【實用】國中生活作文集合10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國中生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生活作文 篇1

儘管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”這個概念不是很瞭解 。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我所瞭解的 “低碳生活”中的一些小竅門。 低碳，科學的講就是指較低的温室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如説用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你採用標準洗就會既省時又省電，也就達到了低碳的效果。生活中，我們一方面要鼓勵採取低碳的生活方式，減少碳排放;另一方面是通過採取一定積極地措施，來達到減炭的目的，種樹就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染，並且可以防風防沙減少自然界對人類的傷害，減免損失我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加美好，讓我為之而努力吧!

以前的我，總是非常浪費。夏天，空調連夜開着，還把温度調到最低。電視一直開着。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關上。可是現在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這麼對我和同學們説：“同學們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧。”

聽了老師這一番話，我十分慚愧，於是，第二天，我起牀刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，直到水漫出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業時，不開台燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，儘量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之後及時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，減少污水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，電不浪費，而且也節約了錢那樣一舉兩得的.事，我心裏就樂開了花。可有一天，我突然發現一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊!我立刻告訴爸爸要環保節約資源，起先，爸爸不僅不答應，還反駁説：“反正，咱家有錢買來不就得了嘛，再説，現在科技發達，人們一定會想出辦法來創造資源的。”我見爸爸不答應，語重心長地説：“爸爸，你錯了，那些資源是不可再生的，是人類無法創造的東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，如果我們再浪費，最後什麼也沒了，那我們的子孫吃什麼?用什麼?您總不能那麼自私吧。”爸爸聽了，點了點頭，從此，他也開始了低碳生活，後來，我們全家都開始了低碳生活，爸爸媽媽告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人……就這樣，一傳十，十傳百，所有人都開始了低碳生活。希望以後，經過我們大家的努力，地球又變成一個春暖花開，生機勃勃，鳥語花香的樂園

國中生活作文 篇2

時間在我不經意的瞬間悄悄溜走，轉眼間，長達六年的國小生涯伴着不捨的眼淚向我正式宣佈了那已成為過去。回想起過去的種種，我感慨頗多，而面對充滿誘惑的中學大門，我更是充滿了幻想。

終於，在20xx年，我邁進了嚮往已久的深圳外國語中學。一進大門，便被這優美的環境吸引住了：從教室到操場，處處瀰漫這青春綻放的氣息，空氣裏洋溢着生機勃勃的青春年華。在這一刻，我變了，變得成熟，變得知道如何在一些小事中發現令人驚奇的道理。看到花，我會想到亮麗的春天；看到雪，我會輕歎：“冬天來了，春天還會遠嗎？”。在這樣嶄新的環境中，曾經的那些幼稚與懵懂似乎都在一瞬間轉化成泡沫，而從前的一切一切也只能能零零星星地遺存在我的腦海中。

不曾想過，步入中學的我不僅僅只是在年齡和年級上增多了一些，在心理上，竟有如此強烈的變化。從少年時到成熟期，在這微妙而又巨大的變化中，我全新了自我，綻放了自我，成熟了自我。

有時，面對這樣的變化，我竟有些不知所措，是欣喜？還是憂愁?欣喜的.是自己又長大了許多，成熟了許多；憂愁的是，是否小時候的那些單純與天真也會隨之消逝?是否小時候的那些純真與率真也會隨之破滅？

不會！成熟不是這樣的變化，在這樣的過程中，我享受着，青春的快樂與美麗，享受着童年美好的回憶，我的生活也從此變得絢麗充實！

是的，讓成熟伴着我，伴我走好我的路……

國中生活作文 篇3

生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢樹木花幽幽的芳香……

法國作家雨果説：“笑，就是陽光，它能消除人臉上的冬色。”請微笑的面對生活吧！因為生活是一面鏡子，你對它笑，他同樣也會對你報以微笑的。人生雖然是一條鋪滿荊棘，坎坷，曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠向我們翻開嶄新的一頁。

“笑口常開者幸福如春。”笑，它化為温柔的春風，為你送去暖暖的春意，吹開人間心花萬朵，使人間永遠春意盎然！笑待他人，是一種人生藝術，是一種生存的智慧。

笑待他人，你永遠年輕。不要過分地期待自己的輝煌，不要過分地重視自己的地位，你便會過得坦然而自信——沒有藍天的.博大，卻可以有白雲的悠然；沒有大海的遼闊，卻可以有小溪的執着；沒有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對生活坦然地微笑，並投入生活的激流，便回找到真實的自我，找到生活的快樂。

朋友們，當你處在困難之中時，請以真誠的微笑面對吧，你會信心百倍擺脱困境的；當你失意是，你更應該微笑，要以自信的微笑驅散

國中生活作文 篇4

日子在一天天的過着，轉眼我已經九年級畢業了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰的生活。還記得剛上九年級那會我們都很不以為然，認為沒什麼大不了，但是隨着學習任務的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對會考，要為理想奮鬥。從那一刻開始我們忘呼所以的學習，只為我們心中的那個遙不可及的夢。

我是從九年級走過來的人，我知道它對我們來説有多重要。人生有很多轉折點，其實九年級就是一個轉折點，它決定着我能否上高一級的學校，決定着我們能否在讀書這條路上走得更遠。 雖然會考已經過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很鬱悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會後悔，畢竟我努力過，我盡力了!

我很懷念我的國中生活。記得剛上國中那會一切事物都是那麼的新鮮，那麼的不可思義。我曾經懷着對生活充滿嚮往的態度邁入九年級，可是三年的國中生活已經改變了許多的東西。隨着同學的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。

我很懷念我的同學，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的'日子裏我們都忙着複習，竟忘了給相處三年的同學留下點什麼，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在會考前夕，有位同學讓我填寫同學錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內疚，自己在不經意之間竟傷害了那個同學，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學錄，為她獻上一份真摯的祝福。

我很懷念我的老師，儘管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的九年級班主任趙老師，如果不是她的耐心引導我也不會在九年級上學期脱離網絡。我曾經傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經常有我的份，趙老師曾經多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地裏流了多少眼淚。每當我經常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我彷彿看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閲着課本。我記得趙老師説過;：物是人非事事休，未語淚先流。我説我聽不懂，她卻説我有一天會明白的，我現在懂了，這句話説的是多麼無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠記住你們的!

我懷念我的學校，懷念曾經屬於我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學校裏的一草一木，懷念操場 ，懷念......如今我將要離開這個學校，離開國中生活，離開我的老師，離開曾經屬於我的那一片天地，我現在鄭重地向我的學校.老師.同學説一聲“再見”.不管前方多少的風雨，我將要帶着夢想嚮明天，向未來前進!

國中生活作文 篇5

12日，正式開始了我的國中生活。第一天，老師一口氣發了兩大書包的玩意兒，回家時，壓得我差點喘不出氣。該死的，在車站又等了好久才有車（真是鬱悶），好不容易下車了。可是我卻倒黴的把腳給崴了，唉，真的是要命啊！拖着沉重的身體，揹着泰山般重的包，捧着一疊高高的本子，頂着可怕的太陽，我就這麼拖着到了家；一到家我馬上流出了委屈的眼淚，5555其他同學都有家長來接，至少到家，老爸老媽也會馬上幫忙。結果我的老爸老媽卻把我狠狠的`臭罵了一頓，真是委屈呀。回家一爬上牀我就沒動了，留着心酸的淚睡着了。晚上一看，媽呀，肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。

不過老天也不是超級不公平，在我回來的路上，居然有一個阿姨，拋下姐妹，幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了，555555，太謝謝了我的國中生活我的國中生活我的國中生活，喜極而泣呀！！！

這才上課幾天，我都快暈了，早上路太遠，車太晚又少，總是差點遲到我的國中生活，而且作業好多，每天晚上19：00才能到家。

我悲慘的命運呀！

國中生活作文 篇6

時間老人的腳步真很不老邁，還來不及回首，國中生活就要畫上了句號。回想國中生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花。浪花的背後是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬於我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，於是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換着七彩，也將我們的校園生活分割成無數的碎片。

雖然離畢業還有幾天的日子，可是校園裏的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面着實令人憂傷，因為畢業後我們就要踏上新的征途，可能前方的路上佈滿了荊棘與坎坷，在沒有那麼多笑聲與友情的日子裏，不知我們能否處理好那麼多難懂的人生課題。

曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上國中的那一天，我就發誓要努力學習，將來一定要考上理想的高中。可是我的誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗，在七年級的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那裏我迷茫了，但是我最終並沒有偏離航向。現在想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，現在我也不可能坦然地面對會考。所以，我要感謝老師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。

在八年級的時候，我的理想也曾發生過一次動搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛情”兩個字來詮釋。我特別關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脱的樣子，那時她成了我生活中的全部，儘管她還不知道。後來到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至於它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。儘管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在會考衝刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這麼大的動力，我將來如果能夠考上理想高中很大程度上是應當感謝她的！

九年級的日子裏我懂得了什麼是真愛。都説人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的誇張而已，可是九年級的日子裏我真正地體會到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之後，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經由於很小的事情就和同桌吵架。事後，我又很後悔，自己也有很大不對的.成分。這時，老師成了我的朋友，他傾聽着我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終於出現了一片豔麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我國中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經的揮汗如雨，使我懂得了什麼是付出；曾經的失敗跌倒，使我懂得了什麼是堅強；曾經的歡聲笑語，使我懂得了什麼是快樂。人生沒有不散的宴席，結束並不意味着停止，一個過程的結束同時也昭示着一個新的開始。在人生新的起點上，我們大聲地呼喊：“別了，我的國中生活！”

國中生活作文 篇7

我們都進入國中了，在國中裏，我們就不再小了。

我們進入國中的這一個多學期以來，我們都經過了很多風風雨雨，在這些風雨中我們在成長、在長大、在進步。

我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場就遇到”強勁對手“——十班。

十班上有一個大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來比，個個都脹紅了臉，腳一步一步向前。

眼看就要失敗了可我們堅定不放棄，因為有那在大胖子在後面押柱，我們無論如何也使不上勁，我們失敗了。

雖然我們失敗了，但我們知道，比賽並不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯，現在，要比的.是學習。

而後，下了一場大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場這麼大的雪，絕對是非常少見的，這可把我們班同學樂壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時候，還要帶一大堆雪上來，下課教室裏人特別少，他們也不閒着，打開窗户就抓一把雪進來，一直玩到它完全融化成水。

中午就更不用説了，乾脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個同學把雪上加點可樂吃。我是不愛玩的，我只是看看風景，你想啊：樹枝上散落下一點雪，驚起樹下的半現出的草，多美啊！

回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！

啊！國中告別了童生，我們長大了，這也許是最後的童年印記。

國中生活作文 篇8

那默默的真誠帶着足夠融化堅冰的温度。

——題記

那天，下着雪。我獨自一人在路邊走着，偶爾有幾輛車從身邊駛過。

風，寒冷刺骨，那肆無忌憚的風包裹着雪花，打在我身上，我扣緊了衣服，攥着手，快步向家走去。口中哈出的白氣擋住了我的視線，只是隱隱約約看見前面有個人站在那裏。“這大冷天的怎麼還有人站在外面。”我心裏默默的想着。走近一看，原來是一個賣地瓜的老大爺，他身上穿着一件灰色的大棉襖，兩隻黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和着。旁邊的'爐子騰騰地冒着熱氣。地瓜的香氣撲面而來。我嚥了口口水，一摸口袋，正好有幾塊零錢。老大爺微笑着對我説：“買地瓜？好，我給你找個又大又甜的，叫你吃了暖和暖和。”説着，掀開了蓋在了上面的布，拿了一個大地瓜遞給我。“這大冷天的，你快回家吧，別再凍着。”我“嗯”的應了一聲，吃着香噴噴的地瓜回家了。

幾個星期以後，我和媽媽去參加一個慈善募捐活動。現場人頭攢動，媽媽緊抓着我，生怕我走丟了。我張望着四周，突然發現一個似曾相識的人，那人穿着灰色大棉襖，黝黑粗糙的手緊緊握着幾件衣裳和一些學習用品。是他！是那個賣烤地瓜的老大爺!我被深深地感動了，對這個老大爺肅然起敬，這個樸實的形象在我的心中樹立了起來！我正想上前去，媽媽卻已經打點好了一切，正叫我回家呢。我只好跑過去，跟着媽媽離開了會場。從此以後，就再也沒見過這位老大爺。

有些愛，即使渺小，也照樣完整的瘋長在人世間。用愛鑄就的天地，只有陽光和微笑。生活，本就多姿多彩，但愛，讓生活更加精彩！

國中生活作文 篇9

那天陽光正好，我乘着公交車來到了曾經就讀的國小。走到門口心裏不由得一動，記憶在腦海中湧動着。

我離開的時間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的説：“喲!好久都沒見到你了，現在都長這麼大了，讀七年級了吧?在哪裏讀?”“嗯，現在在鑑湖讀。”我回過他説。“鑑湖?那挺遠的。”他説。“不，我搬家了，離學校挺近的。”“啊，怪不得好久都沒看到你。”

我以前就住在學校旁邊，出來總要經過學校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，彷彿一切都還沒有變。

我走進了校園，雖説沒有走多久，但學校還是發生了不小的變化。體育館的外牆和教學樓的牆被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關，我走了進去。在器材室的角落丟着一個已經癟了很久的排球，球的表面已經凹了進去，球上落滿了灰，看來已經很久沒人碰過那個球了。記得那時，我們班男生曾把它戴在頭上，扎着馬步，臉上做着搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠，回憶總是永不可磨滅的.。

沿着小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當初我和朋友手挽着手一起談天，繞着操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個人都站得筆直，不敢説一句話。

來到教學樓，走到了我們待過的最後一個教室，裏面早已物是人非。走到我曾經坐過的位置，往邊上的櫃子裏一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數學算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現了出來。我用的黑筆，同桌用的藍筆。仔細看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習慣，沒少和她拌嘴，不過後來也就慢慢習慣了，想想當時我為什麼會不習慣，至今我都想不到答案。年少時，可能就會做一些令人費解的事情吧。

現在想想，當初上課的情景已經模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個温暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光裏飛舞的樣子也還記得。記憶裏最深刻的絕不僅僅是童年裏無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折裏振奮過的日子，那些在成長中幸福過的歲月。

離開時，我一直沉默着，卻覺得心裏很滿。成長，其實就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命裏有過的，都值得好好珍藏。

國中生活作文 篇10

終於跨入了國中，這代表着我們跨入了人生的另一段旅程。但國中是什麼味道呢？酸？甜？苦？辣？

其實，國中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的國中生活才有趣呀！

剛入國中時，它的味道象還沒熟透的橘子，酸酸的澀澀的`。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。

當我們能夠盡全力做成某件事時，如：考試有了很大的進步，為班級爭得榮譽，或在比賽中取得優秀的成績……這不就是“甜”嗎？

考試來臨，同學們埋頭苦幹，連課間10分鐘也不放過，以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎？

當考得不好時，看着其他同學的笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責備，臉上辣辣的。

國中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的國中生活多姿多彩。