這件事我做對了作文精選10篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的這件事我做對了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這件事我做對了作文1

“呀！別讓他跑了，站住！”我的臉漲得通紅，一手拉着媽媽，對媽媽説：“媽媽，快去追他，別讓他跑了……”

那天，我和媽媽去菜市場買菜，菜市場人山人海的，都是大媽的砍價聲“五塊五，不行四塊五！”；還有誰把誰的菜弄掉了“那個人的菜不見了，沒拿。”

我覺得很無聊，就四處張望，就在這時，我看見一名男子戴着黑口罩，身穿黑衣服，賊眉鼠眼地看着四周。突然，他頭停了下來，盯上了一位阿姨的包，悄悄地走向那位阿姨，眼睛向下瞟了一眼，馬上拿起小刀伸向那位阿姨的包。

我眼看着那位阿姨的錢被偷走了，正要大聲喊出來，但，我腦子閃過一句話：萬一我説了，那個人會不會盯上媽媽，但如果不説那位阿姨的錢就會被偷走，算了，不能昧着良心做事，説！

那人的手馬上就要把錢拿走，我吸了一口氣，眉頭一皺，拳頭一握，大喊：“來人啊！抓小偷啊！小偷在那裏！”那一刻所有人都放下自己的事，看向我指的那個地方，在門口的堵門，一些強壯的叔叔把他抓住，之後，我們把他送去了公安局。

那個阿姨看着我，微微地笑了笑對我説：“謝謝呀，小朋友如果不是你，我的錢就要被偷走了。”

而我卻對阿姨説：“其實阿姨我也不敢説，但是如果我不説你的錢就會被偷走，我希望每個人都能去無顧忌的幫助別人。”

這件事我做對了作文2

今天是星期六，我在家吃過午飯，興奮的叫道：“爸爸媽媽不在家，我又可以在家玩平板電腦了！”然後我拿着油乎乎的盤子和碗，開開心心的向廚房走去了。“嘩啦！”“這是什麼聲音？”我不自覺的往下看。“天啊！盤子怎麼掉下來了？”這時我的心砰砰直跳。我焦慮的想着：媽媽回來一定會罵我一頓的。得快點想辦法。我冥思苦想，終於想到了一個辦法，就是把盤子放在袋子裏，然後把它丟到垃圾箱裏去。在我正準備去丟的時候，媽媽突然出現了，我馬上把垃圾袋丟在了門口。我發現媽媽並沒有發現這件事，我心裏暗喜了一下。但是在吃飯的時候，我吃不下飯。媽媽説：“你為什麼不吃飯呢？是不是有心事？”“我沒有。”我垂頭喪氣地回答。

我回到了自己的房間，坐在牀上，絞盡腦汁的想着“到底要不要告訴媽媽呢？”經過一番思想鬥爭，我決定去告訴媽媽。到了媽媽的房間，我垂頭喪氣的對媽媽説：“對不起媽媽，我不應該不告訴您我打破了盤子。”媽媽滿臉笑容的説：“其實我早就知道你打破盤子了，在這等着你過來承認錯誤呢。”聽了媽媽的話，我明白了，誠實是人的基本品質。

這件事我做對了，它讓我懂得了誠實多麼可貴，我們都應該做一個誠實的人。

這件事我做對了作文3

人這一世，會做一些對事，也會做一些錯事，那一件事，我做對了。

那天上午，老師通知我們要考語文，同學們都叫苦連天，他們一片訴苦，一邊用考試前最後的時間爭分奪秒地抓着書本複習。

過了會兒，老師大喊：“放下書本，開始考試，快寫，兩堂課下收卷！”我的心一下子跳到了嗓子眼，看來得速度快點。

發試卷了，老師出去了一趟，我們大家都在一心一意地寫卷子。

我正在專心寫卷子時，“哇”的一聲，把我的思緒打斷了。隨後，一股難聞的氣味傳了過來，我回頭一瞧，原來是坐在倒數第一排的陳麗吐了，她無助地趴了下來。看其他同學都覺得難聞，有口罩的帶 口罩，沒口罩的捂住嘴巴或鼻子。班上沒一個人理她。

我心中像有兩個小人在爭吵，愛心小人説：“她是你同學，同學之間相互關心，才是好同學。”壞心小人反抗道：“別去管她，你一去，考試就來不及了，成績不重要嗎？”

我想了想，老師和家長常常教育我們要有愛心，我的心裏一下子有了主意。我洗了拖把，幫忙把陳麗桌子前後拖得一塵不染，上上下下來回了好多次，再把她的桌子擦乾淨。回到坐位上，我盡心盡力寫 完卷子。

不用説，我的答卷速度慢了，但我不後悔，我知道，這件事，我做對了。

這件事我做對了作文4

九年級，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯事，但這件事我做對了！

我一個人走在無人的小巷，腦海中不斷回想着這幾次考試的成績。在九年級的數次考試中，我的成績總是那麼不如人意，這是我那顆曾經驕傲的心無法去面對了！面對老師和家長的期待，我不知道該如何答覆。就在這個不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險峻的懸崖……

我站住腳步，猶豫了。不知哪邊是對，哪邊是錯。“人生處處都面臨選擇”沒錯，但我該如何選擇才是對的呢？

就在我猶豫不絕的時候，腦海中浮現出老師那嚴肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們人生道路中都會遇到許多挫折與困難。在這個時候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”

是啊！放棄是弱者的體現，放棄就代表着我國中三年的努力揮之一旦。對，我不會放棄，而且永不放棄！

“啊！”我大叫着向左奔去……

如今，國中三年的生活已經結束，我的.會考成績要算令人滿意。

事實證明了，我的選擇是對的。此後，每當我想起此事，總是輕輕一笑，並且自豪的説：“這件事我做對了！”

這件事我做對了作文5

往事朦朦朧朧，星星點點，記憶中散落着許多往事，如碎片，拾起一塊。

那一件既讓我氣憤又讓我高興的事忽地從我腦海中展現。

炎熱的夏季，匆忙的七月，我們面臨着升會考。經過幾個星期的複習，我們個個精神抖擻地走進了升會考的考場。發試卷前，坐在我上面的小瑩微笑着向我説了句“多多關照”，我聽了一頭霧水，茫然地點了點頭，小瑩滿心歡喜地回過頭去，而我，仍然一臉迷惑的坐在座位上想那句“多多關照”到底是什麼含義。試卷發下來後，大家都嚴肅認真地答卷，考場裏靜得只聽見同學們沙沙的書寫聲。突然，不知怎麼，一團紙條扔在我的桌面上，我趕緊望了望，只見小瑩比了一個手勢，讓我趕快看紙條的內容。我一看，天哪！竟然讓我傳答案給她！這可是升會考，哪能弄虛作假？這時，我心裏打起了激烈的內戰：傳還是不傳？不傳的話小瑩會説我沒義氣，傳的話等於是害了小瑩。經過一陣深思熟慮之後，我決定不傳，沒義氣就沒義氣吧，升會考靠的是自己平時下的功夫，弄虛作假的分數一點意義也沒有。這時，小瑩急得像熱鍋上的螞蟻，不停地比手勢讓我傳答案給她，我搖了搖頭，寧願讓你少考一點分我也不能害了你。考試過後，小瑩狠狠地瞪了我一眼，也許，她很恨我沒有傳答案給她吧，但是遲早有一天她會明白我的苦心的。

回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都説我是對的，都説我這樣是愛小瑩，我更加堅信自己是對的，我相信，遲早有一天，小瑩也會知道我這樣對她是對的！

這件事我做對了作文6

“叮鈴鈴”……上課了，老師走上講台，開始講新課了，老師講得很投入，同學們也聽得很認真。

正在我認真聽講的時候，我的同桌悄悄地對我説：“要不要來一塊餅乾，這可是我爸爸從國外帶回來的。”我對他説：“不了，老師正在講課呢，你那幾塊餅乾太香了，還是別吃了，下課再吃吧。”我發現同桌瞪了我一眼，便從書包裏拿出了一袋法國餅乾。

他一手拿書遮住了自己的臉，一手麻利地打開餅乾袋吃了起來。可是同桌吃餅乾的聲音太大了，老師轉過來問：“是誰在吃東西？”我的同桌一聽，急忙把餅乾放進了桌子裏，假裝聚精會神地在聽課。老師看了一會兒，又轉過去寫字了，同桌又把餅乾拿出來吃了，那餅乾的味道太香了，全班同學都聞見了那香味，開始悄悄地問誰在上課吃東西。

我心想要不要告訴老師呢？這時我心裏出現了兩個天使，誠實的天使説：“一定要把這個消息告訴老師，不然，同學們會不認真聽課的。”另一個天使説：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告訴老師。”最後誠實的天使勝出了，我把這件事告訴了老師，老師把我的同桌批評了一頓，從此我的同桌再也沒有帶東西到學校裏來吃。

這件事我做對了！

這件事我做對了作文7

“鈴……”，上課鈴聲響了，操場上一片混亂。同學們像接到命令一樣，從四面八方急匆匆地奔向各自的教室。我也伴着鈴聲，朝着教室一路小跑。忽聽”啪“的一聲。我回頭一看，只見離我不遠處，有一個低年紀的小男孩跌倒了。他摔得很重，露在短褲外面的膝蓋上滲出血來，小男孩一見到血，嘴一咧，哭了。

這時，同學們都停下腳步望着他，他多麼需要別人的幫助啊！可是上課了，我想：就那麼一點小傷，怕什麼！於是，我就轉身小跑了幾步，又回頭看了看小男孩，突然間，我覺得他腿上的傷比剛才又大了許多，又覺得他可憐。就跑過去背起他，但當我把他送到醫務室門口時，他卻不肯進去了。他看到醫務室的那些東西，就害怕。我説：“別怕，別怕，這個傷口包紮時不疼的。”我勸了他好幾句，他才肯進去。

從醫務室出來，我又重新背起他，把他送回了他的教室，小男咳非常地感激我，他的老師也誇獎了我，我心理美滋滋的。

我到了教室門口時，才想起已經上課好久了。不免有些緊張，生怕挨老師的批評。

“蘇雨欣，進來吧！”啊！是老師在叫我。

我走進教室，同學們和老師都用讚賞地目光看着我，我心理有些納悶的坐下，教室裏一片掌聲。原來，有的同學已經把事情告訴了大家。

看來。這件事我做對了。

這件事我做對了作文8

一個陽光明媚的下午，天氣暖洋洋的，我們正像往常一樣在教室裏安靜地看着語文書。突然，韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他後面的張艾琪最先發現，她馬上告訴了老師：“錢老師，韓緒吐了！”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉移到了韓緒身上。天吶，他的書本濕了！更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因為熱而把衣服脱掉掛在了椅子上。這下可好了，韓緒這一吐，把她的衣服都吐濕了，她急的都快哭了，不停地用紙擦衣服。全班都用手捂着鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因為，同學之間就應該互相幫助！

我把外套的拉鍊拉到頂，鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢，太噁心了，我也快要吐了！我側着臉拖起地來。韓緒也拿着抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開，希望離那些噁心的東西越遠越好。我想對那些同學説：我們大家都是好同學、好朋友，我們班級就是一個大家庭，家人之間要互相關愛，互幫互助，不能嫌棄對方哦。

呼，忙活了15分鐘，終於打掃乾淨了。錢老師表揚我助人為樂，關愛同學，做的很好。

這件事我做對了！

這件事我做對了作文9

那天下午，第二節課下課，英語老師讓井源去了一趟辦公室，等她回來時，立即吸引了全班同學的目光。不，準確地説，是她手中的東西吸引了大家。那是三個長方形的盒子，上面還印着圖案和書 皮上的圖案一模一樣。大家都目不轉睛地盯着盒子看，到底裝的是什麼呢？大家都想知道。

坐在前面的同學都擁上前去，爭搶着要看看是什麼“是英語磁帶！”不知是誰叫了一聲。同學們一聽興奮了，都蜂擁而上，生怕晚了就沒有了，井源好不容易才維持好紀律，挨個兒發磁帶，我看着 新新的磁帶，愛不釋手。

放學了，我正在收拾書包，忽然丁秋雨“啊”了一聲，我問她：“怎麼了？”“我的磁帶沒了，找不着了，我可一遍沒聽啊！”我忽然想起媽媽在星期六説要給我翻錄一盒英語磁帶，於是，我把磁 帶遞給了丁秋雨説：“給你”丁秋雨有些驚訝！“劉航，你給我了，你用什麼呀！”“我媽媽還給我錄了一盒呢，這個給你，不正好你有，我也有了嗎？”丁秋雨滿臉謝意説：“謝謝。”“沒事兒。” 我笑着説。

回到家，媽媽聽了我説的話，説：“你做得對，當朋友有困難時，要給予幫助。你看，不僅丁秋雨受益，而且你也沒有損失啊！”我點了點頭，我做得對！

這件事我做對了作文10

我家住在省石化廳旁的一座居民樓裏。那裏有一個大鐵門，旁邊掛着幾個小信箱，每家一個，每天，我都會跑到樓下去拿信件或報紙。

這一天，郵遞員又來送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來，是郵遞員送錯了，但我還是把它帶到了家裏。媽媽看見我拿了兩封信，問道：“怎麼有兩封信呀？”“是郵遞員送錯了。”“哦，讓我看看是誰家的。”我把信給了媽媽，她看了一下，拿着信跑到樓下去了。星期天，我補習回來，在樓下信箱裏看到了那封信，白色的信封上佈滿了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地拿出來，拍去塵土，仔細一看，原來是我們對面那幢樓的，跟我們家的門牌一樣，怪不得郵遞員送錯了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號，我按了一下門鈴，開門的是一個小女孩，我問她：“你媽媽在家嗎？”“不在”“這信是你家的吧？”“是的。”小女孩説。“那麼等你媽媽回來，請你把這封信轉交給她。”説完我把信交給小女孩。

過了幾天，我家又來信了，還是給我的呢！我打開信封，啊，原來是一封感謝信！我看了這封信，感到十分高興，心裏美滋滋的，媽媽誠懇地對我説：“你做得對，媽媽不如你，應該向你學習啊。”

這件事我做對了，我這回才真正感受到了助人為樂的含義。