2017幼兒教師資格證保教知識與能力備考題(附答案)
一、單選題
1.我國1—6歲兒童每日膳食中脂肪供給的能量約佔總能量的( )
A.10%~20%
B.20%~30%
C 30%~35%
D 40%~50%
【答案】:C
【解析】:
一般認為,增長1~6歲兒童每日膳食中脂肪供給的能量約佔總能量的30%~35% 脂肪攝人過多,為動脈粥樣硬化埋下隱患,因此要從幼兒時期開始預防動脈硬化,適當限制膽固醇和飽和脂肪酸的攝人量。
2.幼兒園的“娃娃家”遊戲屬於( )
A結構遊戲
B表演遊戲
C角色遊戲
D智力遊戲
【答案】:C
【解析】:
角色遊戲是幼兒通過扮演角色,運用想象,創造性地反映個人生活印象的一種遊戲, 通常都有一定的主題,如娃娃家、商店、醫院等,所以叉稱為主題角色遊戲。
3.幼兒園的雙重任務中的( )是我國幼兒園的一大特色,也是我國幼兒園的社會使命。
A發揮一日活動整體教育功能
B以遊戲為基本活動
C教育的活動性和活動的多樣性
D保育和教育
【答案】:D
【解析】:
保教結合原則是我國幼兒教育中所特有的一條原則,可以説局用很強的中國特色。
4.幼兒思考問題總是藉助具體事物或具體事物的表象,對具體的語言容易理解,對抽象的語言則不易理解。這體現了幼兒思維的( )特徵。
A直觀行動性
B自我中心性
C具體性
D形象性
【答案】:C
【解析】:
幼兒園維的具體性是指:幼兒思維的內容是具體的。幼兒在思考問題時,總是藉助,於具體事物或具體事物的表象。幼兒容易掌握那些代表實際東西的概念,不容易掌握比較抽象的概念。
5.決定學前教育發展速度與規模的是( )
A社會政治
B社會經濟
C社會文化
D社會民主程度
【答案】:B
【解析】:
學前教育發展的規模和速度受社會經濟水平的影響和制約。
6.多曬太陽,有利於補充( )
A維生素A
B維生素B
C維生素C
D.維生素D
【答案】:D
7.在幼兒入國小後,有的新生在老師詢問作業時,很輕鬆地説:“我不喜歡做。”昨天,爸爸帶我去姥姥家了,所以我沒寫。”這種現象要求在幼小銜接工作中要( )
A培養幼兒的規則意識和任務意識
B幫助幼兒做好入學前的準備
C培養幼兒的主動性
D培養幼兒的獨立性
【答案】:A
【解析】:
幼兒入學後學習成為必須要完成的任務,但由於幼兒園時期幼兒所需完成的任務不多,他們一時難以確立這樣的任務意識,題幹中反映的問題説明r這一點。所以,為避免這種問題,幼兒園應當注意培養幼兒的規則意識和任務意識,特別是在大班階段,做好幼小銜接工作。
8.陳鶴琴提出的“五指活動”指的是( )
A兒童健康活動、兒童社會活動、兒童科學活動、兒童藝術活動、兒童文學活動
B兒童語言活動、兒童社會活動、兒童科學活動、兒童美術活動、兒童音樂活動
C兒童常識活動、兒童社會活動、兒童科學活動、兒童藝術活動、兒童文學活動
D兒童體育活動、兒童語言活動、兒童科學活動、兒童藝術活動、兒童文學活動
【答案】:A
【解析】:
陳鶴琴先生認為“應當把幼稚園的課程打成一片,成為有系統的組織”。雖然他課程內容劃分為健康恬動、社會活動、科學活動、藝術活動、文學活動等五項,但這五種活動是一個整體,如人的手指與手掌,手指只是手掌的一部分,其骨肉相連,血脈相通,因此被稱為“五指活動”。
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