關於筆算的內容

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國小三年級下冊數學《筆算乘法》的教學設計

教學內容：教材第49頁例2及相關內容教學目標：讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數的進位乘法，在學習過程中感受數學與生活的密切關係。教學重點：能夠正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法。教學難點：能...
國小四年級筆算除法教學設計

教學設計是作為教者，基於對學生和教學任務的分析，而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。下面是小編為大家搜索整理的國小四年級筆算除法教學設計，更多相關內容請關注應屆畢業...
《筆算乘法不進位》的教學設計（通用10篇）

作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《筆算...
筆算減法練習教學教案

教學內容：教材第67～68頁練習十三第9～16題教學目標：1、使學生進一步鞏固筆算減法的法則，能夠正確地、比較熟練地計算，培養學生的計算能力。2、使學生進一步理解簡單應用題的數量關係和解題方法，認識數量之間的聯繫，體會數學與...
國小四年級數學筆算三位數乘兩位數評課稿

我聽了宋老師上的《筆算三位數乘二位數》這一課後，有以下的收穫。首先，從教學設計上來説，整體的結構是非常好的。通過複習兩位數乘兩位數、三位數乘一位數引入，重視了學生的已有經驗；創設情境從株洲到杭州有多遠這個問題學...
關於筆算除法的數學教案怎麼寫

教學目標：知識與技能：1、讓學生學會把除數看作是15、25的特殊數進行試商的方法。2、掌握靈活試商的技巧，提高試商速度。過程與方法：使學生經歷筆算除法試商的全過程，能靈活地試商。情感、態度和價值觀：培養學生養成認真計算...
《筆算乘法》教學設計方案

一、教學目標1.讓學生經歷多位數乘一位數的計算過程，明白豎式中每一步計算的含義，掌握多位數乘一位數的計算方法。2.通過讓學生自學課本，掌握讀書的方法，提高自學能力。3.在師生、生生互動中，培養學生與人合作交流的意識和...
《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思（精選6篇）

身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《多位數乘一位數...
三年級下冊《筆算乘法(進位)》教案（通用10篇）

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的三年級下冊《筆算乘法(進位)》教案，歡迎大家分享。三年級下冊《...
關於筆算除法國小三年級數學教案

教學目標：1.使學生在理解算理的基礎上，初步學會一位數除兩位數，商是兩位數的筆算方法；2.進一步培養學生的計算能力，動手操作能力和初步概括能力。教學過程：一、創設情景，導入新課1、出示P19植樹情境圖,引導觀察：圖中告訴我們...
一年級數學研修課筆算兩位數加減兩位數評課記錄

今天一年級數學組上了一節研修課《筆算兩位數加減兩位數（不退位不進位）》，下午第一節課，組內教師都沒課，我組織大家對這節課進行了評議，研討。評議之前，大家先定了個基調：多提不足之處，大家都能看到的明顯的優點就不必提了。評...
《筆算除法》的教學教案反思

進入筆算除法教學以來，我越來越感到困難。面對學生的作業，我憂心忡忡：是新課標教材太難了，還是我沒有更好地把握新課標教材的編排意圖，或是我沒能正確瞭解學生，沒有找準新知的切入點，使教學陷入被動？經過這幾天的實踐與反思，我...
人教版二年級數學下冊期末複習加、減法口算及筆算方法教案

複習目標：1、掌握幾十、幾百加減幾十、幾百，或幾百幾十加減幾百、幾十的口算題。掌握三位數的加減法的筆算。2、通過實際的問題發展學生的空間觀念。通過表格中的問題培養學生初步的逆向思維能力。3、培養學生在數學學...
兩位數乘兩位教的筆算乘法教學設計

教學內容:蘇教版數學第六冊(修訂本)第8"9頁例1，第11頁練習二1－5題。教學目標:1.學生經歷發現兩位數乘兩位數的計算方法的過程，體驗計算方法的多樣化，會進行兩位數乘兩位數的筆算。2.通過小組合作交流，比較各種方法的優點和...
筆算兩三位數乘一位數教學設計

課題：筆算兩、三位數乘一位數（一次進位）教學內容：教材第13頁例6及試一試。教學目標：1、探索並掌握兩、三位數乘一位數(一次進位)的筆算方法。2、引導學生由複習遷移、類推到新知的學習。3、引導學生通過筆算，感覺美源於生活...
蘇教版四下數學《乘數末尾有0的三位數乘兩位數的筆算1》優秀教案

教學內容：教材第4-5頁教材簡析：這部分教材創設了與生活息息相關的綠色環保生活情境，提出了需要用乘數末尾有0的乘法筆算的實際問題，讓學生利用已有的乘數末尾有0的乘法的筆算經驗，嘗試着獨立列豎式計算，並通過交流，幫助學生...
三年級下冊數學筆算除法練習題

智慧源於勤奮，偉大出自平凡，下面是由本站小編為大家整理的三年級下冊數學筆算除法練習題，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、計算1、筆算下面各題。960÷3=108÷4=505÷5=723÷6=408÷4=76...
關於二年級數學課加減筆算的教學反思

教學後我最大的感受就是要想上好一節課實在是不容易，備課的整個過程都要多次思考，多次修改。上完課後我有幾點感受和大家交流：1．做為一個數學老師就應該語言準確、語言簡練。這也是每個老師教學中要努力做到的。這一節課...
筆算乘法第4課時教案

第4課時筆算乘法教學內容：第54例4，練習十三的5～10題。教學目標：1、知道用乘法解答應用題時，可把兩個因數交換位置。2、正確解答應用題。教學重點：正確解答應用題。教學難點：理解應用題中有關數量關係。教具準備：投影片、小黑...
兩位數加兩位數筆算教案

一、教學目標：1、理解並掌握兩位數加兩位數的連續進位加法的算理，能正確地進行計算。2、讓學生自主探索計算方法，體驗知識的形成過程。3、在探究過程中體驗成功，增強學習數學的信心。二、教學起點：兩位數加兩位數不連續進...
四年級上冊數學教案設計三位數乘兩位數的筆算

【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第79、80頁上的例2、例3，議一議及相應的課堂活動，練習十五第3～6題。【教學目標】1．以學生已有的知識經驗為基礎，自主遷移出因數中間、末尾有零的三位數乘兩位數的...
100以內的筆算加法和減法的複習教案範文

教學內容：教材第101頁總複習第1題，練習二十五第1、2、3題。教學目標：知識技能（1）使學生進一步掌握100以內的筆算加法和減法，能熟練地進行計算。（2）使學生進一步掌握估算方法，提高估算的'意識和能力。（3）使學生能夠靈活運用所學...
四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思

１、《筆算乘法》教學反思本節課是一堂計算知識的新課教學。回顧從教學設計到課堂實施整個過程，自己收穫很多。幾點收穫：1．計算教學中的知識遷移可以將整個計算知識體系中相關連的知識融會貫通。本節課將兩位數乘兩位數的...
數學《兩位數乘兩位數的筆算乘法》評課稿

今天聽了李林濤老師三年級數學《兩位數乘兩位數的筆算乘法》一課，我有以下幾點想法：好的地方：1、情境導入以舊引新，滲透先分後和解題策略。2、注重了算理的直觀呈現。3、練習設計有層次。探討的地方：（1）充分發揮點子圖的作用...
三年級下冊《筆算乘法複習課》教學設計

教學內容：教材第50-51頁練習十一教學目標：1、複習鞏固兩位數乘兩位數的進位乘法。2、正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法，並能正確解決實際問題。教學重點：正確計算並體驗數學知識在生活中的運用。教學難點：正確計算並體驗...