幼兒園大班數學教案與反思
公開課同時也面向企業,是多個企業共同參加共同探討同一主題的課程。以下是小編整理的幼兒園大班數學教案與反思,希望大家認真閲讀!
【1】幼兒園大班數學教案與反思活動目標:
1、複習球體、圓柱體、長方形、正方體,能正確説出名稱和基本特徵,發展空間知覺能力。
2、能從周圍環境中找出與立方體相似的物體。
3、提高參與活動的積極性和體驗與活動的快樂。
活動準備:
1、圖片一幅、紙製小路、(上面鏤不刻不同形狀、不同大小的圖形)。
2、小兔頭飾一個、內裝有形狀不同的幾何圖形多個“魔術箱”一個。
活動過程:
一、開始部分:
1、常規組織教學。
2、複習圓柱體、長方體、正方體
二、基本部分:
1、出示各種生活的物體引起幼兒興趣,讓幼兒複習已經學過的知識。
師:“小朋友,昨天小白兔大電話給老師説:“昨天,它很想吃一根胡蘿蔔?”於是今天老師就給小白兔帶來了一根胡蘿蔔,小朋友你們看看老師手上是什麼?”(出示胡蘿蔔圖片),
師:“你們看,胡蘿蔔是什麼形狀的'?”
幼:“圓柱體。”
師:“小朋友你們看,老師手裏拿的是什麼?”
幼:“牙膏盒。”
師:“對,你們看,牙膏盒是什麼形狀的?”
幼:“長方體。”
師:“小朋友你們在看,老師手裏拿的什麼是什麼?”
幼:“魔方。”
師:“是什麼形狀?”
幼:“是正方體。”
2、遊戲:“魔術箱”
師:小朋友真聰明,全都答對了,今天老師跟小朋友複習這些圖形。 媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道
⑴、遊戲:“魔術箱”。
師:“小朋友,你們看老師從魔術師那裏借來了魔術箱,小朋友們想不想看變魔術?(想)今天老師要為小朋友表演魔術你們可要仔細地看呦!”
⑵、教師變魔術
師:“媽哩媽哩轟,變!你們看老師變出的是什麼圖形呀?”
幼:“圓柱體。”
師:“它是什麼樣呢?”
幼:“沒有角的。”
⑶、依次出正方體、長方體進行提問。
⑷、請小朋友上來摸一摸,通過觸覺讓幼兒説一説摸到的是什麼圖形。
三、結束部分:
1、教師出示各種圖片,讓幼兒説一説,他們各是什麼圖形。
2、教師拿出多種圖形,讓幼兒分組遊戲分別找出(圓柱體、長方體、正方體)。
教學反思:
通過複習,再次加深了幼兒對這幾種圖形認識和了解,幼兒對遊戲這一環節特別的感興趣,但讓幼兒通過觸覺去感受正方體和長方體還有一定的難度。
【2】幼兒園大班數學教案與反思活動目標:
1、複習5以內的加減法,感知三幅圖的含義,繼續學習加減法算式。
2、理解加法題中用“一共”表示合起來,減法題中用“還剩下”表示少了的意思。
3、在書寫的過程中注意保持正確的坐姿。
活動準備:
幼兒人手一份操作紙,圖片若干.
活動過程:
一、小老鼠買麪包圈。
1、師:小老鼠去給大老虎買麪包圈當點心,我們看看它買了幾個麪包圈。出示三幅圖,引導幼兒逐一觀察並説説每幅圖的意思:第一幅圖——小老鼠買了1個麪包圈;第2幅圖——小老鼠又買了4個麪包圈;第3幅圖——小老鼠一共買了5個麪包圈。引導幼兒瞭解“一共”表示把兩次買的麪包圈合起來的意思。
2、教師:你能用一道算式表示小老鼠買麪包圈這件事嗎?鼓勵幼兒嘗試列加法算式。
3、引導幼兒看算式説説數字與符號的意思,判斷算式是否正確。
二、大老虎吃點心。
1、教師:大老虎可喜歡這個點心啦,瞧它吃得多開心。出示三幅圖,引導幼兒觀察並講述每幅圖的意思:第一幅圖——大老虎有5個麪包圈;第二幅圖——大老虎吃了1個麪包圈;第三幅圖——大老虎還剩下4個麪包圈。引導幼兒瞭解“還剩下”表示吃掉麪包圈後少了的意思。
2、教師:你能用一道算式表示大老虎吃麪包圈這件事嗎?鼓勵幼兒嘗試列減法算式。
3、引導幼兒看算式説説數字和符號的意思。
三、小組操作活動。
1、看圖列5的加減算式。引導幼兒仔細觀察操作紙上三幅圖的變化,並學習運用“一共”和“還剩下”的詞語,大膽講述3幅圖的含義。鼓勵幼兒根據畫面含義列出5的加減算式。
2、看圖形記錄圖形特徵。看算式進行5以內的加減運算。
3、看算式寫得數。讀一讀算式,並用雪花片演示算式數量變化過程,寫出得數。
四、活動評價
教師鼓勵幼兒展示自己的操作材料,講述畫面內容和算式,其他幼兒對照自己的操作材料,集體進行評價。重點引導幼兒鞏固正確使用“一共”、“還剩下”等詞語。
-
2017年語文四年級下冊《第一朵杏花》公開課教案設計
蘇教版語文第八冊課文《第一朵杏花》是一篇物候學的小故事。接下來,小編為大家提供《第一朵杏花》公開課教案設計,希望能幫助到大家!教材分析:本課講了我國著名科學家竺可楨研究物候學的一個小故事,讚揚了竺可楨一絲不苟的科學研究態度,説明只有通過精確、細緻的觀...
-
幼兒園語言公開課教案
教育教學理念在新課程改革的背景下,公開課必須體現先進的教育教學理念,這就意味着教師在教學過程中的每個環節都面臨着新的調整與挑戰。因此,認真地學習新課改的理念與思想,主動地與傳統的教育教學思想發生碰撞,進行反思,就顯得十分重要。【活動目的】1.對實物、圖片...
-
關於幼兒園顏色公開課教案
導語:公開課主題鮮明、任務明確,除了學生參加聽課外,還有領導及其他老師參加,是老師展示教學水平,交流教學經驗的好時機。下面是小編收集的關於幼兒園顏色公開課教案,歡迎大家參考。關於幼兒園顏色公開課教案活動來源:小班幼兒正處於塗鴉繪畫的後期,他們對繪畫活動感到...
-
《白楊》公開課教案
《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事,讚揚了邊疆建設者紮根邊疆,建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神,文章短小精悍,寓意深刻。【教學目標】1、學習本課的生字新詞。2、理解課文內容,學習邊疆建設者...