【熱門】讀後感的作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的讀後感的作文6篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文 篇1

記得第一次看到辮子姐姐的書是看到一位姐姐手中捧着一本《閃着淚光的決定》。在前幾天，我在書店中挑選了辮子姐姐的一本《最愛的狗狗就是你》。回到家，不等三七二十一遍如飢似渴的讀起來。淚水潸然而下，幾個富有愛心、同情心的孩子對“字母表、沸點”無界限的愛讓我感動。

米戈無意中撿到一隻討人喜歡的小斑點狗，為它取名“沸點”。帶回家的沸點在很短的時間內迅速討得米戈媽咪的重量級歡心。遠方的爸爸米列養的有見識酷狗靠岸奇妙的成為了沸點的父親。在沸點生病時，米戈認識了天使心腸、善解人意的貝嫣然、刀子嘴豆腐心、活潑開朗的貝一笑姐妹。同時知道了一件晴天霹靂的事情——自己最愛的沸點竟然是從貝氏姐妹那裏丟失的“身患絕症”的字母表。

經過一番心理激戰，米戈選擇把沸點歸還，母親卻不由分説便和貝氏姐妹毫不相讓的爭奪起來。後來，愛“沸點、字母表”的人們又因“沸點、字母表”的“身患絕症”握起了手。懷着對小狗最大的愛，大家沒有讓小狗因絕症而死。在這段時間裏，米戈也從一個不懂世事的小孩子變成懂事的男孩，明白了生命的尊嚴，同時也豁然成為有愛心又堅強的人。

合上書，閉上眼睛。書裏濃厚的情感仍然縈繞在身邊。米戈對沸點的熱愛、米戈媽媽對沸點的疼惜、米列和靠岸對沸點的愛護、大嬸團對沸點的支持、貝氏姐妹對字母表純潔動人、不顧生命的愛、杜醫生對字母表的關懷… …有了他們對小狗如此濃厚的情感，即使它在通往天堂的路上也一定能被感動。

人與狗，本有天差地別。有人見到狗就會厲聲叫罵，有人見到狗就會不由分説動手腳，但是書裏的這羣善良的人沒有這樣做。他們細心撫養，給狗吃提拉米蘇，為它做美容。書中的貼心姐姐貝嫣然更為了小動物永遠殘疾坐在輪椅。他們對狗無界限的愛令我感動至深，一羣人能為一隻狗付出全心全意，已經足夠了。

無界限的愛，莫過於此。

讀後感的作文 篇2

讀了女兒從學校帶回來的《父母課堂》，我受益匪淺，其中有一個訪談專題，讓我意識到了在對於孩子的教育問題上，自身存在着很多的問題。

望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子出人頭地本是天下父母共同的期盼。前些年的賞識教育，近些年的虎媽，狼爸，這兩種不同的教育風格，如果掌握不好度，就很容易形成專制性和溺愛型兩種極端的教育方式，那我們到底應該用什麼樣的方式教育孩子呢？

訪談中，厲育綱教授給了我們很好的答案，那就是正面管教，給孩子以支持。所謂正面教育，就是父母在對孩子的需要和問題充分了解的基礎上，根據其年齡和發展階段的特點採取正面的、合理的和適度的方式進行教導，而不是遇到問題就用威脅、打罵、冷嘲熱諷的管教方法。

文中的這些觀點讓我意識到以往對孩子的教育上確實存在着問題。以前，面對孩子學習上不盡人意的時候，經常會説出“你怎麼這麼笨，看看誰誰誰，比你強一百倍……”這樣諷刺的語言，也説過：“如果你再這樣，我就不要你了。”這樣威脅的語言，以至於孩子有時會很委屈的説,你就喜歡誰誰誰，在喜歡也不是你的孩子！讀後感·讀了《父母課堂》之後，我知道了，這樣的教育方式只會讓孩子不斷地重複着不好的行為，打擊他們的自信心，更會讓孩子覺得自己真的很差。

成年人也有失誤的時候，7、8歲的孩子怎麼可能不犯錯誤呢，關鍵是面對孩子的錯誤，我們應該怎麼做？我想説的是，面對的孩子的錯誤，我們家長能做的只有耐心的教導，絕不是棍棒打罵可以解決的。我們要容忍孩子的缺點和不足，客觀、理智、科學的處理孩子在生活中出現的各種問題，用一顆平常心等待孩子慢慢長大，直到長成參天大樹。

很慶幸，有《父母課堂》這樣的平台，讓我們這些家有兒女初長成的菜鳥家長在教育孩子的問題上有了很好的借鑑和依據，幫助我們更好的培養和引導孩子，讓我們和孩子一起慢慢成長，共同迎接人生旅途中的各種挑戰，一起享受人生中的一個又一個美好的時刻！

讀後感的作文 篇3

“在意志的地平線上，我要扭轉你的目光，去注視羣山空靈的畫面，那裏的濃蔭會使你步履輕鬆。”

其中一篇叫“永不認輸”。西蒙思一家是一個非常普通的美國家庭，曾經很有錢，還僱用了一個司機，但是一九二九年股票市場大崩潰後，他們失去了所有財產，只得搬到親戚家寄人籬下，靠變賣妻子的珠寶度日。

不久之後丈夫死於中風，妻子開始在一家做信封的工廠工作，經過多年的奮鬥，妻子終於贖回了她以前變賣的珠寶。她的女兒專門寫了一本書記載這個故事，書中説：“母親從來不怨天尤人，她的決心和毅力使這個家庭得以維持下去。一個人儘管遭遇不幸，但只要有決心和動力就能夠克服種種困難，我的母親正是懷着這種決心，一定要重新那些對自己有價值的東西，她所做的就是忘記過去，展望未來。” 生意場上誰能常勝不敗？誰敢説自己從來沒有過投資賠錢、生意失敗、飯碗丟失、良機錯失或者計劃落空等事情？不過面對失敗、損失、挫折、不幸和危機，人們的態度各有不同，有的人跌倒又爬起來，有的人跌倒了就再也沒有爬起來。

誰是真正的成功者？是那些永不認輸的人！

讀後感的作文 篇4

《大吃一井的兔子》的`主要內容是：河馬老師給同學們報聽寫的詞語，有一隻兔子呢？當老師報“大吃一驚”的時候，因為不仔細，寫成“大吃一井”。

傍晚，老師要求同學們回家去訂正聽寫的詞語，當小兔子翻開聽寫本一看，它發現，在它寫的“大吃一井”的旁邊寫了一句話：小兔子，你能吃下一口井嗎？真的很了不起，請你把怎麼吃下一口井的祕密告訴我，好嗎？期待你的回答。

看了後的小兔子急了，因為它從來沒有吃下過一口井，就是最小的井，它也吃不下去，就算它的全部朋友一起來吃也吃不下去的，於是，小兔子就找來機靈鬼小刺蝟來幫忙，可是小刺蝟也幫不上忙，這時候，小兔子看見了小刺蝟手裏拿着橡皮，想到了一個好方法，它用橡皮刪除“井”字，並給老師寫了一封信。

讀後感的作文 篇5

陽光總在風雨後，只有在巨浪中垂死掙扎過的小船，才能到達幸福的彼岸。這個暑假，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深深地懂得了這個道理。

《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家埃克多•；馬洛寫的一部小説。這本書給我們講述了一個叫雷米的孩子八歲離家，歷經千難萬險，飽嘗人世間的苦難，終於知道自己是英國某世襲貴族家長子，與生母團聚，過上了幸福生活的故事。

也許你認為苦難是一種折磨，也許你認為苦難是一種煎熬。但我反倒認為苦難是一門功課，一種鍛鍊。如果我們好好地利用這些苦難，它會讓你擁有自立，自強，智慧等高尚的品質，讓你變成浴火中重生的鳳凰。

雖説苦難可以磨鍊我們的意志，但我們受到的挫折和苦難與小雷米在流浪生活中遇到的苦難相比只是九牛一毛。現實中，我們從小像鮮花一樣，被家人小心翼翼地呵護着，我們養尊處優，沒有吃過半點苦，有時還會對我們的生活挑三揀四。可我們是否想過，像我們這樣的“小公主”“小皇上”一旦遇到挫折會怎麼樣？或者我這樣問，一朵生長在温室裏的鮮花突然被放到了室外，接受大自然風吹雨打的洗禮又會怎麼樣？結果可想而知。

其實，這樣的生活已經給我們帶來了壞處。比如説我，做作業遇到難題，第一個反應就是放棄，卻沒有想過這是自欺欺人，吃虧的終究是自己啊！考試成績不理想，總是大鬧一場，接受不了殘酷的現實。殊不知，只有堅強地站起來，努力拼搏，才能收穫成功。

孟子曰：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

所以，我們要大聲向“温室的花朵”説“不”，向“小公主”“小皇上”説“不”。我們是二十一世紀的青少年，有權利，有義務挑起社會未來的重擔，有權利讓自己變得自立自強！

人生旅途，總不是一帆風順的，只有在無數次跌倒中堅強地爬起，才能收穫幸福。當你收穫了幸福，再回首眺望一路上的苦難與挫折，堅強與收穫，你一定體會不到當初的酸楚，因為此時在你的心裏，它已成為了你生命的天空中一道亮麗的彩虹！

讀後感的作文 篇6

《大衞科波菲爾》是19世紀英國批判現實主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小説裏，狄更斯借用“小大衞自身的歷史和經驗”，從不少方面回顧和總結了自己的生活道路，反映了他的人生哲學和道德理想。

大衞在出生前父親就去世了，母親在他8歲時改嫁。繼父是一個貪婪的傢伙，姐姐也一樣鐵石心腸，不近情理。姐弟倆百般毆打大衞，而且將他母親也折磨致死。母親死後，繼父強迫大衞去做童工。在此期間，大衞逃了出去，投奔了他的姨婆。並被好心的姨婆送進了一所很好的學校，接受良好的教育。他在困境中奮發向上，最終不僅在事業上獲得了巨大的成功，並且也獲得了美滿的愛情。

在人物的塑造上，大衞科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年後不屈不撓的奮鬥，都表現了一個小人物在資本主義社會中尋求出路的痛苦歷程。經歷了大苦大難後嚐到人間幸福和温暖的大衞，靠的是他真誠、直率的品性，積極向上的精神，以及對人的純潔友愛之心。

《大衞科波菲爾》通過主人公大衞一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時社會的真實面貌，並突出了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。小説中一系列悲劇的形成都是金錢導致的。摩德斯通騙娶大衞的母親是覬覦她的財產；愛彌麗的私奔是經受不起金錢的誘惑；威克菲爾一家的痛苦，海穆的絕望，無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落，最後落得了個終身監禁的下場。狄更斯正是從人道主義的思想出發，暴露了金錢的罪惡，從而顯現出隱藏其後的社會真相。

文中閃現的光輝已像一顆顆種子，種在我的心田，在以後的成長路上，它將生根、發芽，並茁壯地成長……