寫我的老師作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫我的老師作文1

我有這樣一個好老師，她總扎着一束馬尾辮，架着一副眼鏡，穿着樸素的衣服，顯得特別的亮眼。她就是知識廣闊，精細的語文老師。

語文老師上課與其他老師不同，她總是把語文説的淋漓盡致，栩栩如生，讓人一聽就懂。

每當她上課時總會讓我們把課文讀一遍，讓我們先知道課文講的是什麼，理解理解。作然後會抽幾個問題讓我們回答，看我們對課文理解的程度。講到中間時老師還會告訴我們一些寫作方法和一些課外知識，到最後她會指點重要的詞語讓我們解釋或抄寫。

語文老師不像別的老是沒有耐心，她提倡不懂就問。上完課老師總會問同學們聽懂沒有，並叫同學提出自己心中的疑惑便已解答。很少有同學舉手，我想可能聽懂了吧。

老師的知識面很廣，同學寫的一些名句老師大多都知道，有時候有些同學忘記了名句的出處，老師總會詳細的告訴他們。

是啊，我有這樣一個好老師！她用她的知識灌溉了我們渴望的心田，一次又一次的滿足了我們。讓我們一起來。

寫我的老師作文2

在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衞生時，是多麼細心呀……沈老師的要求比較高，只要我們有點點的差錯，沈老師都會不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來後，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經教出的班級考試在年級組裏排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今後一定能桃李滿天下。

寫我的老師作文3

王老師是我在雙崗國小的數學老師。

王老師是一位好老師，學校裏她是大家時時掛在嘴邊的對象。

王老師非常的幽默，因此，在課堂適時發出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學遲到了，那節課是王老師的課，大家都以為他會被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還説：“沒關係，下一次來早一點就行了，快進來吧。”

忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長着一張瓜子臉，臉上有着大大的眼睛，高高的鼻樑和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發，乍一看，還真是一個美女呢！

王老師的特點是特別温柔和特別細心.王老師温柔時一發不可收拾。 有一次一位同學的手受傷了，王老師都要哭了。

而細心呢，是説王老師的眼睛非常敏鋭，一丁點錯誤都逃不掉。

過了幾年，王老師已不再那麼漂亮，可她仍然關心我們。我想説：“老師，您辛苦了！

寫我的老師作文4

我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長着一張圓圓的臉，眼睛大大的。

徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之後，徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候，老師提了一個問題：“假如你是一個畫家，你會怎麼畫深山藏古寺呢？”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手，每個同學都想發表自己的見解，氣氛非常活躍。

下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀！

我愛我的語文老師——徐老師。

寫我的老師作文5

在我上國小的時候，曾經有過這樣的一個老師，這位老師，就是這位老師影響了我一生！

記得那年春天，我的前任班主任病了，學校安排了一位新老師。她長得瘦瘦的、矮矮的、戴着一副眼鏡、和藹可親。那年我上四年級，在班裏，我的學習成績非常差、不寫作業、調皮搗蛋，弄得老師同學都討厭我。就因為我這樣，前任班主任把我這個小個子調到全班最後面坐。新來的老師看見我這麼矮坐在最後，就把我調到中間來。可我還是上課説話、不聽講。又把我調到最前面。我這個學期就這麼過去了，期末考試我考了全班倒數第二。暑假裏我到老師家學習，在這段時間裏，我在老師家學英語，在老師家我表現的特別好，非常積極的學習。老師對我非常關心，每次學完，老師就拿出好吃的給我、陪我寫作業……

這一個假期很快就過去了。在學校裏，老師還是那麼關係我，每當我做錯事情，老師都會心平氣和的幫我改正錯誤。每次下課都會回班裏看看我和我的同學。在老師的幫助下，我從與原來的倒數第二名，進步到整數第十名。這次以後我的成績一直名列前茅。

我為有這麼一位老師感到自豪！如果不是她，我可能還像以前那樣，調皮、不寫作業、上課説話……我要衷心的感謝這位老師；“謝謝您！”

寫我的老師作文6

我們班新上任了一個新老師、可是我們並不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴着一副超俗眼鏡的男老師。

他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地裏管他叫“冷麪虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什麼辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、遊戲機説拜拜咯！

考試前、他説：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低着頭説：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”

在緊張的60分鐘考試裏、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！

兩天後、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎麼那麼高興啊？”趙老師説：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！後來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那麼嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。

我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

寫我的老師作文7

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量的給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

在我們為了一道題目發愁時，一句句關心的話，在我們耳邊縈繞，那是誰?親愛的老師，她會幫你解決你的難題，讓你明白題目的意思;在我們跌倒時，把我們扶起來，鼓勵着我們，那是誰，親愛的老師。這難道不是一位母親該做的嗎?沒錯，老師就是一位偉大的母親，細心的照料我們。跌倒了，再爬起來，告訴我們不要在同一個地方跌兩次。給我們知識，讓我們變得知書達理，聰明伶俐。

我的老師啊，您是蠟燭，照亮我們的人生，;您是太陽，給我們陽光;您是書，給我們知識······千言萬語都説不盡您對我們的恩情。一句詩説得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，為了我們，費盡了她一大半的精力，讓我不禁想到了一句話：“一位好老師，勝過萬卷書!”

寫我的老師作文8

“靜靜的深夜羣星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌聲飛出了我家的窗口，我要把這首歌送給我心中的好老師——孟路老師。

孟老師有二十多歲，看起來就像我們的大哥哥，他的個子很高，大大的頭，一雙十分神氣的大眼睛炯炯有神，還有一張能説會道的嘴，給我們傳授很多有趣的知識，帶領我們在知識的天空裏自由自在的飛翔。

記得三年級下冊第一次考試前，孟老師叮囑我們：“遇到不會的題，要沉着冷靜思考，不能心急，寫完了要認真檢查。”我把老師的話牢記到心裏，認認真真的.做完試題，離交卷時間還有一段時間，這時孟老師的話在我耳邊響起，我趕緊拿起筆，仔細的開始檢查，還真發現了錯誤。幾天以後，一個鮮紅的成績出現在了我的眼前。

還有一次，我上課的時候和同桌説話，沒有聽老師講課，下課的時候，孟老師把我叫到了辦公室，語重心長的對我説：“你要認真聽課，才能取得好成績，有了好成績，才能實現自己願望呀!”聽了老師的話，我羞的臉通紅，覺得非常慚愧，心裏暗暗發誓，一定要好好學習，長大了才能做個有用的人。

啊!老師，您就像那北斗星，幫助我們指引正確的方向，走向成功之路!

寫我的老師作文9

我們班的英語老師名叫楊子君，她身材苗條，留着披肩的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴脣，在冬季她細長的腿上常穿着一雙長筒靴。

別看楊老師身材苗條，可她講起課來總是聲音洪亮，吐字清楚，就是讓坐在後排的同學也聽得很明白。楊老師對教學工作態度很嚴謹，平時對我們的學習要求也是一絲不苟，不論是誰都別想偷懶。每天的作業都要發短信給家長，讓家長確認孩子是否完整抄寫了家庭作業並督促我們及時完成。對同學們的提問總是不厭其煩，耐心仔細地講解。

前一段時間我們班考試成績不太理想，楊老師很着急，可是老師講解試卷時總有人“嘰哩咕嚕”的講話，老師上了一天課已經很累了，看到有人不認真聽，她的眼睛就像激光一樣掃向講話的同學，剛剛還講個不停的同學瞬間像是被激光射中似的，立刻安靜下來認真聽課。只見楊老師微微點頭，嘴角向上翹起，會心地笑着繼續講評試卷。

楊老師您是一位讓人尊敬又很可愛的老師。

寫我的老師作文10

我踏進國小校門遇到的第一位老師是雲老師，她已經陪我走過了三年的校園生活。

雲老師是一個年輕漂亮的女老師，個子不高，長着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛鑲在可愛的瓜子臉上，經常面帶微笑。

記的剛上國小的時候，我拿筆的姿勢不正確，老師手把手教我如何拿筆。但是，當老師不注意的時候，我又恢復了錯誤的姿勢，她發現後，不但沒有生氣，而且還很耐心地對我説：“如果你不能改正這個錯誤的姿勢，將來寫字不但會比別人慢好幾倍，還會影響字的清晰和美觀，甚至影響你的視力。”老師就這樣給我苦口婆心地講道理，並請同學和父母監督我的握筆姿勢。現在，我已經切身感受到了正確拿筆的好處，也體會到了雲老師的用心良苦。別看這事小，但云老師也要求我們認真對待。也許這就是雲老師常説的：“勿以事小而不為之。”

雲老師在學習上對我們的嚴格要求，看似不近人情，但是在生活中她其實非常關心、愛護我們。在生活上關心我們。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衞生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼。我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪我非常慶幸遇到這樣一位好老師，我喜歡她。

寫我的老師作文11

我愛我的老師，我的老師給人的印象是一位普通的女性，個子不高，不胖也不瘦，大大的眼睛，年輕漂亮，和藹可親。

記得有一次，我沒有做完作業，她把我叫的辦公室為我怎麼回事，我説是我忘了，其實是媽媽沒有看短信告訴我作業，我想了想媽媽也很忙，不能什麼都讓她提醒，我就主動承擔了這次事件的“責任”，事後老師和媽媽聯繫，説了一些幫助我學習的方法，媽媽和我都很感動。

最讓我難忘的是，有次我感冒了，下課老師走到我跟前，摸摸我的額頭説：“好像有點發燒，天冷就不要出去了，在教室裏呆着，等我聯繫你媽媽，身體好了才能把學習搞好”。

我愛我的老師，她像一位慈祥的媽媽，又像一位親切的大姐姐。

寫我的老師作文12

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……

我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師，從剛開始上國小五年級到現在，老師一都陪伴着我們，老師長得很帥，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長髮，彎彎的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老師是一位温和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上他的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

徐老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。

寫我的老師作文13

今天是教師節。首先祝你節日快樂，平安放鬆。

你休假時，我有幾句話要對你説。你是一個勤奮的園丁，你培育了我們的幼苗，使我們茁壯成長。你為了我們的成長傷透了心，我讓你生氣。

週二早上你讓我找幾個同學下課帶花，我只帶了兩盆花，一盤沒來，讓你失望了。以後不會這樣了，我會增強責任感，不會再讓你失望。還有，我經常忘記交作業，所以讓你提醒我，讓你很生氣。我做錯了，以後一定會好好改正，不會再犯同樣的錯誤。

我還想告訴你，週二上午，第三節課快結束的時候，我一回到班裏，你就説我在跟他們追。我只是在樓梯旁邊看着，而不是和他們一起追。當時覺得很委屈，但當時不敢説。直到現在我才在作文裏告訴你。請理解我。我也知道你批評我們是為了讓我們學好。現在我知道你的意圖了，這是為了我們的安全，這樣我們才能安全地學習。我會聽話，不會再惹你生氣。

最後，再次祝你節日快樂。

寫我的老師作文14

我記得我們相遇的那一天，陽光燦爛，預示着我們的友誼會格外燦爛。看着你踏進校園，我媽對我説：“你看！那一定是你的老師！”剛進教室，看着你熟練的電腦操作讓我有了一個決心：一定要好好學習，不要做“懶龜”。這時，你轉過頭，衝我笑了笑。我相信你是一個好老師，非常友好。

我記得第一節課的時候，你讓我們認識了，成了一對對的好朋友，用你美麗的聲音告訴我們你的愛。我真的很喜歡你。轉眼間，我們長大了，成為了優秀的青少年。正是因為你的努力，我們才有了今天。看着你深情的眼神和深情的笑容，我心裏有一種説不出的感覺。

有時候，我路過你的辦公室，看着你認真批改我們的作業。我想進去，給你拿杯熱茶，親切地對你説：“老師，你辛苦了！”而我來不及進去。恐怕我會打擾你.你對我們要求很嚴格，希望我們更加努力學習，為自己和班級爭光。在你的引導下，我學會了友好相處，“爭分奪秒”，做一個爭分奪秒的好少年。真的很感謝你！

劉小姐，你真好！

寫我的老師作文15

新的學期開始了，聽説我們班的數學老師換成了温老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的還是不苟言笑的?正想着，只見一位老師走進教室……

喲，原來是一位中年的男老師。頭髮雖然有點花白，但身材魁梧，動作利索，顯得特別有精神有幹勁!高高的鼻樑上架着一副方方正正的眼鏡，鏡片後是一雙炯炯有神的眼睛，散發着智慧的光芒。從這一刻開始，我就喜歡上温老師。

温老師還是一位幽默風趣的老師呢!他告訴我們，有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”。“黑白雙煞?什麼東西?能吃嗎?”頓時，課室裏炸開了鍋，爆發出哈哈笑聲。這時，温老師不但沒有生氣，還笑眯眯地説了這個雅號的由來。原來，温老師平時很隨和，很友善，這是“白”的一面。但温老師認真起來很嚴厲，對學生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思!

我喜歡上温老師了!希望在温老師的帶領下，我們的數學課堂充滿歡笑和樂趣，讓我們學得更好!