2017中學教師資格證教育知識與能力題及答案

　　一、單選題

1.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養成從領袖到小偷等各種類型的人。”這體現了( )

A.遺傳決定論

B.環境決定論

C.教育無用論

D.內發論

【答案】：B

【解析】：

題乾的描述出自華生，他是環境決定論的代表人物之一。

2.我國現行的學制類型是( )

A.單軌制

B.雙軌制

C.複合型學制

D.分支型學制

【答案】：D

【解析】：

我國現行學制是從單軌制發展而來的分支型學制。

3.在高年級運用得比較多的教學方法是( )

A.講授法

B.討論法

C.發現法

D.讀書指導

【答案】：B

【解析】：

運用討論法需要學生具備一定的基礎知識、一定的理解能力和獨立思考能力，因此，討論法在高年級運用得比較多。

4.提出“產婆術”的教育家是( )

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.昆體良

【答案】：A

【解析】：

蘇格拉底問答法亦稱“產婆術”。

5.提高教學質量的關鍵是( )

A.備課

B.上課

C.課外輔導

D.課外活動

【答案】：B

【解析】：

上課是整個教學工作的中心環節，是教師教和學生學的最直接的體現，是提高教學質量的關鍵。

6.在德育工作中，要把德育的理想性與現實性結合起來。這一做法體現的

A.導向性原則

B.因材試教原則

C.疏導原則

D.知行統一原則

【答案】：A

【解析】：

題乾的描述體現了導向性原則的貫徹要求。