這件事我做對了作文(彙編10篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的這件事我做對了作文，歡迎閲讀與收藏。

這件事我做對了作文1

這天，數學測試後，有幾個同學都圍着老師，呀！他們從試卷中找出自己的試卷，正爭先恐後的拿給老師改呢！我也走上去，找出自己的試卷，一看，哎呀！算錯了兩道題！再仔細看看，除了這兩道題就再也沒有錯的了！只能得九十八分，我再看看其他同學，都圍着老師，跟本沒注意到我，如果此時，我悄悄地拿出筆，神不知鬼不覺地把答案改掉，那我就可以得一百分了！怎麼辦呢？改？還是不改？我的大腦在抉擇，改！我將得到一百分了！讓同學們投來羨慕的目光，讓家長豎起大拇指，可真夠威風！可是，我將要把誠信丟掉，不改！我可以不讓誠信跑掉，可我又得挨爸爸“爐火純青”的鐵砂掌。相比之下，我覺得改，似乎要好一些，可我忽然又想，誠信是金！我不能把誠信丟掉啊！可是，我的心禁不住一百分的誘惑，又想改。

想改又不想改！這可真讓我左右為難！怎麼辦呢？我又想起媽媽常説的一句話：“做人要講誠信。”就在我決定不改時，我的左腦在想：“改吧！一百分呀！機會可是不等人的！右腦卻想：“不行！這樣做會丟掉誠信！不行就是不行！”天啊！我的大腦在吵架！忽然，我想起了什麼，毫不猶豫的拿起試卷快步走到老師面前，請老師批改。拿着試卷，我如釋重負的舒了一口氣！我明白了，誠信是人永遠不能丟掉的！

誠信，我終於知道了這個詞的真正含義。這件事，我做對了！

這件事我做對了作文2

一天下午，老師去開會了，並叫班長樑晞監考。那天，我正好有點事，剛拿到考卷，我就迫不及待地“刷刷刷”寫了起來。

大概過了15分鐘，我被一題卡住了。是26課開國大典的其中一段，可老師沒叫我們背，這可怎麼辦呀？我急得抓耳撓腮起來。猛地抬頭一看——呀！教室裏亂作一團，有講話的，有追趕打鬧的，也有認真寫的。樑晞只得把那些搗亂的人的名字一股腦地記下來。“這個時候，如果作弊翻一下書，一定沒人發現吧。”我的腦子裏突然蹦出這樣一個想法，連我自己都嚇了一跳。“怎麼能作弊呢？”腦袋裏的“小仙女”提醒我。“管他呢！天知，地知，你知，我知。只要沒人發現不就行了？”腦袋裏的小惡魔不屑地嚷嚷着。我聽着他們的話，遲疑了一下。仍忐忑不安地打開書包翻出語文書，把答案寫了下去。

10分鐘後，整張考卷都被我寫完了。但我還是有些心神不寧，小“仙女”的話依舊環繞在我的耳畔：“怎麼能作弊呢？怎麼能作弊呢……”我思忖片刻，毫不猶豫地打開鉛筆盒，把那幾個令人厭惡的詞語劃去。

我笑了，這件事我做對了，雖然那次小測我只得了“良”，可如果我作弊了，或許能得個“優-”，但我的良心就會備受煎熬。畢竟那不是我真正的水平。

這件事我做對了作文3

在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一隻，還被我珍藏在心裏，因為——這件事我做對了。

記得那是一次寒假，學校大隊部佈置了一項作業：為迎接大運會去U站做義工。正好表弟學校也是有這一項作業，我們便把目標鎖定在了我們家的老義工——外公身上，讓他帶我們去做義工，那可是再好不過了。

來到U站，我們8個人分成兩組，一組掃大街，另一組則是去幫U站派傳單，我是去派傳單的。因為我從未派過傳單，所以我的心，就像兔子一樣跳個不停。

下到地鐵站，我通過不錯的口才加上甜美的笑容，很快把傳單奮發完了。就在我剛想上去的時候，我遲疑了，我看到地上有許多的傳單，雖然那都不是我發的那一種。我想：我們四個人中的兩個人都已經上去了，傳單也不是我的那種，更何況時間都過去兩個半小時了，我到底去不去呢？但是那些傳單不能浪費呀，還是發吧。

我的心裏七上八下的，這些被人遺棄的傳單會有人要嗎？我幾乎是撿幾張，發幾張，累得不得了。後來，表弟也開始學着我的揚子法，中午十一點，我們終於收工了，我的兩條腿像灌了鉛一樣重，但我很滿足。

我很開心，因為這件事我做對了，我服了自己的責任，沒有提早離開。

這件事我做對了作文4

最近，我家養了一隻小狗狗，是小舅媽送的，同時還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽説：“它的名字叫貝貝，是隻寵物狗。”我聽了“貝貝”這個名字感到很土，就想帶它換一個名字。但是，我在 一本書上看到給動物半道改名，很長時間它都適應不了，就打消了這個念頭。

貝貝身上的毛有三種顏色：黃、白、黑。它十分可愛，動不動就趴在你的腳底下睡覺，你的腳一抽走，它就會“咕嚕”跑開。

它來到我家第一天，亂喊亂叫，很煩人，不過到第三天就安靜下來了。

貝貝已經三天沒有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想結束這叫聲，就扔了一塊餅乾給它。它連望都沒有望，鼻子還不滿意地哼了一聲。我發火了，一隻手扳開它的嘴巴，另外一隻手把餅乾 塞到它的嘴裏，貝貝怪叫了一聲，吐了餅乾。

我又給它倒了一碗水，它一腳就把碗踢翻了，還對我大叫，這個樣子讓我想到了一個詞：破口大罵，由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時，它好像有先見之明，鑽院子門門縫跑了。我去追它 ，卻發現它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原來它需要夥伴的温暖呢！

真是無巧不成書，因為我要打它，逼它“狗急鑽縫”，才找到知音。

耶，我終於做了一件對貝貝有好處的事了，不然貝貝就要得抑鬱症了！

這件事我做對了作文5

望着我的'這隻鋼筆，滿心歡喜，腦海中不禁浮現出那一幕，我陷入了難忘的回憶中……

那天在教室外，我看見地上躺着一支剛上市的名牌鋼筆，驚喜萬分：“今天真幸運，咋就讓我遇到這麼好的事……”

雖然我家比較富裕，但是媽媽總告訴我要勤儉節約，我沒有鋼筆，更別説名牌筆了！是收入囊中，還是歸還失主？

媽媽平時總是教導我，一定不能拿別人的東西，如果拿走了，別人一定會很傷心的。如果被別人發現了，他們會怎麼看待我呢？管不了那麼多了，我四處張望，見沒有人影，一把拾起鋼筆放進兜裏，終於可以有一支鋼筆了。

不行！絕對不能拿別人的東西，如果是我自己的筆丟了，該有多着急呀？我的腦海裏蹦出了兩個天使，一個白衣天使，她象徵着善良，一個黑衣天使，她象徵着自私。她們吵得喋喋不休，白衣天使對我説：“還給人家吧！你換位思考，他們該有多着急呀！”黑衣天使馬上站出來大聲制止：“不要聽她的，你家多節約，媽媽不給你買鋼筆，多好的機會啊，絕對不能浪費！”

是啊！我多麼渴望有一支好鋼筆，但是我不能為了自己的私慾，而把別人的東西據為己有。最後白衣天使打贏了黑衣天使，她推動着我的腳步，站在了講台上：“請問這是誰的鋼筆？”

看見主人高興的樣子，我很欣慰，這件事我做對了！

我望着手中的新鋼筆（媽媽給我買的），笑了，這才是應該屬於我的筆。

這件事我做對了作文6

時間不如沙漏，流完了可以再倒過來，再流！故事過了也不會再重複，但我的心田裏仍然種着這棵故事樹！

這天，我和往常一樣，拿着10塊錢出來幫媽媽買火腿回去做炒粉。我目不轉睛地盯着小賣部前進，可沒注意到腳下的一塊小石頭，被它一絆，我整個人摔了個底朝天。

突然，我感覺到，我的臉好像貼在一張紙上。我站了起來，拍了一下身上的灰，望了一下那張紙，天啊！這哪裏是紙，分明是一張嶄新的100元啊！我的心跳立刻加速，很快分成了兩半，一半是白方，另一半是黑方。黑方説：這是100元啊，夠你吃三天的了，快拿回家。白方説：不行！説不定失主很需要這筆錢，快去找失主！兩半心吵得不可開交！

突然，我心頭一震，白方的呼喊似乎淹沒了黑方的聲音。我拿着錢奔跑起來，向警局跑去。

到了警局，我向門衞説清了原因，他收下了這100元説：小弟弟，你做得太對了！説完，便去交給值班物警察叔叔。

我樂滋滋地往回跑，竟忘了要買火腿腸。剛跑到一半，猛地想起了這件事，急忙向小賣部跑去

過了幾天，我看到鎮一則報道：陳先生遺失100元，竟被小孩拾到，主動交給警察叔叔，陳先生表示十分感謝，但由於這位愛心小孩沒留任何信息，所以無法找到他本人看了這則報道，我心裏樂滋滋地笑了，這件事我做對了。

雖然這個故事已經過去了，但卻在我的心田種上了一棵完美的品德樹。

這件事我做對了作文7

“叮鈴鈴......”上課了，同學們靜靜地在讀書。老師走了進來，開始講新課。

過了一會兒老師轉過身開始了板書。同桌張雪用胳膊肘輕輕地碰了碰我，從書包裏拿出一包餅乾衝我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地説:“來我請你吃餅乾，這可是我爸爸特地從香港買來的。”我小心翼翼地説：“現在老師在講新課，如果沒有聽就不會了，下課再吃吧。”張雪用眼睛瞪了我一眼生氣地説：“狗咬呂洞賓——不識好人心，哼你不吃算了我自己吃！”説完一手拿住語文書把臉遮住，一手拿着餅，吃着。

張雪的餅太脆了，咬一口就發出“咔咔”的聲音那樣子就像一隻老鼠在偷吃東西。突然老師似乎聽到了聲音轉過頭來生氣的説：“誰在吃東西，站起來。”教室裏鴉雀無聲。張雪迅速把餅乾收起來，假裝很認真地聽講。過了一會兒老師又轉過去了，張雪又忍不住又拿了一塊餅乾吃進嘴裏，一快接一塊的吃了起來。

不一會兒餅乾的香味在教室裏飄着，同學們都開始紛紛議論了。張雪用眼睛瞪了我一眼，我開始猶豫了。心裏好像有兩個小天使在爭辨，自私的天使説:“不要告訴老師，不然以後張雪有好吃的就不請你吃了放學也不跟你一起走了。誠實的天使説：“不行，這樣會讓同學們不能專心聽講。”後來經過了一場激烈的思想鬥爭，誠實天使贏了。及時改正朋友的錯誤才是真正的友誼。

我勇敢的舉手告訴老師，老師批評了張雪，張雪認識到了自己的錯誤，專心的聽講。我暗暗地告訴自己説

“這件事我做對了！”

這件事我做對了作文8

“哎！小明，要不要讓你爸爸送個望遠鏡來，你視力沒那麼好，看不見小紅試卷的，是白費力氣。”老師在講台上大聲斥責道，原來，又有個不識相的貨在作弊了。一聽到“作弊”這個詞我就臉紅了，為什麼呢？聽我娓娓道來吧！

一次考試我碰見一道題，是問一首詩的意思，這詩咋那麼眼熟，當時我的腦子一片空白，詩認識我，可我不認識詩。我抓了抓頭，咬咬筆，寫了擦，擦了寫。急得就像熱鍋上的螞蟻，這題錯了，我就別想考到95了。怎麼辦？怎麼辦啊？突然一個餿主意從我的腦子裏冒了出來，就看同桌的吧。我瞟了一眼他的試卷，他寫的滿滿的，我就像在黑暗中見到了光明。就在我準備轉頭瘋狂抄答案時，老師走過來了。我的心飛快地跳着，嚇出一頭冷汗，過了一會兒，老師疑心重重地走了。我作弊的決心已經不像原來那麼堅定，有兩個小人蹦了出來。

“主人，我估計老師已經盯上你了，再説了，誠實是金，怎麼能用這點分數換多少財富都換不來的誠信呢！”

“別聽他胡説八道，小天使可是我們精靈界最會瞎説的精靈了，你如果你考不好，老師還會喜歡你嗎？”惡魔趕走了天使，對我陪着笑臉兒講歪理。

我的心裏思緒萬千。經過一番激烈的思想鬥爭，天使戰勝了惡魔，如果老師知道我作弊，肯定會大失所望的，我不會幹那種低三下四，令人害燥的糗事的。

試卷發下來了，雖然分數很刺眼。但我沒有丟失人間最重要的東西之一——誠信，我心裏很自豪！這件事我做對啦！

這件事我做對了作文9

九年級，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯事，但這件事我做對了！

我一個人走在無人的小巷，腦海中不斷回想着這幾次考試的成績。在九年級的數次考試中，我的成績總是那麼不如人意，這是我那顆曾經驕傲的心無法去面對了！面對老師和家長的期待，我不知道該如何答覆。就在這個不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險峻的懸崖……

我站住腳步，猶豫了。不知哪邊是對，哪邊是錯。“人生處處都面臨選擇”沒錯，但我該如何選擇才是對的呢？

就在我猶豫不絕的時候，腦海中浮現出老師那嚴肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們人生道路中都會遇到許多挫折與困難。在這個時候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”

是啊！放棄是弱者的體現，放棄就代表着我國中三年的努力揮之一旦。對，我不會放棄，而且永不放棄！

“啊！”我大叫着向左奔去……

如今，國中三年的生活已經結束，我的會考成績要算令人滿意。

事實證明了，我的選擇是對的。此後，每當我想起此事，總是輕輕一笑，並且自豪的説：“這件事我做對了！”

這件事我做對了作文10

在這個世界上並不是任何正確的做法都被人認可的，但只要你問心無愧，也就無所謂了。

記得在寒假的一天裏，我要去姥姥家。一路上，車輛川流不息，車水馬龍，熱鬧非凡。忽然，一個小男孩從路邊向路中心走，到了路中心，他便停了下來，呆呆地望着車輛飛馳而過。在我離他還有一米多的時候，一輛疾馳的汽車從遠處駛來，眼見馬上就要撞到他了。我馬上衝上去，把小男孩推開，雖然小男孩沒事，但是他被嚇哭了，我的手也被擦傷了。

正在這時，小男孩的媽媽從商店裏出來，看到他正在哭，一時急了，馬上衝了過來。看到我在他身邊，不分青紅皂白地就説：“你怎麼把我的孩子弄哭了？”“不，不是的，是因為……”我剛要解釋，但***媽又説：“你是不是還想狡辯？你不用狡辯了，事實就擺在眼前，在這裏只有你和我兒子，如果不是年把他怎麼了，我的孩子怎麼會哭？你才不會這麼好心……”馬路上的人向我投來一種怪怪的眼光，我的臉不由得漲得通紅。最後阿姨説了一句令我痛徹心扉的話：“做人應該誠實，即使你做錯了什麼，也應該去承擔，去負責！”然後便帶着那個小男孩走開了，留我一個人呆呆望着馬路上川流一般飛馳而過的車輛：“我做錯了什麼？”

阿姨，雖然你毫不給我任何解釋的機會，但是，這件事我做對了，即使被誤會了，我也不後悔，其實只要問心無愧，也就不在乎別人是這怎樣來看待的了。