人都乖乖地在外面挨罰，而喬一樊呢？他可是我們班有名的搗蛋鬼呀！他實在忍不住老師對他的大聲指責，就把手中的科學書向地上“嘣”地一摔，一溜煙跑了。

這下，老師火冒三丈地對其它同學説：“他算個什麼？他愛跑不跑，少他一個人天也不會塌呀！最後，他還得求着我。”

後來，果然這個搗蛋王不敢在科學老師面前搗亂了。

從此，教科學的張老師就有了一個雅號——母老虎。

嚴厲的老師作文 2

她，中等身材，常穿着一身大方又漂亮的衣服。她，總喜歡扎着一根馬尾辮，額頭上有着幾絲淺淺的皺紋，在她月牙似的眉毛下長着一雙大眼睛，炯炯有神，好像誰上課做一點小動作都逃不過她的眼睛，和藹可親的臉上掛着一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語老師——徐老師。

徐老師很嚴厲，上課時，讀錯一個單詞要再讀三遍。背課文時，背錯了要重新再背。默寫時，默錯一個單詞要重默十遍。下課時，又佈置一大堆作業讓我們回家寫。有時，我經常埋怨徐老師：“佈置那麼多作業，一點休息的時間也沒有。”

可徐老師在學習方法上很有一套，她經常會給我們發一張小紙條，小紙條上面印的是每個單元的重點。每天回家，媽媽都會按照小紙條上的內容幫我複習。上課時，老師也會經常給我們默單詞。有一次，我默錯了一個單詞，交給老師時，老師説：“這個單詞應這樣記：T和H發S的音……你把這個單詞先讀三遍，然後再抄十遍。”我心裏想，抄那麼多遍幹什麼，我又不是不會。過了幾天，老師又給我們聽寫了，這次我“刷刷刷”很快就把所有的單詞都默出來了，“太好了，竟然得了100分。”我開心的叫了起來。那時，我並不知道，這都是徐老師的功勞啊！

功夫不負有心人，直到學期快要結束時，我才能知道徐老師為什麼這樣做，她是在為我們不斷地鞏固已學過的`的知識，真正做到記住單詞，找準發音，使每個同學能在考試中取得比較好的成績。

這就是我們的徐老師。在她嚴歷而又柔和的目光裏，享受着學習的快樂。

嚴厲的老師作文 3

我有一個非常器重我的老師，因為器重，難免就會對我比對其他的學生要更嚴厲一些，以致於每次想起這位老師時，我總能夠想到他緊鎖的眉頭，想到他對我的一堆要求。

如果可以選擇，我寧願選擇一個不那麼器重我，但對我慈眉善目的老師，我在嚴厲的老師的目光中成長，實在是難以成長。就好像是拿着光學培養皿在對我進行實驗，所有的光照在我的身上時，我也就忘記了該如何成長，忘記了該如何舒展自己。

這位嚴厲的'老師不知道我所想的這一切，他只是在一次比一次更加嚴厲的管束中質問我“為何你的成績下滑了？”“為何你這個題不會？”“為什麼……”他的一系列為什麼也會對其他的同學説，只是因為他過於器重我，導致我已經有了承受不住這些壓力的趨勢，恐怕是要歇菜了。

我與許多同學交流過，問他們這位嚴厲的老師在他們的印象中如何，他們都説挺嚴厲的，但沒有特別多的看法，這讓我更加明白，正是因為他對我的器重，導致我與別的同學承受的壓力根本就不是一回事兒，這位老師把絕大多數的期望都放在了我的身上，這讓我有些喘不過氣來了。

好在這位嚴厲的老師也常常會邀請我去他家吃飯，如此嚴厲的他，家裏卻有着一位慈眉善目的師母，每次我被老師罵哭之後，都是師母過來安慰我，也正是師母對我的交流讓我明白，老師正是因為太器重我才會有這樣的表現。師母讓我不要把他的很多話都往心裏去，她讓我只管去做自己，老師也正是因為那個出色的我才器重我的。

現在我還在與我的老師進行磨合，不知道未來會如何，總而言之，先聽師母的話，儘管去做自己吧！

嚴厲的老師作文 4

可能最近因為是開學季，所以關於老師學生學校的話題總是不斷，因為小臭今年，幼升小，涉及到新的學校，新的班級，新的老師，同學，因為大家都處於比較陌生的狀態，所以誰對誰都沒有過多的瞭解！

當然，因為在一個小縣城裏面，所以説關於一些老師的事情，一些高年級的家長們還是有所耳聞的！然後也有聽別的家長説，小抽，現在的班主任是一位特別嚴厲的老師，因為帶過他家孩子，就是屬於特別嚴厲的那種！

然後自己心裏也在想，只要是對孩子學習好，其實眼裏一點也沒有關係，只要不是過分的去虐待孩子，那麼嚴厲一點，還是比較好的吧！畢竟有一句話説的是，嚴師出高徒！很多意義上來説，在中國的應試體制教育下，嚴厲一點的老師教出來的孩子也不會吃虧！

當然自己在整個學生時代，也遇到過一位比較嚴厲的老師，是自己七年級時候的班主任，帶上一屆的學生的時候，就特別的嚴厲，但是那一屆學生也出了成績，會考的時候有13個考到了縣城高中，這對於當時一個鄉鎮中學來，真的是算是創造了一個奇蹟！

只不過後來帶上我的.那一屆，就沒有變得太過嚴厲了，再後來上了八年級，也就換了班主任！總之自己的整個學生時代，好像也沒有遇上特別好一點的老師吧。

或者是因為自己當時年少無知，不懂得珍惜，不知道老師的辛苦！

然後現在看到小臭每天在學習，也看到老師有佈置一些作業之類的，需要家長輔導的時候，自己也儘量告訴自己説，不管老師怎麼樣？自己作為家長，還是對孩子嚴厲一點比較好，讓孩子從小養成好好學習的習慣，打好紮實的基礎，對，以後還是很有幫助的！

嚴格老師有嚴格老師的好處，寬鬆一點的教育方式也能讓孩子感受到學習的輕鬆，總之各有各的好處吧！

而對於男孩子來説，遇上嚴厲一點的老師還是有好處的。

嚴厲的老師作文 5

一陣清脆的上課鈴響後，門外傳來了一陣急促的腳步聲。不一會，一個苗條的身影出現在教室裏。

她肩後披着一頭烏黑的頭髮，項下戴着一條金黃色的項鍊；上身穿着一件樸素平整的灰色上衣，下身經常穿着一條筆直合體的水藍色牛仔長褲，腳下穿着一雙黑色的高跟鞋。一雙大而有神的杏眼，兩彎柳葉眉。身材苗條，高大的鼻樑下，一張微微翹起的粉紅色嘴脣，美麗動人。這就是我們慈祥而又嚴厲的`陶老師。

她微笑着走上講台，放下手中的筆記本電腦和課本。這時，呂洋洋大聲喊道：“起立”！

同學們齊聲喊道：“老師好”！“同學們好，請坐”。陶老師雙手輕輕地示意並温柔的説道

老師轉身將課題寫好後，清了清嗓子，説：“同學們，這節課我們將進行下一篇文章”。這時，有一名同學在下面搞小動作。老師看到後，邊講課邊向那名同學的座位走去。那名同學看見老師來了趕緊坐好。老師走到他身旁，用手摸了摸他的頭，好像在説：“上課要認真聽講，不要搞小動作。”那名同學知錯的低下了頭。

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p;當有的同學進步時，老師會鼓勵他，表揚他，讓他繼續努力。那時，老師在與他談話時，眉毛一動一動的，好像在用眼神鼓勵他。

老師的表情千變萬化，高興的時候是那樣的甜，像一朵花一樣。在生氣時，老師變得嚴肅起來，沒有一絲笑容。

是啊，俗話説：“嚴師出高徒”，如果沒有老師的精心指導，我們怎麼會寫出那麼漂亮的書法呢？沒有老師的認真修改，我們的作文怎麼會獲獎呢。

所以，我們要老師在一起的所有時光。我相信在老師的幫助和在我們的努力下，我們會走向充滿希望的未來和成功！

嚴厲的老師作文 6

“還在吵！”周老師的臉上陰雲頓起，一陣雷鳴如尖刀雪白的鋒芒刺向大地，扎進我的心。

狂風席捲了大地，原來這是周老師又發飆了，我捂着耳朵，可真難以承受周老師的暴風雨啊！已經不知道這是周老師第幾次發飆了，還記得第一次上英語課，周老師就給我們來了個下馬威：同學們很不知趣地在英語課預備鈴打響後仍在嘰哩嘩啦的大聲吵鬧。突然，一陣陰風吹過，英語周老師陰着臉走進教室，大多數同學剎那間閉了嘴，但仍有幾個同學似乎講得起勁了，沒有注意到周老師的臉色，在滿面殺氣的周老師眼皮底下，嘴皮子仍不停地動着。只聽一聲雷鳴般巨響，“住嘴！”吼聲撕裂長空：“還在給我講話！”嚇得我捂住了耳朵，那瞬間，震耳欲聾，餘音繞樑，三年不絕！這響徹雲霄的聲音，周老師給我留下了第一印象，兇、狠、可怕！

上週五，我們的“凶神”老師下了一道死命令：週五放學前不把課文背誦好，不準回家，5點後還沒有背完的同學，叫家長過來陪讀！我可不想勞煩家長過來陪讀，於是拼命地讀，努力地背，上午就出乎意料地完成了背誦任務。我們幾位同學找周老師登記，平時不苟言笑的周老師這時卻是喜笑顏開，一邊登記一邊幽默地説我們今天可以按時回家了。我長舒了一口氣，同時，也慢慢體會到“嚴師才能出高徒”，周老師的嚴厲是為了更好地督促我們學習。

轉眼間，一個月過去了，瞬息萬變，“暴風雨”依在，卻似乎化為朦朧細雨，暗無聲中滋潤着我們。我從那滿場飛舞的話沫子與很少轉晴的臉上感受到了一絲關懷與負責。是的，周老師是有點兇、有點嚴厲，每當我們不去找她訂正，總是第一個來催我們，這種一絲不苟的態度使我學習更認真、更積極了。

還記得有一回，周老師走進亂哄哄的教室，暴風與傾盆大雨席面而來：“那幾個，又在吵！”暴雨龍捲風永遠不是一瞬間，而是常存不滅的。果然如此，只見周老師拿出12班和我們班的英語訂正冊，粗暴的翻開了點名冊：“看看你們班的，再看看12班的`，這能比嗎？”“你們自己看看，你們班上面的登記，一大片空白；再對比對比12班的。”確實，那12班點名冊上星光點綴，排列整齊，幾乎都是滿的，而我們班，可真是寥寥無幾！難怪周老師這麼生氣。嚴厲的“大教練”話鋒一轉：“我相信你們當中大部分已經訂正完了，只是還沒來找我登記。”這一反轉使得同學們的神色緩解了，比神藥還靈。果不其然，下課鈴一響，講台上一道長龍插入雲海。

一件件小事，一次次發飆，讓我體會到了周老師對我們的一絲不苟，周老師對我們的嚴厲最終使我們受益，因為周老師的嚴厲，督促着我在英語課上更加認真聽講。周老師是我們的好榜樣，是我們學習的目標，我喜歡周老師！

嚴厲的老師作文 7

我的老師有很多，但令我最難忘的老師，就是我學前班的班主任唐老師。

唐老師是一位女老師，是全校年齡第二大的老師，但在我心中，他永遠是最年輕的。

在那時我五六歲的世界裏，他是一位很嚴厲的老師。僅僅有一次，我作業忘了做，就被罰站了一節課，從那時起，我越來怕唐老師。那是的學前班與幼兒園是兩種完全不同的學前教育，學前班比幼兒園嚴厲。

又是一屆唐老師的課，這節課對我來説十一節“喧鬧的課”。“咳咳!咳咳!”沒錯，這是唐老師發出來的，原來是老是感冒了。我的位置是對着講台的，進進的，我看見放在桌上的温度計，38度多。這節課很安靜但都是聲音。

她愛提問我，每次她所在黑板上寫出的問題讓別的'同學做了，然後都讓我回答是否錯的或對的，當我回答錯時，他有嚴厲的給我糾正。然後又站了一節課。

那個年齡的我被罰站是多麼想哭，可老師的嚴厲佔據了我的哭。

今天想來，他對我後來的學習是有着多麼大的影響啊!

一次，我在家沒聽媽媽的話，結果被媽媽狠狠的批評了一頓。什麼不知道的我不知從哪學來的離家出走。來到自己的房間，拿上書包裝上存錢罐，衣服，mp3，偷偷從三樓溜下拿上媽媽的手機，整裝待發啊!號線出羣旅遊似得。揹着我的“裝備”在外面玩了一整天，錢沒了，電沒了。不知所措的我不知所措的去了學校宿舍後面，一陣風吹來，我反而覺得冷了。這時我隱隱聽到腳步聲，扭頭一看，是唐老師。她焦急地説：“你去哪裏了?你知道你爸爸媽媽有多擔心你嗎?批評是對你的教導，到時候他們不在了你還聽不到，要珍惜。”雖然那時才五歲，但我略微聽懂一些。

還是一節唐老師的課，這節課，老師沒有提問我，老師變得異常温柔。才知道老師要退休了，會有一個新的老師來教我們。我擦着眼淚跑出教室。沒想到那“嚴厲”變成了我生活的一部分，如今“嚴厲”要離開我的生活，我怎麼能捨得。

“嚴厲”，什麼時候還能再見到你。

嚴厲的老師作文 8

老師是我們成長路上的指引者，他們帶領着我們前行，幫助我們一步一步走向知識的殿堂。出現在我的成長路上的老師有不少，其中最讓我感謝的是那一名嚴厲的老師。

嚴厲的老師通常都會讓同學們感到害怕，往往越是嚴厲的老師，那麼他們對學生的要求也就越高。我有一位嚴厲的老師，他就是我的班主任。

在他來我班之前，我班的班風不好，在校園裏的風評也較差。可是自從他接管了我班後，我班就發生了很多變化。

還記得，他第一天來我班時的情景。老師繃着一張臉從教室外面走了進來，直接走向了教室裏的講台上。當老師站上了講台後，原本嘈雜的教室瞬間安靜了下來。老師給我班所有同學的第一映像就是嚴厲。

之後，當老師接管了我班後，我班的同學們更是見證了老師嚴厲的手段。老師會嚴懲班級裏上學，上課遲到的.人。老師會在每天早上守着教室門口，等到將所有遲到的人都抓到後 ，就會監督這些不守紀律，沒有時間觀念的人繞着校園裏的操場跑上十圈。可不要覺得這個懲罰很輕，要知道每一個繞着操場跑了十圈的人，到最後都會直接癱坐在跑道上，喘氣不止。也正是因為老師對於遲到的同學有了這麼個懲罰，所以此後好長一段時間裏，班上的同學們上學上課都分外的積極，深怕遲到，然後被老師叫去操場跑步。

老師將我班存在的問題猛追猛趕，一旦發現問題，老師對付這些問題的手段也是非常嚴厲的。如今在老師的管理之下，我班在很多方面都了很大的改變。一切都在朝着好的方向發展，現在，當我看到這位嚴厲的老師時，我心裏會敬畏，會害怕，同樣的也還有感激。

嚴厲的老師作文 9

數學老師經常讓我們春風拂面。語文老師雖然偶爾刮龍捲風，但春風也會時常光臨。但我們的體育老師卻不一樣，他的字典裏好像只有呼呼的北風。

就拿開學第一堂體育課來説吧。一上課，我們遠遠地就看見陳老師邁着矯健的步伐，面無表情地向我們走來。人還在三米之外，就對着我們颳起了猛烈的北風：“你看看你們班，上課快五分鐘了，才慢悠悠走到操場。你們是來幹嘛的`？散步的嗎？快點！圍着五個籃球場跑三圈，跑完了來這裏集合！快一點！”我們只好去完成命令。

“呼，呼，呼”伴隨着陣陣沉重的喘氣聲，我們終於到達終點。雖然才是上午九點過，但此時的太陽也不見有一點温柔，同學們一個個熱得滿臉通紅。陳老師襯衫濕了一片，晶瑩的汗珠從他黑裏透紅的臉頰流了下來。我們人剛到齊，陳老師就舉起粗壯的右臂，伸出食指對着我們，扯着嗓門喊：“現在，從第一個籃球場蛙跳到第五個籃球場，跳五次，去呀！”“哇，不會吧！”“這誰跳得了啊！”“我們明天一定會腰痠背痛。”同學們忍不住開始抱怨起來。但“北風老師”的命令，誰敢不執行？心裏即使有十萬個不情願也必須不折不扣地完成蛙跳任務。

“萬歲，總算跳完了！”我們高興極了。“叮零零”下課鈴響了。“歐耶！下課了！”“慢着！一班的先回來。我和你們説，整個假期你們太鬆懈了，必須給我提起精神……”陳老師皺着眉頭，脖子上的青筋都看得清清楚楚。我們班同學立刻像霜打過的茄子——蔫了，只好乖乖留下聽訓。

回教室的路上，我的腿像灌了千斤重的鉛一般，拼盡全力才能挪動一步。唉，什麼時候“北風老師”才能變成“春風老師”呢？

嚴厲的老師作文 10

我的英語老師秦老師，她是一位嚴厲的英語老師。

五年級的一次偶然的機會，讓我第一次和秦老師説英語。當我第一次見到她時，是在早晨上學的時候。那天早上，我急急忙忙地跑進教室。當我跑到二樓的樓梯口時，秦校突然説了一句：“Good morning！”當時，我停住了腳步，可是我並沒有回答秦校，因為走在我前面的是兩位六年級的大哥哥，我原本以為秦校是在問他們，而不是在問我。

當秦校用一種驚異的眼神望着我時，我頓時眼前一閃，連忙答道：“Good morning！”我看着她那甜美的笑容，心想：“秦校長的這麼漂亮——一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛；一個淡紅淡紅的櫻桃小嘴；還有一把烏黑髮亮的.長頭髮……秦校看起來這麼和藹可親，如果她可以教我們英語的話，那就太好了！”“丁零零…丁零零…”呀，上課鈴響了，我飛快的衝進教室。

六年級開學的第一天，我們班換了一個英語老師，我心想：“是秦校教我們嗎？我真希望是她！”果然不出所料，是秦校教我們，我興奮極了。直到收作業的時候，有的同學沒有交作業，英語老師就大發雷霆，要求兩個星期後，一定要見到作業。

老師臉上突然變得那麼嚴肅，不再有那種另人感到和藹可親的神情了，老師的眼睛，彷彿一隻箭，直穿透我們每一個人的心窩……她掃了一掃同學們做的作業，發現幾個同學偷工減料，就一一問他們，同學們彷彿都有一種害怕感，整個教室鴉雀無聲，秦老師問完話了，就生氣地把他們的本子用力一扔，並嚴肅地説道：“把沒有做完的補回來，下星期我檢查！”

秦校就是這樣一個位嚴厲的老師，她對工作極端負責。她教出的學生成績都非常棒！

嚴厲的老師作文 11

教室裏鴉雀無聲，在緊張的氛圍下，同學們大氣都不敢出。

一臉嚴肅的站在講台上的老師，讀了一遍本子上的名單，最後老師看着我們道：“我報到了名字的同學都跟我出來。”

我戰戰兢兢的從自己的座位上站了起來，被老師喊到的名字裏就有我的名字。我跟隨着幾位同學一起出了教室。

今天，外面在下雨。我們走出了教室後，嘩啦嘩啦的雨聲在我們的耳邊更加的響亮了。我與同學們站成了一排，老師就站在我們的面前。老師的臉色並不好看，注視着我們問道：“從左到右，説一説你們今天遲到的原因。”

我是站在最右邊的那一個人，聽了老師這話，長長的吁了一口氣。不過，之後心裏就又犯難了，因為我今天之所以上課遲到，最主要的原因是睡過頭了。但是我知道若是我就這麼實説的話，那麼待會老師給我的懲罰肯定會更加的嚴厲。於是，我心裏糾結了。

輪到我的'時候，我一時還沒有反應過來。班主任老師看着我問道：“你呢，你遲到的原因是？”

我抿了抿嘴，最終還是實誠道：“我，我睡過頭了。”老師看了我好一會，我幾乎都能感受到老師視線裏的壓力。

“今天，你們每個人做五十個俯卧撐，就現在，我看着。”老師這麼吩咐後，我與同學麼瞬間就做起了俯卧撐。等到我們做完了之後，都有些喘氣。我本以為老師對我們的懲罰就這麼過去了。卻沒有想到，老師看向我們又繼續道：“將你們最差的科目的教科書抄一遍，要是你們下次在遲到就抄兩遍，還遲到就三遍，以此類推。我會定時檢查。”

毫無疑問，老師對犯了錯的我們是非常嚴厲的。但是也正是因為嚴厲的老師，讓我們班的同學非常遵守紀律，我們的學習成績也得到了提升。

嚴厲的老師作文 12

在我們的成長路上，不僅需要爸爸媽媽的精心呵護，更離不開老師的耐心培養。如果我們是一棵小樹，老師就是為我們澆水除草剪樹的園丁；如果我們是小鳥，老師就是教我們學飛翔的鳥媽媽；如果我們是淘氣的雲朵，老師就是包容寬厚的天空。而我的心中就有這樣一位的好老師——嚴厲的張老師。

張老師一向對我們很嚴厲。記得一年級的那個中午，我上課就愛玩小動作有時總愛拿橡皮擦書本，擦出了一大堆的橡皮屑然後放在尺子上的凹槽用筆頭用力壓下去讓它固定住再取出來趁老師不注意去扔別人，然後暗暗自喜。張老師説什麼我一點也不知道。突然，張老師走到我面前，把我的尺子扔到了窗外，然後用非常嚴厲的表情看着我，説：“爍灃，你來讀一下老師教的幾個拼音。”我緊張地站了起來聲音發顫，雙腿發抖，那幾個簡單的拼音，就像小鴨子一樣在我的腦海遊走了，什麼也不會。

張老師看着瑟瑟發抖的我神情緩和了下來，説：“爍灃，不認真聽課，就會什麼也不懂。中午你留下來老師給你補課。”放學後我膽戰心驚地留了下來，想着張老師嚴厲的表情，我在想這下有我的'苦頭吃了。可奇怪的是，張老師並沒有過多地批評我，而是温和地叫我把語文書打開，開始教我讀拼音，我起初有點害怕，音量很小，張老師又開始漸漸地嚴厲了起來，一遍一遍地教“a、o、e、……”我也跟着：“a、o、e、……a、o、e、……”地讀，我不知讀了多少遍，我終於學會了拼音。

從那以後，我就沒在上課時做小動作了，四年級時張老師就沒再教過我們了，但是嚴厲的張老師卻永遠的留在了我的心中，我要謝謝張老師對我的耐心培養與關愛。沒有她的關愛，就沒有我的健康成長。

嚴厲的老師作文 13

我常想起媽媽給我打掃房間，常想起爸爸為我補習功課，也常想起老師對我的教誨，卻常常忘記姥姥對我做的事。

其實她對我做的事並不比我父母為我做的事情少，只不過是她做事的方法十分獨特，因為她是我最嚴厲的老師。

姥姥的頭上已經沒有幾根黑頭髮了，卻每天都堅持鍛鍊和學習，她每天都要出去和別的姥姥打太極拳，結束後便回家看電視裏的老師講課，她的筆記已經記了兩三個本子了。真可謂是“學到老，活到老”。

姥姥從小就培養我的品德。她不希望我是個品行差的孩子，她常説：“一個會學習但不會做人的孩子，是一個不折不扣的失敗品。”她讓我大聲和身邊的爺爺奶奶們打招呼。當我犯錯誤的時候，他不打我，也不罵我，只是耐心的説教，其實也是在告訴我，不許用武力來對待別人。

姥姥 不僅在品德上對我提出高要求，學習上對我也是很嚴厲的。

有一次老師讓我們回家背詩，詩有三首，我認為太麻煩就沒背，躺在牀上睡着了。姥姥知道了，姥姥有個不成文的規定，每天必須向她報告老師佈置的'每一項作業，當時沒有立刻叫醒我，而是接過書來看，將近半個小時，姥姥輕輕地把我叫醒。

“作業完成了嗎？”“還……還沒背。”我迷迷糊糊地説。

“還沒背怎麼就躺下了？”姥姥説着話把書丟給我，並磕磕絆絆地背過了三首詩， “姥姥今年68歲，你今年十歲，姥姥都背過了，你怎麼還沒背過？”

我感到很慚愧，姥姥為了讓我努力學習，竟然把我要背的詩都先背了，難道我還不如姥姥嗎？

從此以後我再也沒敢偷懶，我也漸漸明白：偷懶不是騙別人，而是騙自己。

姥姥雖然沒有打我罵我，也沒有厲聲訓斥我，而她對我的教誨卻銘記在我心中，姥姥雖然腰板越來越彎，而對我的要求卻越長越高。姥姥雖然身體不如以前，但她對我的要求卻一如既往。

姥姥永遠是我最嚴厲的老師。

嚴厲的老師作文 14

這學期，我們換了一個數學老師，他姓方，很兇很嚴厲。

方老師年紀比較大，濃眉大眼，讓人一看就心生敬畏。最特別的是他的那張嘴，幾乎每節數學課上都有幾個倒黴蛋要挨訓。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴才剛響起來，方老師就黑着個臉，帶着一股殺氣走了進來，教室瞬間安靜了。方老師先找到幾個作業寫得很髒、很差的同學，聲色俱厲、劈頭蓋臉地好一頓訓；然後一撕作業本，狠狠地扔進了垃圾桶，再嚎一句：“重新寫！”教室裏的氣氛頓時就凝固得讓人感到窒息。

有一天上課前，只見方老師手裏拿着一疊試卷，一雙眉毛似乎都能擰出水來，怒氣衝衝地走進教室。等到試卷全部發完之後，方老師毫不留情地拿起戒尺，把那些低於90分的.同學挨個兒揍了一遍，教室裏啪啪之聲真是不絕於耳。打完以後，又給他們佈置了一個恐怖的任務：抄寫試卷50遍！

雖然方老師讓人望而生畏，但是我覺得都是為了我們能學得更好、更紮實。我們應當感謝老師，要更加努力地學習，不辜負老師的期望。

嚴厲的老師作文 15

相信很多小朋友身邊也有不少嚴厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。

有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的。上課了，我的心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會兒玩，一會兒看，一會兒寫。我玩的'正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯着我。我不經意間抬頭望了一眼老師，發現她正瞪着大眼睛看着我。頓時我的心一緊“完了，被發現了”。老師那眼神傳達了一個明確的訊號，“再玩就沒收了，好好聽課。”我連忙將筆放下，假裝認真聽課。

警報解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學聰明瞭，把筆放在課桌板裏玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現了一隻手一把奪過我手中的筆扔在了講台上。老師表情嚴肅地説：“等你學會認真上課了再向我來拿。”我一臉驚慌失措。下課後，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長的對我説：“下次不能在上課時做小動作，知道了嗎？”我點點頭道：“知道了。”

這就是我“嚴厲”的老師，刀子嘴豆腐心。

嚴厲的老師作文 16

我的老師江老師，她有着一頭烏黑的頭髮，眼睛上架着一副深度的近視眼鏡，看起來端莊美麗。江老師是我們的語文老師。

有一次，江老師在上課的時候，發現我走了神，便向我這邊走了過來。不一會兒就走到了我的身旁，江老師用她那嚴厲的目光注視着我，當我發現時，我的.臉紅的像一個柿子似的，好像同學們的目光都聚焦在我身上，我抓緊回過神來，認真聽江老師講課。

江老師一向對我們的作業很嚴格。

那一次，我三下五除二的寫完作業，第二天順手就交給了老師。剛下課，江老師就把我叫到了辦公室裏，我忐忑不安地走進辦公室，江老師就叫住了我，我心想該不會犯了什麼錯誤吧？果真如此，只見江老師緊皺眉頭，只聽咔嚓一聲作業紙被撕了下來，並喊了一聲不合格，重寫。作業本被重重的拍在桌子上，這一動作嚇得我心驚膽戰。接着又用嚴厲的話批評了我，我慚愧的低下了頭。我下定決心，從今往後我再不會這樣了。

接着的幾次作業，都得到了老師的表揚。

老師對我的嚴厲，都是為了我好，但這種嚴厲中，我感受到了老師對我的愛。

江老師的教誨之恩，讓我難以忘懷。

嚴厲的老師作文 17

我們的老師姓莊，是個非常嚴厲的老師。她有兩大特點，非常讓人無語。

第一大特點：做事太不放心

舉報人：全班

上次，老師讓我們出黑板報，自己卻忙開了。“誒誒，這裏要塗紅色。”“誒誒，字寫太小了。”“哎呀，怎麼能這麼塗色呢?”最後，還是莊老師自己完成了黑板報。我們的“善後工作”——打掃也是老師“指導”我們完成的'：“這裏這裏，來把掃把給我。”“粉筆拿回去……還是我自己來吧。”“哎呀越搞越亂還是我自己來吧。”鬧半天，還是莊老師自己打掃教室，還不忘指揮在一旁乾瞪眼的我們：“哎呀你們都站在這幹嘛?快畢業考了沒東西做?來把十首古詩抄一遍……”真是的，咳……

第二大特點：太過關心學生

舉報人：李妮同學

莊老師也太關心我們了，有時我們自己都吃不消，比如：“今天作業是第三面和為人民服務第3、4段3遍。”“啊?莊老師，會死人的啊!”“什麼東西，快畢業考了，還這麼懶散成何體統?在抱怨的話給我抄5遍!”“嗚嗚……”

看到了吧，這就是讓我們由愛生恨的小莊童鞋，莊老師啊莊老師，你讓我們怎麼再愛你?

嚴厲的老師作文 18

我的老師非常嚴厲，眼神裏的目光可以殺人。手指指一下你，就是判了死刑。她的眼睛像鷹一樣，炯炯有神。鼻子不高不低，嘴巴能説會道，每一次你犯了“罪”，她總能把你説得啞口無言。她頭上扎着馬尾辮，臉上面無表情，一看就讓你毛骨悚然。

只信一人

我的老師只信班長，班長説什麼都信，不管青紅皂白。就是因為這個習慣，讓我生不如死。一次，我得罪了班長，她就把我的名字寫到了黑板上。要知道，記一個名字就會讓你在放學後在教室裏待到6點。我覺得我完了，想着跟老師説一下是她污衊我，可能會有用。可當老師看到我的名字時，我就説是班長污衊我，但老師像是沒聽到一樣，説：“罰抄課文十次。”我這是何苦呀！做無謂的掙扎，只是徒增痛苦。

誅九族

老師還有一個習慣，就是如果有一個人犯了錯，那跟他同一個小組的人就都要跟他一起受罰。一次，我們組有一個人講話，老師點了他的名，最後將我們整個組都罰了一遍。

雖然我的.老師很嚴厲，可她給了我們知識，教會了我們做人。老師，是陽光下最明亮的職業。

嚴厲的老師作文 19

她長的很漂亮。短短的頭髮，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是温柔又嚴厲的惠老師。

老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉來轉去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉到那裏，衝他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學在底下竊竊私語，老師突然轉過身説：“某某同學這道你來做。”那個説話的同學，一下子説不出話了。老師又説：“某某，你來試試。”天吶，老師怎麼知道的？

惠老師就像一顆定時炸彈。數學課上，她正用温柔的聲音，仔細的'講着一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下説話呢？”用眼睛掃視了一遍，説了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發生任何事情一樣。

還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講着講着一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之後就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話説不完，講上三天三夜也沒問題。

這就是我們的惠老師，管教的很嚴，我們在她的呵護下，成績越來越好。

嚴厲的老師作文 20

我們的汪老師是位嚴厲的老師，她的笑容不太露面，一靠近她就感到她周圍籠罩着一股嚴厲的`氣息。

有一次，一位優秀的同學忘帶了東西，可家裏又沒人不能送來，於是汪老師便送了她一張書面説明，而且還要求100字和3處以上好句。還有一次，一位同學被記上了黑板，汪老師也毫不留情地送他一張扣分單，而且還退還了好幾次。

我們十分怕汪老師，連走都不敢走近，可是我們覺得汪老師批作業時很認真，連被汪老師批評好幾次的人，也認為這是一位很好的老師。

有一次，我們放學後打掃衞生，等打掃好已經很晚了，我剛要下樓梯，便看見汪老師正坐在辦公室，她正要批那厚厚的課作本，一本、一本，汪老師既嚴肅又仔細地批着，我簡直看呆了，過了好久我才離開。又有一次汪老師出去培訓，培訓前汪老師把難的課文全上了，而後面的代課老師則上簡單的課文。我前面不知道汪老師為什麼要這樣，後來才知道汪老師是怕別的老師上的不詳細，才這樣做的。

汪老師的負責，讓我們一生受用。

嚴厲的老師作文 21

在我的一生中有無數的老師為我嘔心瀝血，其中教了我四年的老師施小虎令我印象十分深刻，就讓我來講講他吧。

他長的不高，戴着一副小眼鏡，表現出一股擋不住的斯文。他的小鬍子短短的，有一雙大大的耳朵，嘴巴又大又厚。

他之所以讓我印象深刻，是因為他十分嚴厲，我們班幾乎全班的.人都怕他，所以他讓我們班成為了一個人人表揚的班級。

有一次我們班的高彬誠考試沒有及格，老師就讓他把卷子抄一遍，寫一遍，讓他的爸爸媽媽寫感受。老師瞪大眼睛臉上通紅，説道：“下次再這樣，你就別來上學了。”我也有不少這樣的事兒。

有一次老師讓我們寫鋼筆字，並在上面加拼音，我一不小心拼音加錯了，被老師狠狠地懲罰了――從第一課《走，我們去植樹》抄寫兩遍，他説的輕鬆，而我的是累死了，可以説我的手已經不在了，於是我再也沒有加錯了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，沒錯，老師就像是勤奮的園丁一樣，讓我們這些花朵開放。施老師，我知道你也不忍心是迫不得已才這樣的，我想説：“謝謝老師。”

嚴厲的老師作文 22

音樂課是我很喜歡上的一門課，一上這門課我就很開心，教音樂的王老師既風趣又嚴厲。有時候，我們唱歌聲音太大，王老師就説：“扔炸彈了？還是殺豬宰羊了？”我們紛紛笑了起來。王老師有一個最大的特點，就是不喜歡上課不聽講、亂説話的孩子。每次看見不遵守課堂紀律的`同學，王老師總是要狠狠批評一頓。可是，有一件事卻讓我改變了對他的看法。

有一次音樂課，我説了幾句話。王老師的目光馬上投向我們這邊：“誰説話了？到講台上來。”我緩緩地站起來，邁着沉重的腳步走向講台。我心裏緊張極了，心想：這下可要挨批了。剛想到這裏，忽然發現坐在我身後的李靖斌和李卓然也走向講台。上了講台，我不知所措。王老師看着我，心平氣和地説：“你也説話了？”我小聲説：“只説了兩句。”王老師説：“你是個誠實的孩子，老師剛才沒看見你説話，下去吧。”我愣了一下，一顆懸着的心落在肚裏，高興地走下講台。

坐在座位上，望着講台上的王老師，我心想：以後上課再也不亂説話了。

嚴厲的老師作文 23

談起這位老師，同學們就如大敵當前，真可謂是“談虎色變”呢！想一想就嚇出一身冷汗，對付我們一羣淘氣鬼們，暗鬥變明爭，喲，還是先不説了，這位老師又來上課了，被他發現，我不就被“殺啦殺啦的”一命嗚呼了嗎！快坐好吧！

上課了，只有一片死氣沉沉的寂靜，突然，我四處張望，掃到了一個同學，媽呀，上這堂課還敢開小差？天呢，不要命啊！説是遲那時快，只見一顆粉筆頭飛快地射向那位同學的眉心，哇噻，老師的“扔”技震驚四座，威震八方。同學們這時卻突然聽見一位同學輕聲説了一聲“娘咧，太牛了吧！”頓時笑翻全場，引得鬨堂大笑，不過這場騷亂很快被老師制止住：只見老師輕輕咳了一下，隨即用教鞭敲了一下桌子，用“兇狠”的眼光掃射整個教室，0.5秒中之後全場變得鴉雀無聲，沒有任何聲音，只有粉筆沙沙沙的'響和老師的講解……

就這樣，我們忍受着不能説話、不能做小動作的折磨與痛苦，度過了這一堂課，我敢向上帝打包票，以安拉的名譽説話，以真主的神力發誓，這一定是我度過最漫長的40分鐘，一定是。

上這堂課，水深火熱；上這堂課，心急如焚；上這堂課，羊入虎口啊！

這位老師真嚴厲！

嚴厲的老師作文 24

我們班上最厲害的老師，就要屬我們的陳老師了。他的.眼睛大大的，好像怕我們逃課似的，身子有一點矮，微胖。

陳老師非常嚴厲，只要我們上課講話、作業沒寫好，字跡不好看，他就可以想各種方法來懲罰我們，比如作業寫錯，就撕了這一頁，重新寫五遍、上課講話就會用一個木製教鞭打我們的手掌心。

有一次，我和一個小夥伴上課講話。突然，我覺得有一股“殺氣”正向我們逼近。我抬頭一看，結果是陳老師，我立刻坐好，拿着筆開始寫作業，我心在想:千萬不要懲罰我呀!沒想到我這“烏鴉嘴”還真起作用了。老師説:“你們在幹嘛?還講話，把你們講的話講給我聽聽!”我們立馬把手抬起來，打了兩下我們的手掌心，可真疼啊！打得我們手掌心都紅了。

還有一次，我和一些同學一起在風羽操場玩抓人，我們玩得正高興，不知陳老師從哪兒冒出來，制止了我們的玩耍，還説這是危險遊戲。這真是“嚴厲”的陳老師。

我也很佩服他，除了他把我們這些學生製得服服帖帖的，他還是德育處副主任。

嚴厲的老師作文 25

我的老師，有一雙充滿智慧的雙眼皮大眼睛，一張嚴肅的“國”字臉，身材微胖，一頭烏黑的短髮中雜着幾根雪白的頭髮，這就是我的副班主任——教語文的易老師。

易老師有三個特點，拖堂就是其中之一了。“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，易老師卻有點戀戀不捨地對同學們説：“同學們，先彆着急，我再講一分鐘......”接着，教室裏響起一陣陣歎氣聲。易老師好不容易講完了，他終於説出了寶貴的兩個字“下課”，同學們的歡呼聲還沒有過三秒鐘，上課鈴又響起來了。

另外就是她是所有科目中作業佈置最多的'。每一次放學，易老師就給我們佈置了一堆作業，還要我們每一天都一定要閲讀上三十分鐘課外書，害得我們睡得比狗還晚，起得比雞還早，同學們真是叫苦連天。

最可怕的是她批改作業了。每一次批改作業，如果有一個同學沒有認真完成作業，必定會被老師叫到辦公室進行N分鐘的思想教育，直説得你耳朵起繭，腦袋發暈，以後做作業再也不敢造次了。

俗話説“嚴師出高徒”，正因為有這樣一位嚴厲的老師，我們班級在全校是最優秀的班級，而我們也慢慢適應了易老師對我們的嚴厲。

嚴厲的老師作文 26

説起我們的數學老師，我們每一個同學都恨的咬牙切齒，因為她對我們太嚴厲了，雖然數學有時很難學，但是老師卻對我們要求很高。

記得有一次考試，我們班的數學成績已經是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時候，等考卷發下來的'時候，老師一個一個找那些出現明顯錯誤的同學談話，而我就是其中一位。我們的數學成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以為會受到老師的表揚，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓一頓，老師拿着我的卷子説，你看這個地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分數至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。

我的天，她對我們的要求是數學滿分，對於一個學生來説，特別是數學，滿分意味着什麼，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經過了這次批評，我下次考試做的更加仔細了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。

雖然我們都恨我們的數學老師，但是我們卻喜歡這樣嚴厲的老師，因為我們相信:嚴師出高徒。

嚴厲的老師作文 27

我的數學老師最大的特點就是嚴厲，我們全班人都不喜歡上她的課，就連我們班的那學霸大人也不例外。

我們組長在每次進辦公室問作業，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師佈置的作業量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業呢！佈置作業就是老師的殺手鐗，所以我們每節課都很拘束，積極發言，就是為了讓老師開心，這樣下午放學回家才能順利！

直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫着去辦公室問作業，發現老師正在逛手機淘寶，發現老師正在看牀單，而且很多牀單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的'邊緣了，原來平時嚴厲的數學老師，心裏還住着一位小公主呢！真有趣！

還有一次我寫完作業，正走在回家的路上，突然背後有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數學老師，我結結巴巴地從嘴裏蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎麼遇到數學老師了呢？今天出門沒看黃曆啊！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學都沒體驗的老師的温柔和快樂！

我們現在越來越喜歡上數學課了，也能接受這位嚴厲的數學老師了！

嚴厲的老師作文 28

我們班新來了一位數學老師，他的頭髮“枝繁葉茂”不像別的班數學老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見到他的時候，剛好對上他厚厚鏡片後面射出來嚴厲的目光，這時我打了一個寒戰，心想攤上一個這麼兇的數學老師倒大黴了。以後數學課我可得認真聽講，數學老師和藹地開始自我介紹：“我姓黃，大家可以叫我黃老師。”

有一次，黃老師晚一點到教室，有一些同學開始嘰嘰喳喳地講話，還有一些同學跑到窗户邊和門口探頭探腦，跟一個特務似的看黃老師來了沒。不一會兒老師出現在後門的門口，探頭探腦的同學和説話的同學頓時大驚失色，蒼惶的跑回座位上。不一會兒老師走到講台上神情嚴肅地説：“剛才站在門口和説話的同學站起來。只聽幾十把椅子在動的聲音。那些同學自覺地站了起來，各個紅着臉低着頭，這時教室裏安靜的連根針掉在地上都能聽見。後來，老師把這些同學留下來要一一審問才能回家。

黃老師雖然嚴肅但也不失幽默。有一次下午，有的`同學上課在竊竊私語，於是老師走到他們跟前，一本正經地問：“我們班飛進了兩隻蜜蜂在嗡嗡叫，你們有沒有聽到？”引得同學們鬨堂大笑，氣氛一下子就好了起來。

這就是我們的數學老師，一個嚴厲又不失幽默的老師！

嚴厲的老師作文 29

她，擁有着一副招牌動作：叉腰，瞪眼拿起教鞭，一打一個準。她就是我們的英語老師，嚴厲就是她的本性。

她，戴着一副黑色的眼鏡，看着好像很有文化的樣子；長着一對著名的“八字眉”，可能是因為愛皺眉頭引起的吧！外貌就介紹到這吧，也沒有什麼突出的特點了。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來吃飯英語老師走來了，今天同學們出奇的安靜（可能是因為怕老師吧），英語老師也露出了難得一見的笑容。可是，當課上到精彩的部分時，就會有人插一句嘴（實不相瞞，其實不是很精彩），英語老師拿出了自己的'招牌動作：叉腰，瞪眼，再配上一句“給我站後面去！”完美的展示了她的武藝超羣。現在，她又研究出了新的戰術——金雞獨立！只要誰做小動作或插嘴，先是受到教鞭的“洗禮”，然後就是金雞獨立。因為這些小小的插曲，英語老師把粉筆頭重重地一扔，眼中冒出了火花，憤怒地説：“現在浪費的都是你們自己的時間，下課後拖堂！”（她也是迫不得已的，因為沒講完的話，作業就沒法佈置了呀！）同學們聽了這句話，瞬間振作了起來，英語老師也得到了一絲安慰，可是她還是一如既往的嚴厲！

哎呀，英語老師正火速趕來，趕緊坐端正！

嚴厲的老師作文 30

假如我要畫一位老師，我會畫語文老師，還會讓書店幫我出版呢！

我的陳老師可愛極了。她總是喜歡扎個馬尾辮，會有一些顏色的皮圈圍着，有時候還會變皮圈的顏色。當老師走起來的時候頭髮一甩一甩的，當老師穿上連衣裙，連衣裙被風吹着，真像那翩翩起舞的蝴蝶。

我的陳老師即温柔又嚴厲。記得有一次，陳老師請讓我們寫作業時，老師剛走進辦公室休息了一會兒，班級裏馬上發出震耳欲聾的吵鬧聲。班級裏大吵大鬧，連別班的老師都很討厭，同學們叫的叫，打的打，跑的跑，玩的玩，一會兒的功夫，老師回來了。她走上了講台，順手拿起戒尺，向講台上一拍，一聲巨響，陳老師用眼睛一掃，眼神散出了濃濃的'殺氣，説：“誰再説半句話，就請你去老師辦公室喝茶。誰想來？”班級裏立馬鴉雀無聲了，安靜的連一根針掉在地上去都能聽得見。

可沒過多久，有一位同學又開始講話，老師拍拍桌子啪地一聲，像炸藥包炸開了似的。老師怒氣衝衝地朝他走去，戒尺拍了拍他的桌子，説：你在幹什麼？下課了嗎？

“還沒。”

當他剛説完，便落下來眼淚，老師急忙上前安慰：“別哭了，老師批評你，是因為你不專注，再説，不經風雨，怎能見到彩虹？”

這就是我的陳老師，即温柔又嚴厲。

嚴厲的老師作文 31

從小到大，我的班主任老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。

記得我還在上一年級的時候，有一次我在寫作業時遇到了困難，就把不會做的一道題空了下來。到了下午老師要發本子了，我一想起我把那道題空了下來我心裏就很害怕，害怕老師批評我。老師開始發本子了，一串串名字，從老師的嘴裏冒了出來，看到其他同學興奮地拿着本子回到座位上，我的心裏又緊張又害怕，生怕老師把我叫到辦公室去。但是老師就是沒有叫我的名字，下課後老師把我叫到辦公室裏去了。到了辦公室，老師給我講了那道題之後狠狠的批評了我，後來我哭着跑回了教室。那時候我心裏還在想：老師真壞，不就是空了一道題嗎，幹嗎要批評我？可現在回想起來，老師是為了我好呀，她想讓我記住，凡事都要動腦筋，要經過大腦思考，每次做作業都不能空一道題。

有了這次經歷我懂得了：以後做題的'時候不能空一道題，不會做的題要開動腦筋想出來才對，無論做什麼事都要細心，要不怕困難。最重要的還是，我長大了要報答老師對我的教育之恩。

嚴厲的老師作文 32

她留着長髮，戴着一副眼鏡，一雙嚴厲的眼睛，穿着非常時髦的衣服。她是我的幼兒園老師，劉小姐。

一天，我揹着書包去幼兒園。當我們到達教室時，沒有其他學生，只有劉老師在拖地板。劉見我來了，就把拖地的事擱在一邊，笑着對我説:“王，你來了，我陪你玩！”然後教我做手工。她臉上帶着微笑對我説:“今天我要教你如何疊青蛙！”然後她從櫥櫃裏拿出兩張紙，教我折青蛙。她嚴肅地對我説，“你把紙對摺，然後再折一次……”她疊好邊説，最後，一隻栩栩如生的青蛙被疊好了，然後我開始疊它……我剛疊完一隻青蛙，吳朝西來了，她讓我們玩。

下課後，我的'心怦怦直跳，因為我沒有記住古詩。唉！我要受苦了。老師開始回抽，她説:“王，你能行的！”我站了起來，我的臉像蘋果一樣通紅，淚水在我的眼睛裏打轉。我在心裏發誓下次一定要完成作業。老師嚴厲地看着我説:“下課後再來找我！坐下！”下課後，我低着頭跑向老師。老師嚴厲地看着我説:"先給我讀五遍！"讀完後，我給老師背誦了一遍。我沒有背誦，所以我又讀了一遍。經過多次努力，我終於做到了。

這位善良而又嚴格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。

嚴厲的老師作文 33

魏玉鳳我的數學老師姓吳。她有一張漂亮的瓜子臉，鼻子佔據了整張臉的三分之一，厚厚的嘴脣卡在鼻子下面，戴着一副亮晶晶的眼鏡。這是我的數學老師。當她給我們上課時，她幾乎從不微笑。只有當我們在課堂上表現出色時，她才會偶爾微笑。

有一次上課，我們全神貫注，不敢發出一點聲音。因為稍有動靜，後果不堪設想。這時，幾個人正在教室後面竊竊私語。吳老師的耳朵很靈敏。她聽到有人在教室後面竊竊私語。她立刻透過酷酷的眼鏡嚴肅地看着那些人，説：“坐在教室後面的男生把最長的課文抄了十遍。 “從那以後，那些男生再也不敢在課堂上説話了。

還有一次，一個男人的作業沒做完。吳老師頭上頂着一把火，怒氣衝衝地走進教室。它似乎隨時都會爆炸。他用恐龍般的叫聲喊道：“沒做作業的人把作業抄了三遍！”我們班的小心臟差點跳出來。有了這一課，學生們第二天交作業時非常活躍。老師看着桌子上疊得整整齊齊的'作業本，終於露出了會心的微笑。

從現在開始，我們將按照吳老師的要求嚴格自律。我們希望吳老師的笑容在課堂上更加綻放。

嚴厲的老師作文 34

我的老師，別看她表面上慈眉善目的，一發起脾氣來，得讓你掉幾斤肉。沒有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個祕密。我的老師雖然不戴眼鏡，但她近視。不幸的是，她看我們這些孩子卻是火眼金睛。

這學期我們班的淘氣包----李鬧同學在在數學課上，忍不住把自己的新玩具拿了出來。別看這玩具小但很精緻，五顏六色的。此時，老師正在上數學課。他把數學書立在桌子上，之後就神不知鬼不覺的玩着他的小玩具。他一不小心忘了靜音，發出“叮”的.一聲。老師迅速轉過身來，用刀一般的目光掃視着同學們。瞬時間整個教室裏靜的嚇人，一片翻書聲和擦汗聲都能聽得到。老師厲聲問道：“是誰？”李鬧同學嚇得腿都軟了，戰戰兢兢地站起來説：“是——我——”老師説：“記住，以後上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我。”接着就繼續上一課來。“倒黴”的李鬧抄了10頁也沒抄完。

別看老師十分嚴厲，但是與同學相觸卻是和藹可親的，譬如這學期的運動會中同學們有的獲得傲人的成績，有的沮喪而歸，老師都是表揚和鼓勵他們。

我的老師是個嚴厲的老師，但我覺得她是對的。因為嚴師出高徒嘛！

嚴厲的老師作文 35

我們英語班，有一位“嚴格”的老師。她叫劉亞楠，瘦高個，一頭金黃的燙髮，大大的眼睛，長長的睫毛，一笑起來臉上會出現兩個淺淺的酒窩兒。一見她，就有一種親切感。看似很和藹，實際一接觸卻是非常的嚴厲。

第一堂課就給我們來了個下馬威，要求我們在回答問題時：要迅速站起，不可以拖拖拉拉；語速要流暢，不要吞吞吐吐；聲音要洪亮，不能像蚊子似的小聲嗡嗡。每次上完課以後都留家庭作業不説，還要求我們每天必須聽20分鐘的英語磁帶，再讓家長聽寫一遍學過的單詞，並要求家長簽字。這樣想偷懶都不行了。如果誰做不到，放學的時候就把他留下，讓家長和自己都難為情。

老師不但教補習班的，還教我們學校的英語。每次補習她總會抽一點時間，讓我們複習一下學校的知識。一開始同學們都很不理解，老師似乎看出了我們的這種心理，語重心長的.對我們説：“孩子們，我這樣做你們會覺得有些累，一時間適應不了。但你想你們一邊學習課本以外的知識，一邊複習着課本上的知識，這對你們是不是一種幫助？”我們終於明白了老師的良苦用心。在學習上專注用心起來，不再給老師製造這樣那樣的麻煩。我們的成績也有了很大的提高。

我愛這位“嚴格”的英語老師。

嚴厲的老師作文 36

他，帶着眼鏡，眼睛裏閃出智慧的光芒;他，也是一個十足的幽默家;他是誰?他就是我們的班主任—楊老師。

楊老師十分幽默。有一次，小淼可能是運動過度，像一個泄了氣的`皮球，昏昏欲睡，打不起精神，這時楊老師對他説：“小淼，小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開始不知道是怎麼回事，過了一會兒，楊老師才説道：“想睡覺的話腦袋就會沉到書上，不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們鬨堂大笑。

還有一次，楊老師講到小米加步槍的時候，楊老師説：“同學們，告訴你們一個祕密，其實我以前對小米加步槍的理解是把小米放在步槍裏打出去”。哈哈哈，我們在歡樂中又學習了不少知識。

俗話説得好，“嚴師出高徒”，我們的楊老師也是這樣的人。

每次，老師批改作業時十分認真。總是對同學們説：“這道題應該這樣做，這道題不對，別忘了打逗號”。有時候，有些同學錯了不該錯的題，楊老師眉頭緊鎖，像一個十字架，但他會耐心的給同學講解，直到完全聽懂為止。這種埋頭苦幹的精神讓我非常敬佩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己，照亮着我們。

嚴厲的老師作文 37

我的老師很嚴厲，也很温柔。

有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學習上的要求很嚴格。有一次小考，因為沒有好好看書，我們全班同學共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒事，沒想到老師讓我們全班同學都得抄十遍。

老師對我們的安全也很關心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的遊戲叫“壓老堆”，就是很多同學抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學推倒在地，都壓在一起。這個遊戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以後我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的.黃鑫銅住了院。我心裏很不舒服，連上課都在想着這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證明我説的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪説是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學了。

這就是我的老師，有時嚴厲有時温柔，我喜歡我的老師。

嚴厲的老師作文 38

在我剛上二年級的時候，換了一位不知是温和還是嚴厲的新語文王老老師。

老師的眼睛小小的，鼻子有點大。老師的嘴巴可能吃了，和電視裏的熊二差不多能吃。王老師的肚子圓圓的，像地球儀，我們稱老師的肚子是“地球儀”，哈哈哈。

王老師的耳朵特別敏捷。如果你掉個橡皮或什麼東西都會被王老師聽見，因為整個學校是安靜無比的，進的可以聽進血液的流動，所以王老師可以聽見。有一次我的自動筆鉛和尺子一塊掉了，老師就狠狠的批評了我。

下課的時候，王老師，只給我們班講笑話，尤其是我們班最聰明的樊藝宣。我們學到第12課的'，獵人海力布，老師問這篇課文主要的內容是什麼？最聰明的樊藝宣説：“這篇課文主要講了海力布救了龍王的女兒，並得到一顆寶石。海力布勸鄉親們搬家，説出了寶石的來歷和從動物那邊聽來的消息。最後變成了一塊石頭。”樊藝宣説的很對，王老師給樊藝宣講了個很搞笑的笑話。講的笑話是從前有座山，山上有座廟，廟裏有個老和尚，老和尚給小和尚講故事。講的是，從前有座山，山上有座廟，廟裏有個老和尚，老和尚給小和尚講故事……

嚴厲的老師作文 39

那是一個風和日麗的早晨，陽光激情的灑在了草地上，暖風是那麼的温柔，讓我不由得想到了聶老師。

我的數學老師叫聶大文，是一名從區二小轉過來的矮個老師，他有着小小的眼睛，戴着一副黑框眼鏡，別看他文質彬彬的樣子，對我們那才叫嚴厲。

他總是對我們説：’’這題我講過了，要是水做錯了，就讓他嚐嚐鐵拳砸大蒜的厲害’’。這一叫，雖然不要命，但是同學們立刻安靜了，認真的做起題來，因為這是聶老師的頭號必殺技，用了比喻的手法，他的拳頭是鐵拳，我們是大蒜，這會聶老師看見了張繼超正在發呆，於是説：張繼超，你的題做完了嗎，做完了就讓我看看。結果，張繼超一題沒做，聶老師立刻讓他吃了一次他的經典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤完了，還對他説了一句聶老師的口頭禪狗頭欠敲。

聶老師每次上課，手裏都會拿一朵荷花，但是下了講台，手裏的花立刻變成一團火球，每個火球都有可能砸在每個人身上，立刻又變成了一個鐵拳，此時的'這個人一定是一個不聽講的學生。

我喜歡聶老師的幽默，也喜歡他的嚴厲。

嚴厲的老師作文 40

在家裏我們都有一位慈祥的母親，在學校也有人在為我們默默奉獻，那就是我們的老師！現在我推薦我的老師，他可是一個嚴厲的人呢！

我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛戴着一副眼眶不大不小的.眼鏡。還有那一雙粗糙的手，也許你會疑惑老師的手你怎麼會知道？那我就告訴你：其實我也只是一瞬間的觸摸，是老師發作業的時候我一不小心碰到的，也許你會知道當時我是何等的激動呀！我可是第一次摸這位老師的手！

記得有一次，我和一個男同學吵了起來，他把我的板凳給弄倒了，並且他是故意的，我氣得哭了，也許是情緒失控吧！一下子難免有一些精神失措吧！我準備找老師正好老師就在隔壁教室的門口，我號啕大哭對老師訴説了那個男同學把我凳子踢倒了，我本以為老師會教訓他，可……老師罵了我一頓説着小事還哭！我走到教室裏心也漸漸平衡了下來，我發現我的確有點失控了。到了放學老師還特別問候了我一下，我心裏可欣慰了。我頓時懂得：老師也像我們的一個母親！在什麼時候他都陪伴在我身邊，不是嗎？

我的老師雖然嚴厲，但在這是我所有的一切都放下了，聽着老師的一句句問候，我只是回答恩，哦，恩，哦……

嚴厲的老師作文 41

我的老師有很多，他們教給我很多知識，這些知識如同點點春雨，滋潤着我們。而其中的一位老師，她給我留下了深刻的印象，那就是我的數學老師——蔡老師。

蔡老師長得比較小巧，矮矮的個子，瘦瘦的身軀，一張小臉上嵌着一雙“偵探”的眼睛。這雙眼睛從不放過任何一個細節，誰也別想在她的眼皮子底下做小動作。

有一次數學課，她先使用“小李飛刀”將需要訂正的本子飛到對應的桌子上，然後用她那連珠炮似的嘴噼裏啪啦數落一遍，接下來才正式上課。她首先打開電腦軟件，點擊要講的題目，提醒我們：“抬頭，注意聽！”隨即向我們提問題，接着又在黑板上覆習一些上節課的內容，然後再回到今天的`正題上。我們經過前面的複習，今天的內容便很容易就接受了。這種教學模式使我們的學習很高效。

她的講課方式也很幽默，偶爾還會跟我們開開玩笑，比如在講到“認識億數”時，她會談起“馬總裁”；在學習“移多補少”時，會將珠穆朗瑪峯和以矮出名的明星王祖藍作比較。可她嚴厲起來也不是好惹的，那70分貝的聲音足以讓整層樓都聽見。

蔡老師就是這樣一個嚴厲而幽默的老師，如春雨般默默地滋潤着我們。

嚴厲的老師作文 42

我印象中的班主任羅老師是一個“嚴格“的老師，記得二年級上冊有一次數學測試，我考了79分，羅藝老師把我“請”到了她的辦公室，兩眼直直地盯着我説：“你是一個乖巧機靈的孩子，為什麼這一次數學測試考得這樣差？自己看看試卷找找原因吧！”看到羅老師嚴肅而認真的.樣子，我心裏七上八下，不敢抬頭看她的眼睛，只是在心裏暗暗想着：一定要找到原因，改正錯題。

我拿起試卷仔細地檢查，哎呀，原來錯的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了，真不應該呀！羅老師望着一臉驚訝的我，和藹地説：“找到原因了吧，老師剛才生氣就是因為你是個小糊塗蟲，以後一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦！”羅老師又用手輕輕地撫摸着我的腦袋，説：“開始改錯吧，你能行！“

在羅老師關愛的目光下，我把錯題一道一道仔細地修改，不一會兒就改好了，羅老師向我伸出大拇指説：“你真棒！老師相信你只要仔細讀懂題目，下一次就能考出好成績！”

“嚴師才能出高徒“在以後的數學考試中，我總會想起那次進辦公室的事情，老師的教誨也時常浮現在腦海，所以我再也沒有犯過相同的錯誤。感謝您，親愛的羅老師，儘管您現在不教我們班了，可我仍然忘不了您！

嚴厲的老師作文 43

同學們，老師有温和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。

我們的`體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的鬍子，一副威嚴的樣子，讓我心驚膽戰。

今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這麼多的口令，怎麼一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指着王偉説：“你背向左轉的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的説：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因為今天是第一次上課。”説完又指着王佳樂説：“你背向後轉的口令。”可王佳樂什麼也沒準備，連讀也不會。老師火冒三丈的説：“你連抄都沒抄好，你搞什麼。我這節課不找你，下節課你看我找不找你。”我越聽越緊張 ，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節課終於結束了!

你們看我們的體育老師嚴厲吧!

嚴厲的老師作文 44

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學還在班裏説説笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室裏頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。

殷老師是我們的數學老師，她是我們所有的老師裏最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。

一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一説到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學深深嚥了下口水。一位同學説：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大夥兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。

這天的.下午還有一節數學課，可是殷老師就不像上午那麼幽默了，因為有同學總是不認真聽講。殷老師繃着臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒，還在那裏玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的背一下，那位同學立刻坐直了。

我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是為了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

嚴厲的老師作文 45

她是一位嚴厲而又幽默的老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小山似的鼻子，一張能説會道的小嘴，一縷烏黑髮亮的頭髮，讓人有耳目一新的感覺。

我們首先來看看她的幽默吧！有一次，在上體育課時，她讓我們聽她説的話來做動作。她先説：“抬頭。”我們紛紛把頭抬起來。“挺胸。”我們又把胸挺的筆直筆直的。最後她不懷好意的説：“撅屁股。”有一些男生真的把屁股撅得老高老高。

還有一次上體育課時，楊光和周安琦在那兒打打鬧鬧，有人發現了並告訴了她。她看見了，便對那個打小報告的'人和周安琦説：“一定是周安琦喜歡楊光了。”我們班上的笑聲在校園盪漾，她又説：“是同學之間的喜歡。”聽了這句話，我們才收回了笑聲。

當然，她也是有嚴厲的一面的，就拿今天來説。今天上午第３節課我們排隊下樓去上體育課。她先讓我們做準備活動——繞籃球場跑５圈，但我們一邊跑一邊説話，隊伍彎彎曲曲。他又讓我們跑了３圈。“接下來跑１個回合，要聽哨聲。”她説。可我們卻亂七八糟地跑。她生氣了，雖然她沒説出來，但我從哪目光中看得出來。

她幽默，嚴厲，該放鬆就放鬆，不該放鬆就收回，這正是我喜歡她的原因。對了，她就是我們的體育老師——戴老師。

嚴厲的老師作文 46

我們班班主任金老師十分嚴厲，他是我們三年級時“空降”而來的。他教學非常優秀，還是三年級的年級組長呢！

有一次，由於老師拖堂，我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動，我們像放閘的水一樣湧了出去，如同小鹿般又蹦又跳。

正當我們興致勃勃玩的時候，金老師提議大家跳長繩。大家噘着嘴，拖拖拉拉，不聞不問。金老師喊破嗓子，大部分同學都置若罔聞。金老師突然陰沉着臉，大發雷霆，喊道：“全班集合，整隊！”大家都莫名其妙，我心想：咦，這麼這麼快就整隊了呢？大課間還沒結束呢？正當我思緒萬千的'時候，金老師那大聲的訓斥把我拉回了現實。我偷偷觀察同學們，只見有的人低着頭，好像在想：我什麼時候惹老師生氣了？有的人抬頭望着老師，期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措，不安地擺弄自己的雙手。最後，金老師皺着眉頭，生氣地説：“你們太不像話了，我的嗓子都喊啞了，你們還不來跳長繩！回班！”

我們一個個像泄了氣的皮球，哭喪着臉，暗自叫苦，灰溜溜地回了班級。

俗話説“嚴師出高徒”，希望我們班同學都能認識到金老師的良苦用心，以優異的成績回報含辛茹苦教導我們的金老師。

嚴厲的老師作文 47

她,就是我可敬的章老師,長着烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛像放大鏡一般,只要有同學做小動作,老師就把眼睛瞪得大大的,用責備的目光看着他, 鼻子高高向上翹着,耳朵異常靈,要是有同學悄悄説話,老師就會説:“教室裏哪來這麼多麻雀啊?”這一説,那些“麻雀”立時變得鴉雀無聲,因此,同學們都非 常怕章老師。

章老師雖然嚴厲，但是有時也很幽默。有一次，我們要早操比賽，要排練進場和退場，我們踏步踏得有高有低，有的甚至還同手同腳，還走得有模有樣的，章 老師見了，幽默地説：“怎麼像日本鬼子進村啊？”頓時，全班像投進了一顆大笑丸，有的同學笑得肚子痛，有的同學笑得眼淚都流了出來，有的同學乾脆躺在地上 翻來滾去，笑聲在校園裏迴盪着……

老師，是您用辛勤的.汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話，點燃了我心中理想的火花；您的教導讓我健康成長；您澆灌的園地在金秋時節下了碩果累累；辛勤的汗水是您無私的奉獻，我為我有一名這樣的老師感到自豪！

嚴厲的老師作文 48

高老師頭髮長長的，眼睛亮亮的，還綁着辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的.很厲害。

記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎麼沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發現教室裏亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。

就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那裏打架，結果被老師抓住了。

只見高老師眉毛往上一挑，用力拍着桌子，沙啞着嗓音狠狠地説：“你們為什麼打架？我平時是怎麼教你們的，都白教了啊！”

郭博文低着頭説：“我······我把張世陽的削筆機打壞了。”

“那你怎麼了，張世陽？”高老師嚴厲地問。

“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地説。

高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因寫在一張紙上。”高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇着了。

之後張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫着，教室裏一點聲響都聽不到了。

你説高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。

嚴厲的老師作文 49

我的語文老師姓齊，她有着中等的身材，高高的鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，看上去就是個知識淵博的'人。

齊老師有着一雙靈敏的大眼睛，只要是有的同學不聽課，馬上就會被她的火眼金睛給發現，我也受到過批評呢。有一次，我在學校語文競賽中，以95的高分獲得了一等獎，看着掛在黑板邊那閃閃發光的獎狀，我喜歡得不得了，也忘記了聽講，居然連老師叫我名字時都沒有聽到。這時，老師走到我身邊，嚴厲的説:“譚炳垚！起立！”我終於回過神兒來了，糟糕，看來這堂課剩餘的時間，我恐怕得站着聽了。“給同學們解釋一下‘子規半夜猶啼血’是什麼意思，用自己的話來回答。”齊老師説道。哈哈，這個可難不倒我，以前我就曾經上網查過資料的。這次能夠僥倖過關，我可得全神貫注的聽講了。

下課鈴聲剛響過，我第一個站起來，離開座位，正準備走出教室，卻被齊老師給攔了下來，讓我讀獎狀上的內容。我有點疑惑不解，不知道老師的用意何在，但也只好照讀不誤。“你能從那麼多的同學當中脱穎而出，老師為你自豪!但不能驕傲!成績只能説明過去，明天仍需努力。記住了嗎？”聽着齊老師語重心長的話，我使勁地點了點頭。

看，這就是教了我三年多的齊老師，夠嚴厲吧。

嚴厲的老師作文 50

我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。

我們的體育老師姓許，他是當兵出身，個子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個調皮的學生在體育課上被他拎出去。

一天下午，我們聽着鈴聲傳進耳朵，知道要上課了，因為我們剛開學所以還不知道體育課是哪位老師上。教室裏，同學們有的在嬉皮笑臉，有的'在大聲説話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口説：“你們都在幹什麼！出來排隊去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以後課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動也不動，就連嘴也不動了。許老師就説：“先跑操場一圈。”老師説完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個調皮的學生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來教訓了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見説：“下次你們在這樣就不是跑三圈那麼簡單了。”從那以後，我們上體育課我們再也沒調皮了。

這就是我那嚴厲的體育老師，你説他厲害嗎？

嚴厲的老師作文 51

馮老師，他有時温和，有時滑稽，有時嚴厲。今天，我要説一説他嚴厲的時候。

他，長得胖胖的，高高的鼻樑上架着一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子，有好多女老師總是開玩笑，説：“什麼時候生啊？”

一次，“鈴鈴鈴”上課了，教室裏還是亂哄哄的。老師走上講台，咳嗽了兩聲，再使勁一拍桌子“啪”的一響，教室立刻從菜市場變成了圖書館，鴉雀無聲。接下來，肯定就是老師的訓話了。老師清了清嗓子，説道：“你們知不知道，都已經上課了，還在那説。總是提醒，總是忘；總是忘，總是提醒，你們還有沒有……”

還有一次。下課鈴響了，前一秒屋裏就像沒人一樣安靜，後一秒就亂的不成樣子了，老師還在講台上站着。這場景簡直就如同從天上直接掉到了地下。我看着老師的嘴巴，由嘴角向上，慢慢的嘴角平着，漸漸的'到嘴角向下。我心想：“不妙！”立刻發出“啪！”的一聲，這聲音驚天動地，就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來。我又想：老師，你手疼不疼啊？

老師，我們以後會管住自己的，也希望你不要老生氣。