【實用】以幫助為題作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的以幫助為題作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以幫助為題作文 篇1

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有人曾經這樣誇獎過雷鋒。是呀！雷鋒叔叔的精神是那樣的崇高，那樣的令人敬佩。作為新時代的學生，我們應該以雷鋒叔叔為榜樣，為需要幫助的人盡一份綿薄之力。

記得那是三年級的一個晚上，我坐在電視機前看電視，畫面上出現了一羣衣裳單薄的孩子，正圍坐在一間破舊的泥土房裏上課，他們沒有豐盛的午餐，沒有漂亮的新衣裳，更沒有華麗的課外書……看到這裏，我禁不住流下了眼淚。這時，我腦子中冒出了雷鋒叔叔的樣子，他幫助別人的事蹟深深鼓舞了我。我在心裏暗暗下定了決心：我要組織一個愛心小隊，做一些力所能及的事情，讓那些貧困山區的夥伴得到真誠的幫助。

説幹就幹，我找來了班裏的幾位好朋友商量此事，沒想到他們竟然和我一拍即合，就這樣我們的愛心小隊正式成立啦！

我們手舉募捐牌，懷抱募捐箱，向路人講述着貧困山區夥伴的故事，真誠地邀請他們一起加入到捐助的行列。就這樣，我們一家店連着一家，募捐了整整一個晚上，雖然我們走得兩腿發軟，衣服也濕透了，甚至連喉嚨都啞了，但抱着沉甸甸的'募捐箱，我們十分開心，因為我們知道這些錢能讓貧困的夥伴有更多的課外書看了。我們回到家裏，顧不上喝水洗手，就直接數錢了，雖然錢不多，但我相信，日積月累，一定能給他們買許多書的。

令我最感動的是在一次募捐中，有一位拄着枴杖的老爺爺看見我們愛心小隊在路上募捐，他連忙把我們叫住説他也要募捐。我們異口同聲地説：“老爺爺，您不用捐了。”老爺爺説：“你們小孩子都能向雷鋒叔叔那樣有愛心，我是長輩更不應該落後了。”説完，只見老爺爺用顫抖的手拿出口袋裏僅有的10元錢投進了募捐箱。那一刻，我的心像被撞擊了似的，非常感動。

經過8次的募捐，共募得三千四百多元，在班主任和學校大隊部的聯繫下，我們將這些錢全部買了課外書捐給了七裏校區的夥伴們。他們接過課外書時的笑容，讓我們難以忘懷。我們在心暗下決心：愛心小隊，繼續堅持！

一次次的募捐，讓我們走遍了衢州城的大街小巷，其中有白眼，也有讚揚。小小的募捐活動練就了我們的膽量，更重要的是幫助了別人，快樂了自己。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？雷鋒叔叔告訴我們要從身邊的小事做起，與愛同行，做一個對社會有用的人。

以幫助為題作文 篇2

借給別人一支筆，扶起跌倒的同學，這些事看起來很不起眼，但這對需要幫助的人有多麼重要。

我就遇到過這樣的事。

記得那是一個星期二的上午，我來到學校，打開書包，咦？文具盒怎麼不見了？我把書包裏裏外外都翻了一遍，也沒有見到文具盒的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：沒有筆上課怎麼做筆記，怎麼寫字呀！

就在這時，上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫生字，同學們都埋頭寫了起來，只有我忐忑不安地左顧右盼。這時，同桌王子木問我：“你怎麼還不寫呀？”我小聲地對他説：“我忘帶文具盒了。”他二話沒説，從他的文具盒裏拿出了一支鋼筆，塞到我的手裏，對我説：“趕緊寫吧！”我感激地看了他一眼，説：“謝謝！”便開始寫了起來。

下課了，我把鋼筆還給他，再次真誠地向他道謝，他説：“不用謝，同學與同學之間是該互相幫助的，老師不是經常説“幫助別人，快樂自己”嗎！”第二節課時，周圍的同學都知道我忘帶文具盒了，紛紛伸出了援助之手，這個借給我一支筆，那個借給我一把尺子……同學們真是樂於助人啊！

通過這件事，我深深體會到，在遇到困難時，接受別人熱情地幫助時心裏有多麼感激，多麼温暖。“贈人玫瑰，手有餘香”，我也會成為一個樂於助人的人。

以幫助為題作文 篇3

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的温馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海裏。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看着課外書，教室裏靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨着這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪裏去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人説：“啊！海龍王怎麼這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來説：“帥呆了，老師才説沒幾天，竟然有人這樣大小便。”

看到這情景，我心裏矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話説我喜歡那個女同學，不去拖心裏又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫，我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……

看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裏有説不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎麼傳到老師的耳裏，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時説的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留餘香。”

以幫助為題作文 篇4

無論在哪裏，幫助別人，給別人快樂是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心裏熱乎乎的……

今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘着公交車，去寧波看眼睛。在去的途中，我發現了一個位子，我欣喜若狂。但是走過去一看，卻發現那個位子一半已經濕透了，便由衷地歎了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。

就從她那個鼓鼓的揹包裏，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從裏面抽出一張來。温柔地遞給我，説：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來擦乾淨吧！我非常感動，點了點頭，就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。”

仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個世界上的人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人。”

幫助他人利人利己，是一種美好的品德。