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學生描寫國小的作文600字3篇

作文2.1W

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文600字3篇,歡迎閲讀與收藏。

學生描寫國小的作文600字3篇

學生描寫國小的作文600字 篇1

現在人人都居住在小區裏。小區裏環境優美,空氣清新,人來人往。即使小區門口有許多飯店、美容店、理髮店也不足為奇。小區裏每個人都有幾個知心朋友,不管大人還是小孩,只要是晴天,在樓下都會有幾個大人聊天,幾個孩子玩耍。

“張思嘉!下來玩!”“好!等我哦!”我的好朋友叫我下去玩,我豈有拒絕的道理?“噔噔噔……”不一會兒,我就到了底層。“我們玩沙子吧!”“嗯!”於是我們玩起了沙子。“我堆好了一個大城堡!”“我堆好了三明治!”

“咳咳!小朋友們!讓一下我這個老爺爺過去吧!”我們回頭一看,原來是一個白髮蒼蒼又拄着枴杖的老爺爺。我們連忙讓路,老爺爺走過去要經過沙堆,呀!老爺爺踩到了沙子!“小心!”我立馬一個箭步跑過去扶住了老爺爺,“老爺爺!沒事吧,來!我扶您!”老爺爺笑着説:“沒事!謝謝你啦,小朋友!你去玩吧!”“還是我扶你過去吧!走!”我擔心老爺爺又會滑倒,一直攙扶着他過了沙灘。“爺爺!再見!”“再見!”

同伴不解地問:“你為什麼要扶老爺爺呢?難道你認識他?”我説:“不認識。至於我為什麼要扶他,過來!我告訴你。”我坐在一個凳子上,“因為他是黃浦城市花園的居民啊!我幫助老爺爺不為自己,只為他人。1、他年齡大了,走路不方便。2、老年人體弱多病,萬一不小心摔了,哪裏摔壞了怎麼辦?説到底還是為了社區。”“怎麼為社區?”同伴刨根問底。“我扶住了他,為了他不摔倒,這樣‘120’就不會光臨;為了他能平安回家,這樣他的家人就不會擔心,也為社區的工作人員減輕一些負擔。他們每天要管那麼多的事和物,還要管人,哪裏出了事就要馬上跑去解決,我能做一點力所能及的,他們也就能少忙一下。”“哦……”同伴恍然大悟。

所以這樣,我幫助了老爺爺;因為這樣,我減少了工作人員的負擔;永遠這樣,社區生活才能夠更加美好!

學生描寫國小的.作文600字 篇2

花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義。——題記

在那裏,一個荒涼的地方,沒有花,也沒有草,只有一塊塊貧瘠的土地,誰也不願意在哪裏開花,直到有一天……

傳説,每個生命來到之前,都是一個小星星,在生命來到之前,要先叫天使帶它們去看看,選好地方,在那裏生根發芽——小甜甜,就是其中一個。

天使帶他們飛呀飛,飛過森林,那裏植物茂密,綠樹成蔭,風吹樹葉,發出“沙沙”的聲音。小種子可可説:“我願意在這裏安家。”其他五個小種子説:“我們要再看看,再看看。”

天使帶他們繼續飛,飛過草原,那裏天高雲淡,綿羊成羣,不時聽見綿羊的“咩咩”聲,小種子莉莉説:“我願意在這裏安家。”其他四個小種子説:“我們要再看看,再看看。”

天使繼續飛,飛過池塘,“那裏一江春水綠如藍”,荷花“出淤泥而不染”,還有“嘎嘎”叫的鴨子,帶着小鴨子們游泳。小種子欣欣説:“我願意在這裏安家。”其他三個小種子説:“我們要再看看,再看看。”

飛過農田,那裏生長着小麥莊稼,一個稻草人在田裏,好像在想什麼,偶爾有小鳥飛過,“喳喳”的叫。小種子説:“我願意在這裏安家。”其他兩個小種子説:“我們要再看看,再看看。”

飛過城市,那裏有公共車,小轎車的“嘀嘀”聲,有去賣菜的市民,有去上班的工作人員,有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳説:“我願意在這裏安家。”

只剩下甜甜了,天使帶它到了那兒——那個荒涼的地方,沒有花,也沒有草,只有一塊塊貧瘠的土地,誰也不願意在哪裏開花的地方。天使説:“你要在這嗎?”

甜甜看了看,想:那裏的土地需要我的幫助,要開花,要長草,不要做一塊塊貧瘠的土地,我有這個能力,我就要去。所以,它説:“我願意。”天使就帶它去了。

甜甜在這貧瘠的土地上開花,結果,終於成了一片花園,人們生存的地方。花兒們一邊開花,一邊想:我們有這個責任,要在這土地上開花,我們就一定要開,讓花兒朵朵開!

花開不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機;人活着不只是為了死,而是為了帶給人間一片温暖。不是嗎?

學生描寫國小的作文600字 篇3

愛像春天的暖風,吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打着你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

記得我小的時侯,有一年冬天,天氣很冷。爸爸出差了,媽媽既要照顧店裏的生意,又要照顧我。可是,媽媽不讓我出去玩,叫我在家呆着,怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去,結果,到了夜晚凌晨的時候,我發起了高燒,媽媽嚇壞了,你説爸爸不在,只有我和媽媽兩個人,還遇到了這樣的事情,該怎麼辦?媽媽立刻抱着我趕去醫院。路上漆黑一片,我嚇的直喊媽媽,媽媽説:“露露,別怕,趴在媽媽的背上,就到了。。。。。。”到了醫院的急症室,見着大夫,大夫給我量了體温,一看,高燒41攝氏度,大夫對我媽媽説:“你這媽是怎麼當的?孩子都燒成這樣了,怎麼才送來?必須住院治療,趕緊去辦住院手續!”媽媽只是默默的説了一句:“嗯。。。。。。”

但母愛也有嚴厲的時候,在我的學習上,媽媽從不放鬆。那是在五年級的第一學期,我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽,媽媽看到那分數時,一句話也沒有同我説,一個人走向了卧室,“吱-”的一聲,關上了門。我實在忍不住了,走進了卧室,哭着站在了媽媽的面前説:“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話,我今後會好好學習的”。媽媽含着眼淚説:“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以後要想出人頭地,做個對國家有貢獻的人,必須腳踏實地,一步一個腳印,從現在做起,好好學習!”

母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護航,默默在兒女背後為兒女導引方向。母親對我們的愛,是我們所能報答得了的嗎?正如:“誰言寸草心,報得三春暉。”

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