我做了一項小實驗作文必備【15篇】

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文，歡迎閲讀與收藏。

我做了一項小實驗作文1

今天，我從書本上看到了一個可以讓尺子吸附紙片的小實驗，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎麼做到的？難道尺子有魔力？一個個疑問從我的腦中如雨後春筍般地冒了出來。

於是，我迫不及待地想要做實驗。首先，我準備了一張A4紙和一把鋼尺；接着，我把A4紙撕成若干個小紙片；然後，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最後，用手拿着鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會吸附在鋼尺上，卻沒有想到小紙片竟然紋絲不動。這時，我感到十分失落，但又非常疑惑。於是我跑進房間去問媽媽：“這個實驗怎麼失敗了？書上説的是不是錯的？”媽媽問清緣由後，告訴我説，要用塑料的`尺子。隨後，我又抱着懷疑的態度，重新開始做實驗。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱着忐忑的心情慢慢靠近小紙片，這時，奇蹟發生了——小紙片像聽到了召喚似的，爭先恐後地向尺子飛去。不一會兒，尺子上就粘滿了紙片，我高興得一蹦三尺高。

為什麼會這樣呢？我通過查閲資料發現，當尺子通過摩擦後帶有靜電，當帶有靜電的尺子靠近沒帶靜電的小紙片時，由於“靜電感應”，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電物體的一邊會聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由於異性電荷互相吸引，就會出現“靜電吸附”的現象。

這個實驗不僅讓我增加了知識，而且讓我更加地熱愛科學。

我做了一項小實驗作文2

聽説針可以浮在水面上，所以我想做個試驗來驗證一下。

首先，我準備了一碟子的清水、一根針、一個叉子和一瓶洗潔精。

接着，我媽媽把針放到了叉子上。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水裏，然後小心翼翼地把叉子拿開。這時，針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次，針還是浮不起來。

然後，我自告奮勇的説：“我可以。”於是，媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做，針沉了下去。第二次，我心不在焉地隨便一放，結果，針竟然浮起來了！媽媽問我是怎麼放的，我説：“不知道，我是隨便放的。”

最後，因為我想把方法找到，所以我把那根針撈出來重新做了一遍。可是，針又像“旱鴨子”一樣沉了下去。我多做了幾遍，可是，針依然還是一次次沉到了水底。我回憶着之前是怎麼做的。“嗯——好像是放到了邊上，讓它慢慢地滑下去。”我想。於是，我把針放在了叉子上，把叉子伸向了邊上，讓它慢慢地滑下去。哇！奇蹟發生了！針浮在水面上了！

後來，我又想讓針沉下去。於是，我用事先準備好的洗潔精往水裏滴了幾滴。剛滴進去的時候針沒有任何變化，依舊浮在水面上；過了一段時間，洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水裏。

通過這次實驗，我知道了洗潔精可以減少水的'張力，讓本來可以浮在水面的物體沉下去。

我做了一項小實驗作文3

一張寫滿箭頭的紙，一個裝滿清水的水杯，還有一個滿頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個小實驗。

一天早上，陽光明媚，我心血來潮想做一項小實驗，我想來想去，不知道要做什麼好，突然我的`爸爸在看一個小視頻——《迷失的方向》。

我按照小視頻準備好了一張紙，一個透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒滿後，我在紙上畫了兩個朝右的箭頭，然後把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一釐米的位置。好奇怪，我發現箭頭圖案反了過來，原來箭頭圖案都是朝右的，現在竟然都朝左了。

我問爸爸：“爸爸，這是為什麼啊？”爸爸解釋道：“因為由於光在兩種不同的物質裏傳播速度不同，所以在兩種介質的交界處傳播方向發生了變化，這就是光的折射。光線從空氣中進入水中時，傳播介質發生了變化，因此，光線發生了折射。另外，玻璃杯倒滿水後，圓柱形的水柱相當於一個凸透鏡，在某個距離區間內，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像。”

噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細觀察，不斷探索，以後能掌握更多有趣的科學奧祕。

我做了一項小實驗作文4

今天，作文老師帶領我們一起做了一個實驗——浮起來的雞蛋。實驗材料有：一個杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

實驗開始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往裏面倒了多半杯水，杯中的水晶瑩剔透。老師捏着雞蛋的一頭，把它移到杯口上方，輕輕鬆手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的小水花，並且像彈簧一樣彈跳了幾下，接着雞蛋像個懶娃娃一樣一動不動了。

老師又放了兩勺鹽之後，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的.攪拌着，就在這時，座位上空空如也，同學們個個都跑到講台旁，想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子裏的鹽融化了，水又變回原來的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒有灰心，繼續加鹽攪拌，就這樣重複了有好幾次後，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的頭，吸着新鮮空氣，大家都歡呼雀躍，高興的不得了。

大家都疑惑了起來:“雞蛋為什麼會浮起來呢？”老師便説：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來了。”哦！原來是這樣啊，我們心中的疑團終於解開了。

通過這次的實驗我明白了，要善於思考，勤於動手，才可能會成功。

我做了一項小實驗作文5

今天，老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎麼能浮雞蛋呢？我帶着這個疑問，開始欣賞了老師的“表演”。

老師準備了一個雞蛋，一袋鹽，一根玻璃杆以及一根攪拌勺。老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。接着老師開口説：“同學們睜開你們的雙眼仔細觀察，見證奇蹟的時刻到了。”然後老師往玻璃缸裏倒了一些水，加入了一勺鹽，用攪拌勺攪拌之後，將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給老師，緊緊的靠着缸底，眼看着老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學們説道：“別急。”然後又放了幾勺鹽下去攪拌，這個時候雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。老師又拋出了一個問題説：“為什麼雞蛋可以在水裏浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。老師看我們説的差不多了，最後一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的`密度大於雞蛋的密度。”

科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。

我做了一項小實驗作文6

這個週末，老師佈置了一項有趣的作業。讓我們寫一篇關於小實驗的作文。

媽媽在手機上搜了許多小實驗，我選擇了其中一個——“不會掉的紙殼”，我自己動手做了起來。

首先，我準備了一個玻璃杯、一片紙殼和一些水。接着在玻璃杯中倒入三分之二的水，然後把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最後把它倒過來，再把手輕輕拿開。可是水漏了出來，紙殼也掉了下來。

我跑去問媽媽：“為什麼紙殼掉了下來？”媽媽對我説：“是不是你把水杯倒過來的時候手鬆了一點。”回想一下，我倒過來的時候確實鬆了一點。

於是，我又按照媽媽説的方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地説：“我成功了！成功了！”

實驗做完後，我的心中還是充滿了問號。為什麼紙殼沒有掉下呢？媽媽説：“因為杯子裏的氣壓小，外面的'氣壓大，會有一個向上的壓力差，所以紙殼不會掉下來。”

在這次實驗中，我感受到了科學的樂趣，瞭解了生活中的一個奧祕。讓我們熱愛科學吧！

我做了一項小實驗作文7

“哇，好神奇呀！”咦，教室裏怎麼這麼熱鬧？這是怎麼回事？哦，原來我們班在做實驗呢！實驗工具有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。

實驗開始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水裏，雞蛋彷彿一位跳水運動員跳入水中。接着，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動，然後老師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟着杯子裏的水轉圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。

老師加鹽的時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯着杯子，生怕錯過什麼。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水裏出現了漩渦。老師停止了攪拌，我們發現水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最後雞蛋不情不願地浮了上來。當時雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水裏探出頭來呼吸。

我知道了，原來的'水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個實驗可真有趣啊！

我做了一項小實驗作文8

同學們，你知道靜電是什麼嗎？如果不知道也沒有關係，接下來，我們做個實驗你就知道了。

實驗材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個塑料小勺；4、一雙筷子和一個盤子。

實驗開始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進盤子裏，接着用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一起。然後老師説：“請同學們把勺子放在頭上使勁摩擦。”我將塑料勺子放在頭上快速摩擦，然後老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動，一邊説：“大家看好了，我要將混合的`它們分離開了。”我心想：把鹽和胡椒粉進行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這麼大的本事能做到，除非有神力相助。

我將腦袋湊近細細觀察，發現胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。

這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個疑問，就是為什麼勺子可以把他們分離開呢？通過對老師的詢問，我終於知道了：在勺子摩擦頭髮時會產生靜電，然後就會把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了。

現在大家知道什麼是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？

我做了一項小實驗作文9

今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什麼有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師説這次我們來做個有趣的小實驗。

首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然後又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最後，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講台周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師説：“你們想知道它們是怎麼被吸上去的`嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐着，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

老師説：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產生了靜電，所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。

完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。

我做了一項小實驗作文10

星期天，我在《我們愛科學》這本書裏看到了一個小實驗，實驗的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。

按照書中的要求，我找來了家裏的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個裝有半瓶水的水杯。實驗準備就緒，我迫不及待地做了起來。

首先，我把擦乾淨的白色瓷盤平放在桌面上，然後拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認認真真地畫了一個卡通的“小人兒”。接着，我開始等待“小人兒”的油墨變幹，等待的過程太“漫長”了，牆上鐘錶的指針好像生病了，走得慢吞吞的。兩分鐘後，“小人兒”的油墨變幹了，我馬上開始了實驗的最後一步，我拿起水杯，把裏面的水緩緩地倒入白瓷盤裏，盤子裏的“小人兒”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盤裏倒入一點兒水，這一次，“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了！我小心地轉動白瓷盤，“小人兒”竟然在裏面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣，“小人兒”又遊起泳來。

這個實驗真是讓我大開眼界。後來博學的爸爸告訴了我這個實驗的`原理：因為水性的馬克筆的油墨當中含有一種物質——剝離劑。這種剝離劑比水輕，所以當它在遇到水之後就會浮起來。但是，油性的馬克筆中就不含有剝離劑。

這個實驗不僅鍛鍊了我動手動腦的能力，還讓我懂得一個道理：科學離我們並不遙遠，就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文11

你們見過瓶子吃雞蛋嗎?今天我的老師就做了這個實驗，讓我們一起來見證這個奇蹟!

我和李辰逸剛來到了教室，黃老師大聲説：“今天我們一起來做一個小實驗。”台下一片叫好，我和李辰逸也興奮地説道：“好!”黃老師拿出今天的法寶，紙、雞蛋、打火機和一個塑料瓶。黃老師首先把瓶子拿在手上，然後拿起打火機，這時一位同學主動上來做實驗。老師用打火機點燃紙，以迅雷不及掩耳之勢，把紙放在瓶子裏，同學把雞蛋快速地放在瓶口，可失敗了，雞蛋在瓶口穩如泰山，我們都有點垂頭喪氣。“沒事!我們一定會成功的`。”老師信心滿滿地説。

“好!我們現在做最後一次實驗，一定成功。”同學們聽到是最後一次實驗，教室裏安靜極了，眼睛死死盯着老師手上的實驗。看，她用打火機點燃紙放進杯子裏，再把雞蛋快速放上去，這次終於成功了，雞蛋像吃了縮骨藥一樣，“啪”一聲掉進杯子裏，我看到了很驚訝説：“老師你在變魔術嗎?”教室裏一石擊起千層浪。有同學説：“黃老師你太厲害了!”“黃老師你是魔術師吧!”都在説着各種各樣的誇讚。

瓶子之所以這樣神奇，原理是紙片燃燒，瓶子裏的空氣變熱變少，大氣壓比瓶子外的要小，雞蛋就可以被瓶子外的大氣壓擠進去了。

這個實驗真是太有趣了，還讓我明白了“失敗是成功之母”。

我做了一項小實驗作文12

早晨，我像往常那樣吃着美味的煎雞蛋，看着這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個“雞蛋變彈力蛋”的小實驗，今天我就試試吧。

於是，我從冰箱裏拿出一個可愛的'生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個透明的小杯子，準備好之後，小實驗開始了。

首先，我小心地把雞蛋放在杯子裏，接着滴上兩滴色素，然後倒入白醋，最後，耐心的等待就好了。過了十分鐘左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍着，還在醋裏跳着舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的，表面還帶着藍色的幽光，既可愛又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來，忽然，他從我的手中“溜了出來”，重重的摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最後穩穩地落了下來。

為什麼會這樣呢？原來，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過，而大的分子不能穿過，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。

做了這個小實驗後，我認為只要我們留心觀察，就一定會有新的發現。

我做了一項小實驗作文13

今天，媽媽帶着我們，做了一個特別的實驗——《握不碎的雞蛋》。

她拿出一生一熟兩個雞蛋，對我們説：“你們猜一猜，單獨握它們，能不能握碎？”

我們自信地回答：“肯定能握碎，這麼簡單！”

我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發力，後來發現雞蛋沒碎，於是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅固的鎧甲，還是老樣子。

妹妹看見我失敗了，興奮極了！她一把奪過我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開始發抖，可是，雞蛋絲毫沒有破損。

這時媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒有碎，它彷彿是個勝利的戰士正嘲笑着我們，我氣得想踩它一腳。

媽媽最後讓我們同時握兩個雞蛋，我們像泄了氣的皮球，誰也不肯先試。她把兩個雞蛋塞進我手裏，我硬着頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點點力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒等我回過神來，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜着蛋殼流進了碗裏。

“這是怎麼回事？”我們疑惑地望着媽媽。

媽媽説：“這就是薄殼結構的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處，每一處受到的'力就很小，所以不容易破。但是兩個雞蛋的受力點在兩個雞蛋相接的地方，所以稍稍用力就會破。”

聽完媽媽話，我喊到：“原來一個小小的雞蛋，藴藏着這麼大的學問！”

我做了一項小實驗作文14

聽説多肉摘下一片葉子放在土面就會發一棵芽，我想試試這到底是不是真的。

我從自家陽台上的多肉植株裏隨便摘了三片不同品種的多肉葉片，在衣櫃上拿了一個花盆，又在大袋子裏鏟了一盆土。

首先，我把多肉葉片曬乾，曬乾真是太無聊了，我等的太煩啦。接着，我把土倒入花盆。然後，我又把葉片隨意的放在土面。最後，比曬乾更要無聊的事來了——等待。

在種下去的`時間裏，天氣一冷一熱的。我想：它們會不會被凍死或者被熱死呢?

過了幾天，我到陽台裏觀察多肉葉片有什麼變化，只見葉片末端有幾條紅絲線抽了出來，我以前聽同桌説過，這些紅絲線是它的要。我十分開心，因為有一個成語叫生根發芽，既然都生根了，那肯定就會發芽。

又過了幾天，我再到陽台去看，發現葉片末端有一個小綠點，仔細一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的，它十分的小，如果不仔細看，就感覺像一隻小小的蚜蟲在葉片末端。

這一次實驗證明了多肉葉子是會發芽的，我也很高興實驗成功了，因為這一次實驗不僅讓我大開眼界，還多了三棵植物。

我做了一項小實驗作文15

今天，我在教室裏做了鹽水浮雞蛋的實驗，做這個實驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

實驗材料都準備好了，實驗即將開始。有的同學躍躍欲試，有的同學已經拿着材料準備動手，還有的.同學拿着筆，思考着實驗原理，教室裏似乎變成了一個“小科學實驗室”，熱火朝天。

首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進去。“咦？沉了下去，看來我得加鹽了。”於是，我把鹽放進水裏，鹽先生就在水裏游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接着，把雞蛋放進水裏，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續加多些鹽，水變渾濁了，最後，我自信滿滿地再次把雞蛋放進“游泳池”裏，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個也沒做完，我心裏更驕傲了，心裏一個勁地想：我是第一個做完的嗎？我大聲對老師説：“我做完啦！”

通過這次實驗，我知道了：沒加鹽時，雞蛋的密度大於水的密度。加了鹽後，雞蛋的密度小於水的密度，所以雞蛋就會浮起來。這次實驗讓我長了不少知識。以後我要多多觀察，耐心去想，這樣才可以發現生活中的奧祕啊！