《芝麻開門》讀後感作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《芝麻開門》讀後感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《芝麻開門》讀後感作文1

上個月，爸爸給我買了三本書，《芝麻開門》就是其中一本。我花了差不多一個月的時間才讀完了這本長篇校園小説。

這本書講述了大鐘亭國小四（一）班同學們的一件件趣事。四（一）班是一個快樂的集體。主人公有從西流灣國小轉到大鐘亭國小的男孩張天、心眼比炮筒粗的姜珊、膽小的中隊長尹露露、小小服裝設計師孫新悦、熱心腸的李強、研究生的徐老師、“羅納爾多”孟可文、想當元帥的遲速……這個集體非常團結，有一次大鐘亭國小組織足球比賽，四（一）班上場的同學們都非常團結，之後大獲全勝。這個集體也非常關心老師，徐老師要生小寶寶了，四（一）班的全班同學都一起去看望徐老師，平時還叫徐老師注意身體。這個集體也非常友善，同學們發生一點小矛盾，中隊長尹露露立刻來勸架，於是同學們馬上就和好了。

在平時生活中我們也有可能遇到這樣的事情,比如拔河比賽，只要我們團結，就會贏得比賽。老師生病了，我們就要更加認真地學習，不讓老師操心。所以，我們要學習四（一）班這個集體的精神。

《芝麻開門》讀後感作文2

暑假裏，我看了一本超好看的小説——《芝麻開門》。看書的日子裏，我彷彿也成為了大鐘亭國小四（1）班的一分子，和他們一起開心、難過。姜珊想像大廚一樣炒菜卻由於水平不夠，燒焦了自己的劉海：我看得哈哈大笑；遲速的父母因為特殊原因將他交由爺爺奶奶照顧，遲速很孤單：我覺得鼻子酸酸的；楊晨幫爸爸媽媽安排約會，全班同學陪着他站在雨中，希望能幫上一點忙：我感動得掉出眼淚……我認識了乖巧懂事的未來服裝設計師孫新悦、“羅納爾多”孟可文、熱情的李強、成熟懂事的中隊長尹露露……這是一個非常團結有愛的'集體。

給我印象最深的場景還是四年級的那場足球賽。在神球手孟可文的帶領下，四（1）班勇敢對抗四年級其他7個班，運用正確的戰術，團結一致，終於大獲全勝。我聯想到自己的集體，和書裏的四（1）很像。我們班有和姜珊一樣樂觀的張天婧，一次她的腳骨折了，必須呆在家裏養3個月，她沒有哭，天天鼓勵自己，腳就快好了；有和張天一樣對自己學習要求很嚴格的大隊長龐慶鋒；有和孟可文一樣體育超出色的馬皓陽；更有和徐老師一樣有耐心的張老師，她每次上課都非常地投入、認真。最關鍵的是，我們班也是一個非常團結有愛的集體，我愛這個集體。

簡評：小作者對書中各種有趣的情節加以概括，並穿插自己的感受；對各種人物的性格加以形容，並將書中的集體和自己生活中的班集體進行比較。這是一篇比較成功的讀後感。

《芝麻開門》讀後感作文3

班級，每一所學校都會有許多班級，在這麼多班級中，又有無數孩子，這些都是天真、可愛的孩子，而孩子和孩子之間又會有怎麼樣的故事呢，你知道嗎?一開始，我並不知道。

但是，它告訴了我答案。它告訴了我許許多多在一個班級中發生的事，有的我感覺難過得想哭，有的又讓我笑道肚子快疼……我覺得它就是一個“法寶”，能讓我忘掉所有煩惱，你知道“它”是誰嗎？它就是《芝麻開門》這本書。

這本書我可要好好介紹給你。這本書講述了一名叫張天的國小生轉到了大鐘亭國小四（1）班這個快樂班級的故事。這個班級裏的同學們都很有意思：成熟、穩重的班長伊露露，總是一副大人模樣，做事也有分寸；小服裝設計師孫新悦，她設計的衣服可是一流，還得了服裝設計一等獎，拿了一萬元的獎勵；夢想是一位元帥的遲速，雖然視力不好，但對軍事方面可是樣樣精通；還有胖女孩姜珊，她的脾氣很好，也是一個十分樂觀的女孩；還有可愛親切的班主任徐老師，在同學們嚴重就是一位天使姐姐，她用自己的方式教育大家，和同學們相處得就像一家人……大家都在這個快樂的集體中學習着、生活着，就像一個大家庭。

怎麼樣，現在你是不是很想去了解這羣可愛的學生和老師了呢？那就趕緊讀一讀吧，相信你一定收穫不小！

《芝麻開門》讀後感作文4

芝麻開門主要講述一個四年級的國小生，叫張天。在家的搬遷下，轉入大鐘亭國小。由一開始忐忑、緊張的心情進入學校，在遲速熱情的招呼下和他一起進入學校，心情也變放鬆了，開始和同學進行新的生活、新的學習和新的氛圍。

遲速的夢想是當名軍人，從事軍事方面，他對張天的小心謹慎頗為欣賞，想任命他為將軍。孟可文是有名的足球運動員，被稱為“羅納爾多”。他參加全國足球重點城市少年體校足球隊比賽得了第三名，從四一班全體同學都在動物園領養了動物，尹露露領養白天鵝，遲速和楊晨領養東北虎，孫新悦領養的是動物園裏面最美麗的孔雀，孟可文領養的是動物園裏最高的、脖子最長的、腿最細的長頸鹿......只有一位四三班的女同學領養了貓頭鷹，但是她卻後悔了，因為貓頭鷹只有夜晚才活動是個夜精靈，白天的貓頭鷹只是個瞌睡蟲，一點都不討喜。正因為這樣所以都沒疼領養它，這個女同學看着貓頭鷹可憐所以才領養了它。也因為這些原因張天同學拿着他認為是寵物而不是動物的波斯貓和這位女同學交換了貓頭鷹。但是從這些小事情我學習到只要是自己選擇的事情就要努力堅持的做下去，不能半途而廢。鍾海濤和歐陽鋒是同桌，他們兩個人每天都在爭吵和做生意中度過，彷彿是天生的冤家，但是遇到欺負他們的，他們一定會同心協力一致對外。歐陽鋒身上不胖，臉上的肉卻很多，一説話滿臉的肉都在動，鍾海濤正好相反，臉上沒有多少肉，身上卻很胖，跑起來渾身一顫一顫的。

通過芝麻開門，我學習到要和同學多交流，多融洽。

《芝麻開門》讀後感作文5

我們大家生活在快樂的世界裏，當我讀了祁智的＜＜芝麻開門＞＞這本書後，我覺得更快樂了．

這本書講述了一個班集體．一個有個性和才情的孩子.轉學男孩張天,走進全市最好的國小--大鐘亭國小,他結識了想當元帥的遲速`心眼比炮粗的胖女孩姜珊`小服裝設計師孫新悦`少年老成的中隊長君露露`熱心腸的李強`幫爸媽約會的楊晨......在這個可愛的集體裏,他和夥伴們快樂着`承擔着`成長着.金色的童年,處處都有四(1)班學生的身影.

有一次，元帥挑選了２０名學生去軍訓．第一天軍訓完後，四（１）班學生就對＂狠心腸＂的教官表示不滿，説教官＂臉上長豆豆＂，把＂一｀一｀一二一＂的口令改為＂鴨｀鴨｀鴨啊鴨＂．教官走後，他們又依依不捨．

我們應該快樂的生活，讓世界充滿兒童們的歡聲笑語，一起沉浸在快樂的世界裏．讓我們的生活多一些樂趣，多一些笑聲，多一些兒童活躍的身影．