關於調查方案(彙編15篇)

為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的關於調查方案，歡迎閲讀與收藏。

關於調查方案1

摘要：

飄香緣過橋米線店在石家莊經濟學院華信學院2號食堂三樓，於xxxx年10月份正式營業，並對其質量、價格、環境、服務、受歡迎情況和銷售情況進行調查研究總結。

調查目的：

我校2號食堂三樓的飄香緣米線，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一直以來都受到大家的歡迎，但在我校食堂競爭日益加劇的今天，飄香緣米線的客流量不夠理想，為了找到其中的原因，我就此問題展開市場調查。希望通過本次調查，提出一些合理化建議，增加客流量，提高經濟效益。

調查時間：

xxxx年11月9—xxxx年11月17

調查的方法和結果：

本次調查主要採用了面對面訪問的調查法，輔助以個人觀察和訪問法。調查問卷自制而成，採用了隨機抽樣法對在餐廳就餐的學生進行的調查。

問卷方面共發放100份，回收100份，有效問卷為95份，回收率與有效率都為95%。並對一些吃過的同學，進行過一些談話式的訪問。

大學生羣體對於食堂就餐，飯菜種類少、環境差、價格不合理等有很多問題，由於學校外面也有很多小餐館而且有送餐業務，跟校食堂競爭很大。

這種現狀如果任其發展的話，勢必會阻礙正常運行，為了解飄香緣米線店服務整體情況，進一步

提高工作質量，營造和諧的就餐環境和改善大家的生活條件，使本店得到更好的銷量和經濟效益。

現將部分有代表性的調查結果報告如下。

1、廣告宣傳

在問卷中瞭解到，有些人還不知道米線店的開業，還有些人知道但沒有去吃過。知道的人中，大部分學生是通過宣傳單知道的，少部分學生是通過橫幅廣告，很少是通過同學之間介紹。

2、米線店環境衞生

米線店衞生滿意程度的反映是： 就餐環境比較好，紫藤椅，鋼化水平玻璃桌子，木地板。認為比食堂的其它地方好的要多

3、飯菜價格

在此次調查中，一些學生對飄香緣的飯菜價格無所謂，少部分學生認為價格合理，大部分學生認為價格應再實惠一些

4、飯菜質量

學生對飯菜質量的評價是：關於米線的色 香 味方面，20%的同學認為很好，60%的同學認為一般，有20%同學認為不好。

5、服務態度

20%的學生認為還一般，80%的學生認為很好。

存在問題分析：

1. 很多同學對於飄香緣過橋米線店不瞭解，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。

2. 我們的學生對於餐飲上的消費相對是比較低的，飄香緣米線店的`定價是中等偏上的，吃其它每人每餐5元即可，飄香緣需要8—10元。

3. 學校的學生北方人比較多，吃米飯和麪食的比較多，米線很難長時間做為主食。

4. 菜餚種類還是有些少，據瞭解，食堂的米飯麪食種類比較多，無論是主食，還是菜品都比較齊全。

5. 候餐的問題：很多女生認為所處地方太遠，吃頓飯消耗時間過長。上餐的速度問題，飄香緣米線做的相對比較慢，而米飯和菜盛上就可以吃了，很多學生不願意等。

可行性建議：

增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉着橫幅在學生流量大的地方，要使大部分學生都知道有這個店。宣傳產品特色，使產品具有吸引力。

增加一下產品種類，雖然本米線店對產品已經有分類，但不夠人性話，有人愛多吃些蔬菜有人愛多吃些米線女生吃的比較少，可以增加蔬菜多的套餐、情侶套餐、女生套餐、男生套餐價格方面 ：很多同學反應價格高，看能否在保證質量的情況下，下調一下價格

促銷方面：可以嘗試在做一些促銷活動，比如贈飲料，贈燒餅，這些附帶產品可以不獲利以成本價附加。

關於調查方案2

一、調查目的 ：

調查產品的知名度和消費者情況調查，以及消費者對“金冠牌營養片”的認知程度。同時，通過市場調查，向公眾宣傳企業的經營理念、企業文化、產品價值等。調查對象是購買“金冠牌營養片”的顧客。

二、調查對象

三、調查內容：

1、事前調查內容：運用訪問法（深度面談或ＧＦＩ），調查清楚以下幾個主要問題：

（１）您喜歡”金冠牌營養片”嗎？為什麼？

（２）“金冠牌營養片”的獨特賣點是什麼？

（３）您的“金冠牌營養片“的心理價位是多少錢？

（４）您是否喜歡“金冠牌營養片”的包裝風格？為什麼？

（５）您是否願意繼續購買“金冠牌營養片”？是否願意推薦給他人？

2、主調查內容：（調查問卷附後）

調查方法

抽樣方法

調查日期： 時間 地點

1、事前調查：9月1日一9月15日，

2、主調查：9月16日一11月30日，

四、經費預算

調查人員勞務費：５０元／天，

交通費：１０元／天，共１００名調查人員，

問卷印刷：１０００元，

贈品／宣傳資料：２萬元，

總計：２.６萬元

五、調查安排 甘特圖

（１）９月１日一９月５日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，銷售主管安排調查人員的'培訓。

（２）９月６日一９月１５日，尋找顧客代表，進行訪談，獲得主要調查指標。 （３）９月１６日一１１月３０日，各地經銷點進行問卷調查，隨機抽樣， （４）１２月１日—１２月５日，回收數據整理，數據分析，結果彙報

六、分析方法

人口統計特徵，頻度分析，簡單迴歸分析

“金冠牌營養片”市場調查問卷

內容需要下載文檔才能查看

（1）您是否購買過“金冠牌營養片”這個品牌？ 是（ ）否（ ）

（２）“金冠牌營養片”的獨特賣點是？

營養功能（ ） 保健功能（ ） 治療功能（ ）

（３）您的“金冠牌營養片“的心理價位是多少錢？

２０元（ ）２５元（ ）３０元（ ）３５元（ ）或其他 （４）您為什麼喜歡“金冠牌營養片”的包裝風格？

獨特醒目（ ） 顯得有檔次（ ） 顯得專業化（ ）

易於攜帶（ ） 開啟方便（ ） 便於儲藏（ ）

（５）您喜歡”金冠牌營養片”嗎？ 是（ ）否（ ）

（６）您是否願意繼續購買“金冠牌營養片”嗎？是（ ）否（ ） （７）是否願意推薦給他人？ 是（ ）否（ ）

請填寫您的個人信息：

姓名： 年齡： 性別：

職業：

家庭成員人數： ２人以下（ ） ２人（ ） ３人或以上（

受教育程度： 高中以下（ ） 高中（ ） 大學（ ）

家庭月收入：１千元以下（ ）１千—２千（ ）２千－３千（ ）

３千－４千（ ） ４千－５千（ ）５千以上（ ）

謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名

地址 電話

我們將開展贈禮品和送驚喜活動。 ）

關於調查方案3

附件1：

20xx年鄭州大學寒假社會實踐調研參考選題

附件2：20xx年寒假社會實踐活動項目申報表

20xx年寒假社會實踐活動項目申報表

附：

調查實施方案、計劃：

一．小組成員培訓

1．在指導老師的幫助下集中學習調查研究的相關知識，熟悉調查問卷的內容，填寫方法等。

2．根據小組各成員的能力及特長進行合理的分工，明確各自所要負責的內容，如提問、記錄、綜合等。

3．進行小範圍的模擬訪問，預計會出現的問題，並討論合理的解決方案。 二．調研地選取

1．選取地點：河南省開封市的開封、尉氏、蘭考三縣

2．選取方法：河南為農業大省，開封為農業大市，農村人口眾多，具有典型的河南農村特色。

三、調研對象選取 1、當地政府

2、當地農中介組織負責人 3、當地農民

4、與農中介組織合作的企業 四、調研內容

農民、農中介組織、市場（企業等市場主體）三者的相互關係及運作方式；政府的

宏觀調控作用

（一）農中介組織自身紐帶作用的發揮

1、農中介組織與市場聯繫方面

①農中介組織的經營方式、行業特色，重點是農中介組織怎樣獲取有效的市場信息，通過什麼方式與企業等市場主體取得聯繫，採取什麼形式合作

②在市場經濟中，怎樣利用現行的'法律法規，保障和維護自身及農民的權益 2、農中介組織與農户聯繫方面

①農中介組織怎樣將分散的農户組織起來，通過什麼方式將分散經營的一家一户的分散經營轉為規模化生產；

②在生產、流通、銷售環節，如何發揮其聯繫市場和農户的紐帶作用。 （二）市場和農民對農中介組織的態度、評價

1、市場主要指企業等市場主體：

關於調查方案4

一、調查目的

本次林木種質資源調查是我省第一次系統的林木種質資源調查，按照省林業局的工作部署，查清我縣野生林木種質資源（包括珍稀瀕危樹種資源）、栽培樹種（品種）種質資源、古樹名木、引進樹種（品種）種質資源，是為我縣林木種質資源的保存、利用奠定堅實的基礎，為我縣現在和將來的林木遺傳改良提供服務。

二、調查對象和內容

（一）野生林木種質資源

指在我縣自然分佈、以原生羣落存在和生長的樹種，包括珍稀瀕危樹種。調查的內容包括：種類、地理分佈、單株或羣體信息、生長情況等。

（二）栽培樹種（品種）種質資源

包括用材林、生態防護林、經濟林和觀賞樹木及花卉等樹種（品種）種質資源。調查的內容包括：種質資源的類型數量、質量、空間分佈以及生長情況。

（三）古樹名木

指具有百年以上樹齡的古樹，具有特殊文化歷史紀念意義的名木，以及人類活動密集區內樹體胸徑大於100cm的大樹等。調查的內容包括：古樹名木資源的類型、分佈、數量及生長情況。

（四）引進樹種（品種）種質資源

指在自然分佈區以外（省外、國外）引進的本縣沒有的`樹種（品種）種質資源，已經適應當地環境條件，正常生長髮育並獲得相應的經濟、生態和社會效益。調查的內容包括：引種樹種（品種）產地、引種時間、馴化方法、栽植立地條件、生長髮育情況、用途、繁殖方法等。

三、組織領導

（一）成立領導小組

全縣林木種質資源調查工作由縣林業局統一領導，調查以各鎮辦為單位進行。縣林業局成立調查工作領導小組，負責全縣調查工作的組織協調。由分管局長任組長，成員由局財務室、營林站、果樹站、林政站、國有林場苗圃管理辦公室、森保護站相關人員組成。

各鎮辦要成立調查領導小組，負責本鎮辦調查工作的組織協調。由分管領導任組長，並確定林業站長靠上具體抓此項工作。

（二）建立調查隊伍

縣調查隊伍由縣林業局熟悉林木種苗工作的人員組成，以能夠識別樹種、品種，熟悉種質資源調查業務的工程技術人員為主，相關站室配合。主要做好全縣種質資源調查的技術指導。

各鎮辦林業站是進行林木種質資源調查的基本組織單位。鎮辦調查隊伍要以能夠識別樹種、品種，熟悉本轄區種質資源情況的技術人員為主，相關單位配合。要做好調查的發動、宣傳和組織工作，具體落實種質資源調查工作。

（三）任務分工

調查工作由縣和各鎮辦共同組織實施。

1、縣林業局

負責本縣各鎮辦調查工作的技術指導、協調和督導，幫助解決各鎮辦在調查工作中遇到的疑難等技術問題；負責本縣各鎮辦調查材料的審核、彙總以及上報工作；負責全縣林木種質資源標本的製作。

2、鎮辦林業站

調查工作以鎮辦為基本單位進行。各鎮辦根據實際情況，組織開展本行政區域的面上調查工作，要保證種質資源調查材料的規範性和完整性，並報縣審核彙總。

3、國有林場、苗圃的林木種質資源調查，按照隸屬關係，由縣調查專業力量統一調查。

四、步驟與方法

（一）宣傳發動

縣林業局組織召開全縣林木種質資源調查工作動員大會，動員部署全縣林木種質資源調查工作。並組織舉辦林木種質資源調查技術培訓班，組織專家講解外業調查及內業整理工作的有關技術問題。各鎮辦種質資源調查領導小組要組織召開專門會議，做好宣傳發動工作，組成調查小組，在本轄區內全面啟動林木種質資源調查工作，並通過各種形式宣傳種質資源調查的意義。

（二）收集資料

縣、鎮辦林木種質資源調查機構要責成專人收集本轄區的有關資料，主要包括：本轄區的森林資源清查資料、林業區劃資料、果樹花卉及古樹名木等單項類種質資源調查資料、樹木或有關植物的考察報告、林木引種情況、良種基地建設、地方誌、樹木志、植物誌等方面的資料，將各種資料收集齊全。

（三）培訓和試點

縣林業局統一組織技術培訓和試點。技術培訓重點培訓各鎮辦調查技術負責人員和調查隊員，使其全面理解技術規程、實施細則的規定，掌握調查方法和野外工作方法。

試點，可以有效檢驗工作方案、技術規程以及實施細則的可操作性和各調查隊員對調查方法的理解，也是一次很好的鍛鍊隊伍的“實戰演習”。通過試點，統一調查方法，解決技術難題。

（四）外業調查

林木種質資源調查遍及全縣山、灘、村莊的各個角落，要把這些資源準確查清，是一項面廣、量大的細緻工作。首先要深入發動羣眾，憶查當地林木種質資源，同時，要組織召開各種座談會，瞭解當地林木種資源概況，各鎮辦在此基礎上，要確定重點村和非重點村，重點村以鎮辦行政村總數按比例確定（不足50村的按20%確定，超過50村的按10%確定），其餘為非重點村。要針對不同的調查對象制定詳細的調查方案，明確調查方法，初定調查線路，在做好材料準備、調查工具準備和安全防護準備後，科學安排，進入實地調查，做到不漏、不重、不錯。

（五）內業整理

外業結束後，各鎮辦對所轄區域調查資料進行分析整理後報縣，調查資料由縣進行全面審核，審核不通過的要退回進行補充調查。縣按照規定格式進行全縣統計彙總，並以縣為單位編制調查工作報告和報表，上報市調查辦公室。

（六）督導檢查

為了保證調查工作的嚴肅性，督導檢查工作貫穿於全縣種質資源調查工作的全過程。調查工作啟動後，各鎮辦要階段性自查，縣林業局根據調查進度情況隨時到鎮辦及有關單位，對調查及現場調查情況進行檢查。發現問題及時予以糾正。

五、時間安排

（一）20xx年6月10日-20xx年7月31日

1、在廣泛收集資料的基礎上，做好林木種質資源調查工作的宣傳發動工作。

2、各鎮辦建立林木種質資源調查隊伍。積極做好調查各項準備工作，並制定本鎮辦的具體調查方案。

3、此階段主要是開展外業調查工作。重點抓住林木的生長季節，完成外業調查工作。

4、開展專業指導。期間縣調查人員到各鎮辦指導、督導林木種質資源調查工作。

（二）20xx年8月1日-20xx年8月10日

1、各鎮辦主要開展內業整理工作。對已完成的外業調查材料全面整理，形成紙質、電子版兩套資料。

2、各鎮辦為避免遺漏和重複，做好補充調查工作。

（三）20xx年8月11日-20xx年8月20日

1、內業彙總。各鎮辦將調查彙總資料（紙質、電子版）上報縣林業局，縣林業局將各鎮辦上報資料進行審核彙總。審核不合格或不完善的要限期進行重新調查和補充調查

2、檢查驗收。鎮辦所有工作結束後，縣林業局組織對各鎮辦調查工作進行驗收。

（四）20xx年8月21日-20xx年9月20日

1、全縣彙總。縣林業局根據各鎮辦調查數據、統計彙總材料進行統計分析彙總，撰寫《林木種質資源調查報告》。

2、縣林業局編制完成調查工作報告和報表，上報市林業局。

六、工具準備

1、器材：GPS手持機、數碼相機（1600萬像素以上）、電腦、鋼卷（圍）尺、皮尺（10米、50米）、計算器、望遠鏡等。

2、表格與文具：調查用表、調查用圖、鉛筆、粉筆或臘筆、文具盒、工作包。

3、標本採集器械：採集箱（袋）、標本夾、高枝剪、枝剪、放大鏡、吸水紙、台紙、透明紙、浸製試劑、烘乾機等。

4、其他：藥品、防護服、安全用具等。

七、經費

安排專項經費。各鎮辦本着質量第一、效率優先和節約的原則，安排種質資源調查專項經費，用於調查工作和購置儀器設備，保障調查工作的順利完成。

關於調查方案5

申請住宿員工到前台領表→人力資源部意見→總經理意見→ 入住安排表→項目案場負責人→對應房間入住

新員工入住宿舍須

1、員工出示人事部發放的《入住安排表》方可辦理入住手續；如無入住安排表，須有人事部的事先通知，經宿舍經理同意後方可辦理。

2、 應根據《入住安排表》上的信息（級別、性別、部門）合理安排宿舍。 3、 宿舍管理員應將員工引領入房間，為其整理好牀位和儲物櫃。 4、 應根據《住宿申請表》上所列明的物品及配置標準給員工配齊所有物品，如特殊情況無法配齊，需向員工解釋並做好記錄。

5、 應檢查室內所有設施能否正常使用；如有必要，需向員工介紹相關設施的使用方法。

6、 配完物品後，需填好《住宿申請表》並讓員工簽字確認。7、 應向員工介紹宿舍的相關情況（如同室成員所屬部門、室內有哪些設備和物品屬於共用、宿舍的.公用設施所處位置和使用時間、宿舍區的購物店、宿舍的一些相關紀律等等）。

8、 安排完畢後，宿舍管理員應在《住宿申請單》簽名後原件返回人事部，複印件留存備檔。

9、 最後宿舍管理員應在<<宿舍入住花名冊>>上更新相關信息，並將《住宿申請表》複印後與入住安排表整理好放入資料夾。

員工宿舍入住申請表

入 住 安 排 表

致：

現有 先生/女士，職務為，請按公司規定的標準為其安排宿舍 房 牀位，所發放的物品名稱及數量，請進行詳細登記並要求該員工予以簽名確認。

多謝合作！

行政人事部：

年 月 日

關於調查方案6

一、目的意義

國家、省市全面開展服務業重點單位調查，對經濟社會發展具有重要意義：

1、有利於完善統計核算。從全省統計核算情況來看，服務業重點調查單位的經濟總量已佔相關服務業行業經濟總量的85%。作為國民經濟核算基礎資料，服務業重點單位調查數據將為準確核算服務業各行業增加值提供重要依據。

2、有利於完善基本現代化相關指標監測。準確把握服務業分行業經濟發展現狀，可為基本實現現代化指標體系中的相關指標（服務業佔GDP比重，文化產業佔GDP比重等）提供可靠數據。

3、有利於推進區域經濟結構轉型。通過服務業重點單位調查，深入瞭解服務業發展水平和行業結構等基本情況，及時跟蹤服務業發展動態，科學評價服務業發展政策、措施的成效，促進以服務經濟為主體的現代產業體系加快構建。

二、實施範圍

根據《省服務業重點單位統計報表制度》的精神，服務業重點單位聯網直報工作的統計調查範圍為：

交通運輸、倉儲和郵政業（年營業收入3000萬以上的企業）；農、林、牧、漁服務業，信息傳輸、軟件和信息技術服務業，其他金融業，房地產業，租賃和商務服務業，科學研究和技術服務業，水利、環境和公共設施管理業，居民服務、修理和其他服務業，教育，衞生和社會工作，文化、體育和娛樂業，公共管理、社會保障和社會組織等12個行業門類中的32個行業大類中執行企業會計制度的年營業收入200萬元及以上的服務業法人單位，投資收益200萬元及以上的企業管理機構、投資與資產管理法人單位，執行行政事業會計制度的年收入200萬元以上的經營性服務業法人單位。

三、調查內容

調查表分年報和定期報表，涉及調查單位基本情況、財務狀況、經營問卷調查等方面內容。

1、調查單位基本情況：調查指標包括調查單位詳細地址、登記註冊類型、企業主要經營情況和控股情況等。

2、財務狀況：調查指標包括存貨、資產、負債、營業收入、營業成本、費用、利潤、税金、從業人員數及構成、工資總額及構成等。

3、經營問卷調查：通過問卷調查方式獲取企業資金來源、外部政策、經營收入、經營成本以及單位預期等經營發展指標資料。

四、工作步驟

1、制定方案（4月底前）

根據統計制度和國家、省、市服務業統計工作的`要求，制定服務業重點單位統計調查方案，指導全區有序開展服務業重點單位統計調查工作。方案中明確實施程序、工作要求和人員分工，切實保障工作的到位。

2、組織實施（5-7月）

（1）開展名錄核查。各鎮、開發區、街道按照省、市要求，認真核查重點單位基本信息，組織各單位填寫調查單位基本情況，各地將確定的單位名單報區服務業辦公室審核，初步核查結果在5月10日前反饋到區統計局。6月底前進行二次核查，進一步與部門名錄、財税名錄進行比對，查缺補漏，確保將符合標準的單位全部納入統計。

（2）組織業務培訓。6月上旬開展各鎮、開發區、街道服務業統計人員培訓，主要內容為數據採集平台綜合單位的操作以及維護、企業數據查詢與審核，為各鎮、開發區、街道做好服務業重點單位統計工作奠定基礎。6月中旬，開展分行業業務培訓，根據不同單位類型明確相關報表調查內容和填報要求，以及網上數據填報、審核、提交方法、網報設備和環境要求等內容。

（3）開展網上直報。服務業重點單位網上直報採用省數據採集平台，實行年報和1-2月、1-5月、1-8月、1-11月四次季報報送制度。今年6月22日前要開展首次報送，上報過程中區及各鎮、開發區、街道統計人員應做好直報業務指導工作，全面把握網上直報情況，及時督促企業做好數據上報工作。

3、整理分析（6月下旬-7月上旬）

完成首次服務業重點單位網上直報後，要及時分析整理我區服務業重點單位相關數據，進行行業結構、區域分佈等內部構成比較，深入瞭解我區服務業發展特點，切實摸清我區服務業發展狀況。

五、工作要求

1、領導重視到位。由區“企業一套表”統計改革領導小組負責全區服務業重點單位統計調查推進工作；區統計局、商務局成立推進工作組，對全區服務業重點單位統計調查工作進行業務指導；各鎮、開發區、街道要成立專門的工作小組，負責本轄區服務業重點單位統計調查工作。

2、工作保障到位。區及各鎮、開發區、街道明確服務業重點單位統計工作業務人員，確保有充足的人力完成季度和年度服務業重點單位調查任務。同時，要落實好工作所需硬件設備和專項工作經費，為本次統計調查工作做好人、財、物等方面的保障。

3、數據質量到位。數據錄入採取企業直接報送省數據採集平台的方式，區、鎮（街道）統計機構可以通過數據採集平台查詢企業上報情況以及數據。在數據上報過程中，各單位要指導企業認真填報數據；在企業報送完數據後，要及時審核，並通知企業做好數據審核修正工作，確保上報數據的質量。

關於調查方案7

一、活動背景

俗話説：“民以食為天”。在當代，大多數中學生越來越不注意飲食的健康問題，隨之而來是各種由飲食不良引起的疾病，關注飲食健康，合理搭配食品，養成良好的飲食習慣，不僅能使當代中學生擁有更健康的身體，以至於有更多的精力投入到學習生活中。通過本次社會實踐調查，進一步瞭解當代中學生飲食中存在的一些問題，並通過相關資料使同學們多知道一些食品與營養的關係。

二、參加對象

八年級（14）班三、活動形式獨立活動和小組活動相結合，主要調查對象是小區裏的中學生四、活動內容1、設計“中學生營養與健康”的調查表

2、進行問卷調查

3、對問卷卷調查結果進行統計

4、對問卷調查結果進行分析研究

5、上網或查閲資料，瞭解營養與健康的知識

6、製作ppt和手繪小報7、成果分析與展示

五、活動要求

1.調查前要做好準備工作，想好預設問題。

2.與他人交往中，要注意禮貌，顧及自身形象。3.注意安全問題。4.調查中及時記錄，做好文字、相片、錄音等資料收集。

六、活動反饋

當代的中學生學習壓力大，更需要一個健壯的體格承擔，同學們和家長們應對飲食健康問題引起重視。我們小組倡導的是每天營養飲食，瞭解日常飲食的相關知識，此外還要加強體育鍛煉。通過對中學生的日常飲食健康的調查和相關資料的查閲，使同學們瞭解到飲食與健康的內在聯繫，引起同學們對飲食健康問題的重視，增加其對日常食品所含營養及其與人體健康的關係的瞭解，既擴展了大家的知識面，豐富了課餘生活，又樹立起健康飲食的良好意識。

七、活動總結

飲食與健康有着密切的關係，良好的`飲食習慣不是一天兩天就能養成的，而是要增強衞生健康飲食的意識，日積月累才能有一個健康身體。在日常生活中，家長們常常給孩子們買補品，但沒注意到其實我們每天所吃的事物中有這些營養，只要合理搭配，注意每天的攝入量就可以了，何必要捨近求遠呢？

附表：

Q1：作為中學生你平時有沒有注意營養與健康問題呢？○會注意○不會注意○不怎麼注意

Q2：正直春節期間你有沒有整天大魚大肉呢？○會有○沒有○有時會有

Q3：放假期間有沒有按時吃早餐呢？○有○沒有○有時有

Q4：在正直長身體期間你覺得營養重要嗎？○很重要○廢話，當然重要○不是很重要

Q5：在飲食方面，你是否有真的注意，平時都吃些什麼？□零食□辣辣□牛奶麪包□五穀雜糧□按時吃飯，吃早餐□多喝碳酸飲料

Q6：你覺得怎樣的飲食方式才算是健康的呢·？____________

Q7：你是否有吃宵夜的習慣？一般都吃什麼？□零食□飯□燒烤□小吃□面□泡麪□花生，酒

Q8：你怎麼理解營養飲食”？○吃飽就行，沒怎麼注意營養○吃飯時要注意營養平衡攝入○營養歸營養，與飲食無關

Q9：你平時有挑食的習慣嗎？○有○沒有○有時有

關於調查方案8

一、調查目的

：為了抓住產品市場的脈搏，把企業的各種優點（理念、企業文化、優質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所瞭解同時感動所有的人，使以後策劃的行動得以順利進行，市場調查策劃方案。

　二、調查日期：

1、主要調查：9月1日一9月15日，

2、次要調查：9月16日一11月30日，

我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失

三、調查內容：

1、主要調查內容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題：

（1）您是否知道“今越糖可營養片”這一傳統品牌？

（2）“今越糖可營養片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什麼？

（3）“今越糖可營養片“的消費心理價格訂在多少合適？18元、28元、40元。

（4）您對”今越糖可營養片“最喜歡和擔心的是什麼？

（5）您的消費心理是什麼？有何購買習慣？

（6）“今越糖可營養片”的`獨特賣點是什麼？

（7）“今越糖可營養片”的包裝是否受歡迎？

2、次要調查內容：（用觀察、分析法）

（1）、用户的特點調查：人口，規模，分佈，構成，變動情況，城市，農村，主要用户，次要用户，地址，電話。

（2）、影響用户因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什麼樣的產品。

（3）、用户的需要調查：現實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以後會購買，不購買。

（4）、產品在銷售區是獨家不是多家，產品是否滿意；諾不滿意原因是什麼；產品暢銷還是貸銷原因，規劃方案《市場調查策劃方案》。

（5）、產品處於生命週期中那一階段，是否有妖折危機感。

（6）、價格在市場上有無竟爭力？用户對價格反映？市場中價格優況對哪些產品有利？對哪些產品不利？

關於調查方案9

一、調研背景

DA超市的銷售額連續兩年下降，通過探測性研究，決策者和調研者均認為銷售額下降是由於市場細分不當，目標市場不明確引起的。為了獲取多方面的信息，DA超市擬進行一次專項調查，為確定其商圈半徑、目標顧客，以及進行生產定位提供依據。

二、調研目的

1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點，為市場細分及市場定位提供科學依據。

2、瞭解消費者對超市的認知，探察各超市的知名度，分析市場競爭態勢，明晰主要競爭對手的優勢、劣勢及面臨的機會與威脅。

3、探察消費者對DA超市的接受程度，確定其商圈半徑。

三、調研對象

我們在定義調查對象時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對DA超市的需求狀況，從而確定其商圈半徑；二是樣本要有一定的針對性。由於超市購物需要有一定的購買與支付能力，因此，本次調查的總體是永州市區具有超市購物經驗的居民，基於以上原則，我們採用如下標準甄選目標被訪者：

（1）12週歲以上永州市區域內的常住居民；

（2）本人及其親屬不在相應的'單位工作；

（3）在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場調查。

四、調研內容及項目

1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點。

本部分旨在對消費者對超市需要與期望進行深入探討，以明確消費者在超市消費所尋求的利益點，為市場細分及市場定位提供科學依據。本部分需要的信息包括：

（1）消費者（家庭）購買日用品的習慣----購買地點、頻率、數量和品種；

（2）導致這種購物模式的因素----方便、快捷、價格實惠、質量可靠；

（3）對超市各種特性及重要性的評價（量表法）；

（4）消費模式----有計劃購買、衝動購買

2、探察各超市的知名度，分析DA超市的競爭態勢。

本部分是專門針對品牌的研究，旨在通過對市場上主要競爭對手的比較評價，找出自己的優勢和機會，發現所面臨的問題與威脅，以便在制定市場營銷策略時揚長避短。本部分需要的信息包括：

（1）目前DA的品牌知名度----第一提及、提示前、提示後；

（2）品牌購買----曾經購買、過去三個月購買過；

（3）對曾經光顧過的超市總體評價。

3、探察消費者對DA超市的接受程度，以及對其發展的意見與建議，從而確定DA超市的商圈半徑。本部分需要的信息包括：

（1）消費者對DA超市的接受程度(五分法)

（2）消費者對DA超市的評價以及對其發展的意見與建議。

4、收集被調查者的年齡、性別、職業、家庭收入狀況等背景資料，以備交互分析只用。

五、調研方法

★數據收集方法

（1）採用結構性問卷進行街頭面訪調查，問卷長度控制在15分鐘以內；

（2）以DA超市為中心、1公里為間隔半徑，採用等距抽樣的方法確定被訪者。

★根據以往的經驗，本次研究所需要的樣本量約為300個。

★質量控制與複核

（1）本次問卷訪問複核率為30%，其中15%的話複核，15%實地複核；

（2）我們將實行一票否決制，即發現訪問員一份問卷作弊，該訪問員所有問卷作廢。

六、經費預算

1、調研方案策劃及設計費：1000元

2、調查問卷設計及測試費：500元

3、問卷印刷費：300份*0.1元/份=30元

4、問卷調查隨贈禮品：300份*1元/份=300元

關於調查方案10

一、調查目的 ：

調查產品的知名度和消費者情況調查，以及消費者對“金冠牌營養片”的認知程度。同時，通過市場調查，向公眾宣傳企業的經營理念、企業文化、產品價值等。調查對象是購買“金冠牌營養片”的顧客。

二、調查對象

三、調查內容：

1、事前調查內容：運用訪問法（深度面談或ＧＦＩ），調查清楚以下幾個主要問題：

（１）您喜歡”金冠牌營養片”嗎？為什麼？

（２）“金冠牌營養片”的獨特賣點是什麼？

（３）您的“金冠牌營養片“的心理價位是多少錢？

（４）您是否喜歡“金冠牌營養片”的包裝風格？為什麼？

（５）您是否願意繼續購買“金冠牌營養片”？是否願意推薦給他人？

2、主調查內容：（調查問卷附後）

調查方法

抽樣方法

調查日期： 時間 地點

1、事前調查：9月1日一9月15日，

2、主調查：9月16日一11月30日，

四、經費預算

調查人員勞務費：５０元／天，

交通費：１０元／天，共１００名調查人員，

問卷印刷：１０００元，

贈品／宣傳資料：２萬元，

總計：２.６萬元

五、調查安排

（１）９月１日一９月５日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，銷售主管安排調查人員的'培訓。

（２）９月６日一９月１５日，尋找顧客代表，進行訪談，獲得主要調查指標。

（３）９月１６日一１１月３０日，各地經銷點進行問卷調查，隨機抽樣。

（４）１２月１日—１２月５日，回收數據整理，數據分析，結果彙報

六、分析方法

人口統計特徵，頻度分析，簡單迴歸分析

“金冠牌營養片”市場調查問卷

（1）您是否購買過“金冠牌營養片”這個品牌？ 是（ ）否（ ）

（２）“金冠牌營養片”的獨特賣點是？

營養功能（ ） 保健功能（ ） 治療功能（ ）

（３）您的“金冠牌營養片“的心理價位是多少錢？

２０元（ ）２５元（ ）３０元（ ）３５元（ ）或其他

（４）您為什麼喜歡“金冠牌營養片”的包裝風格？

獨特醒目（ ） 顯得有檔次（ ） 顯得專業化（ ）

易於攜帶（ ） 開啟方便（ ） 便於儲藏（ ）

（５）您喜歡”金冠牌營養片”嗎？ 是（ ）否（ ）

（６）您是否願意繼續購買“金冠牌營養片”嗎？是（ ）否（ ）

（７）是否願意推薦給他人？ 是（ ）否（ ）

請填寫您的個人信息：

姓名： 年齡： 性別：

職業：

家庭成員人數： ２人以下（ ） ２人（ ） ３人或以上（

受教育程度： 高中以下（ ） 高中（ ） 大學（ ）

家庭月收入：１千元以下（ ）１千—２千（ ）２千－３千（ ）

３千－４千（ ） ４千－５千（ ）５千以上（ ）

謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名。

關於調查方案11

二十一世紀的中國城市化發展的速度非常快，伴隨城市化而發展的服務業也迅速興起，而餐飲又是這當中最敏感的行業，在國內各大高校周圍開餐館是順應時勢的發展。以我院為代表進行市場調查通過調查我院周圍的人文區域地理環境以及學生對我院周圍餐飲的調查來了解我院周圍開餐館的可行性程度和所面臨的問題。

一、市場調查的目的和任務

（一）市場調查目的

1．在我院開餐館的可行性

2．開餐館所面臨的問題的市場調查

3．對餐飲業的消費需求

4．瞭解消費者的構成

（二）市場調查任務

1．瞭解消費者對餐館的.環境要求

2．為餐館良好前景提供捷徑

3．瞭解消費者對飲食的需求

二、市場調查的對象和調查單位

（一）、調查的對象：本校學生以及校外餐館老闆

（二）、調查的單位：湖南商務職業技術學院10營銷3班市場調查研究第六小組

三、市場調查內容和項目

（一）、市場調查內容

1、瞭解消費者對餐館服務需要達到那種程度才算比較滿意以及對服務的要求

2．瞭解消費者心目中的餐館食物的價格

3．瞭解消費者每月的大概消費

4．瞭解消費者的飲食愛好

（二）、市場調查項目

1．在我院周圍開餐館是否有很好的前景

2．在我院周圍開餐館有哪些為難題要面臨以及找到解決方法

3．在我院周圍消費者對餐館的需求程度

4．在我院周圍消費者對餐館有什麼樣的要求

四、市場調查的期限和時間安排

（一）、市場調查的期限：五週時間

（二）、市場調查時間安排

1、規劃總體思路，確定全局實施的步驟（第一週）

2、大量收集關於餐飲行業的資料，瞭解餐飲行業的大概近況（第二週）

3、初步設計調查問卷的調查問題和排版（第三週）

4、調查問卷的實地調查，同時實地考查學校周邊的區（第四周）

5、收回調查資料，統計資料，分析調查結果，撰寫調查報告（第五週）

五、市場調查的方式和方法

（一）、市場調查方式

1．簡單隨機抽樣調查：

具體如下

學生：100名男50女50

餐館：5家

（二）、市場調查方法

1、對本校學生進行問卷調查時，具體實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與製作以及調查人員的培訓等相關工作後，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐後這段時間開始調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍裏，便於集中調查，能夠給本次調查節約時間成本）。調查員在進入各宿舍時説明來意，調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷中寫明學生姓名、電話號碼、月生活支出，以便以後問卷複核。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有利於被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）

2、對餐館老闆的深度訪談

訪談前調查員應做好充分準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握整個談話的方向，能夠準確篩選談話內容並快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

六、市場調查資料整理和分析方法（略）

七、調查組織計劃

（一）、組織領導：姜碧瑜

（二）、組員工作分配

調查問卷設計排版：姜碧瑜陳卓

收集資料：謝波吳麗

實地考察環境：曾穎彬劉聰

調查問卷的調查：劉芳草張瑜

結果分析：全體成員

（三）、調查機構設置：市場調查第六小組

（四）、工作步驟

1、準備階段：設計調研問卷、設計調研方案

2、實施階段：根據調研要求，採用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息

3、結果處理階段：將調查的問卷以及收集的信息進行彙總、歸納、整理和分析，並將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。

小組成員有計劃的安排調研工作的各項日程，用以規範和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程序，可分五項來對時間進行具體安排。

1．制定調查方案 ————— 3個工作日

2．分配任務————— 1個工作日

3．實地考察（附帶照片）和問卷調查————— 3個工作日

4．問卷回收和數據分析————— 3個工作日

5．撰寫研究報告————— 2個工作日

八、費用預算

調查問卷設計與製作：21元

其他費用：10元

調查報告撰寫打印費：5元

附件

（一）、調查提綱

訪談問題：

1．您的餐館開了多久啦？

2．一天中客流量最大的時間段為？

3、你對目前的經營狀況滿意嗎？

4、您的餐館最大的特色是什麼？

（二）、調查問卷《關於在我院周圍開餐館情況的問卷調查》

關於在我院周圍開餐館情況的問卷調查

親愛的同學：

我們是10營銷3班第六市場調研項目小組，為了瞭解在我院周圍開餐館的可行性情況，目前我們正在做一項關於在我院周圍開餐館情況的問卷調查。請您抽出一點時間，回答以下問題。

1、您去外面吃飯的原因是（多選）（）

a、生日聚會b、同學聚會c、朋友聚會d、平常就餐

e、改善飲食

2、您在餐館就餐時主要看重的是哪些方面？（多選）（）

a、衞生情況b、服務態度c、場面規模d、餐具款式

e、菜式種類f、價格g、飯菜分量h、出菜效率

i、其他

3、您希望餐館為您提供哪種類型的服務？（）

a、蓋碼飯b、蒸菜c、煲仔飯d、點菜e、其他

4、每人每次去外吃飯您期望消費多少？（）

a、5—10元b、10—20元c、20—30元d、30—50

e、50元以上

5、您比較滿意於哪一種服務方式？（）

a 、送貨上門b、去點菜c、打電話d、其他

6、您對目前學校周邊餐館的滿意度是（）

a 、非常滿意b 、比較滿意c、一般

d 、比較不滿意e非常不滿意

7、您平均一個月去餐館的次數（）

a、1—2次b 、3—4次c 、5—6次

d 、7次以上f 、一般不去

8、您是通過何種方式來知道一家餐館的？（）

a、經朋友介紹b 、偶然的發現c 、廣告的宣傳

d、其他

個料人資

性別：1：男2：女

姓名：

聯繫方式：

年級：

月生活支出：

調查者：

調查時間：

調查地點：

關於調查方案12

根據衞生部等九部委《關於開展職業健康狀況調查工作的通知》（衞辦監督發〔〕40號）精神和《全國職業健康狀況調查項目工作方案》、《市職業健康狀況調查工作實施方案》，結合我區實際，制定本實施方案。

一、目標

通過實施職業健康狀況調查，基本摸清我區主要行業職業病危害情況、職業病危害接觸人羣分佈、職業病發病人數及主要職業病發病特點，研究職業病的發病規律，為制定職業病防治政策提供科學依據。

二、組織機構和職責分工

為保證全區職業健康狀況調查工作順利完成，區衞生局、區勞動和社會保障局、區總工會（以下簡稱三部門）成立市區職業健康狀況調查工作領導小組，領導小組下設辦公室（辦公室設在區衞生監督所），負責全區職業健康狀況調查工作的領導、協調、組織和實施，定期組織檢查、開展督導檢查和評估。領導小組和辦公室成員名單見附件。

區疾病預防控制中心成立調查工作小組，在省、市職業健康狀況調查技術指導組的指導下，負責制訂全區職業健康狀況調查實施方案，開展調查人員的培訓、技術指導和質量控制，負責調查資料彙總分析、數據錄入和調查報告撰寫。

各鎮、街道、管委會成立相應的職業健康狀況調查領導小組，由經濟發展部門牽頭成立調查工作小組，具體實施轄區內的職業健康狀況調查工作。

各鎮、街道社區衞生服務中心協助當地鎮、街道開展調查工作。

三、調查範圍、對象、內容與方法

1．調查範圍：全區。

2. 調查對象：轄區內年月日前，在工商行政管理部門註冊的'職業病危害企業。

4．調查方法：各鎮、街道、管委會具體實施本轄區內職業健康狀況調查，區疾控中心負責技術指導和質量控制工作。

（1）各鎮、街道、管委會調查工作小組將調查表以文本、電子郵件、調查員入廠調查等方式分發到各企業，由企業填寫用人單位基本情況表並上交調查工作小組。

（2）各鎮、街道、管委會調查工作小組對轄區內用人單位基本情況表進行彙總，填寫用人單位職業健康狀況調查彙總表，並連同用人單位基本情況表統一上交區疾控中心。區疾控中心調查工作小組根據調查結果，隨機抽取2%的企業調查表，由調查員入廠複核。

（3）區疾控中心調查工作小組按照全國統一的編碼及程序軟件，錄入調查數據。

四、工作步驟

1.組織部署與培訓階段（年月日～月日）

（1）各鎮、街道、管委會成立職業健康狀況調查領導小組和調查工作小組，做好轄區內調查工作部署，確定轄區內調查對象，並於年7月日前將職業健康狀況調查領導小組和調查工作小組的名單報區職業健康狀況調查領導小組辦公室（區衞生監督所）。

（2）調查培訓：年月日前，完成對各鎮、街道、管委會職業健康狀況調查技術骨幹的培訓。

2.職業健康狀況基本情況調查（年月日～月日）

各鎮、街道、管委會完成職業健康狀況基本情況調查工作；並於年月日前將轄區內企業調查表和調查彙總表上報區疾控中心。

3.調查總結階段（年月日～月日）

區疾控中心完成職業健康狀況基本情況複核調查、數據錄入、數據審核、結果分析，形成調查總結報告。

五、措施和要求

1．提高思想認識，加強組織領導。各鎮、街道、管委會、各部門要統一思想，提高認識，要把本次職業健康狀況調查作為貫徹落實《省職業病防治規劃（-20年）》的一項具體行動，作為促進我區經濟健康可持續發展，構建和諧社會的一項重要內容和實際舉措，各鎮、街道、管委會、各部門應精心組織，密切配合、各負其職，抓好落實到位。

2．強化培訓指導，落實工作職責。各部門要充分發揮自身的技術優勢，加強對調查人員的培訓和指導。各鎮、街道、管委會要認真研究，並結合今年正在開展的粉塵與高毒物品危害治理專項行動，制定出符合當地實際、切實可行的調查工作實施方案，明確工作目標，落實工作職責。

3．加強質量控制，確保調查質量。區疾控中心設立專人負責質量控制,對調查情況、調查數據錄入進行抽查審核，做好質控記錄，確保調查工作質量。

調查工作中，如遇到困難和問題，請及時與區職業健康狀況調查工作領導小組辦公室聯繫。

關於調查方案13

一、 調研目的

按照區幹教領導小組審定的教學方案，切實加強處級領導幹部

調查研究能力，充分發揮學員集體智慧，提高學員發現-分析-解決問題的能力，重點圍繞我區經濟社會發展的熱點、難點、重點、焦點，為區委區政府決策提供可資借鑑參考的`調查報告，特在培訓班開展專題調研活動。

二、 調研主題

1.社會管理 2.徵地拆遷 3.農村基層黨建 4.特色旅遊

注：以上主題供參考，可根據實際情況自行選定，並報班主任組

同意。

三、 調研方式

（一） 方法

本次專題調研貫穿整個培訓過程，從4月7日啟動至4月26日

結業。分為選題、調研、撰寫報告、彙報成果、成果運用。

（二） 具體安排

四、 調研注意事項

1.各課題組應圍繞選題，深入基層認真開展調查研究。

2.各課題組專題調研任務分工需明確，做到人人蔘與，貢獻智慧。

3.優秀的調研報告將擇優刊載於區委黨校《資政專報》送區領導參閲。

培訓班班主任組

20xx年4月7日

關於調查方案14

調 查 人：

趙祥丹

指導教師：

錢鵬飛

調查對象：

食堂的就餐學生

調查方式：

採訪、上網蒐集資料等

一、 調查背景

學校現有在校學生7000餘人，到食堂就餐人次每天在5000餘人次以上。因此，學生食堂的存在和發展狀況不僅僅是關係到學生的生活問題，而且在更大程度上關係到學生的身體健康和學習狀況。然而，據調查得知：學生羣體和食堂之間存在着很多的不和諧因素，如果任由這些因素蔓延和發展，勢必會影響到學校的正常運行。

為了解我校學生食堂整體情況，進一步提高食堂的工作水平，改善學生的生活質量和營造和諧的就餐環境，現將我校食堂情況作如下調查。

二、 調查內容：

（1） 菜品方面：

① 對於菜品價格，70%的.學生認為能夠承受。30%的學生認為價格偏高，其中，10%的學生認為葷菜的價格太高。

② 食堂的菜品單一，同一價格上葷素搭配不合理，而且在同一天中經常出現菜品重複的現象。

③ 菜品口味單一，時而偏談或時而偏鹹；用油少；沒有地方特色；菜色不好看。

（2） 服務方面：

在對食堂各方面的服務狀況的調查中，40%的學生對服務工作表示認可和接受，60%的學生認為不滿意。究其不滿意的原因，表現為：服務人員微笑少，表情僵硬；語言冷漠，缺少熱情；耐心差；打菜量度不準確，偏少；刷卡錯誤次數多，經常多刷；還有存在經常打錯菜等問題。

（3） 衞生方面：

關於食堂整體衞生滿意程度的調查顯示：50%的學生認為食堂衞生狀況有待於進一步改進，30%的學生認為一般，10%的學生認為滿意，10%的學生認為很差。其中問題有：

① 食堂衞生管理不規範，責任心不強，清洗力度不夠。

② 用餐間異味較濃。

③ 個別工作人員在上班時沒有按規定穿工作服，戴口罩，工作服太髒。

④ 食堂室地板較滑，部分地方存有積水，周圍環境衞生較差。

（4） 餐卡方面：

在被調查的學生中，反映的問題歸納為：打錯卡的現象發生比例高；對充錢數的最低限制跟很多學生帶來不便；對非人為因素造成卡失磁補卡收費不合理。

三、 調查總結：

在此次調查中，説明我們食堂在很大方面，存在着不容忽視的問題，值得我們去深思。現針對上述情況提出如下建議，希望對食堂改進有所幫助。

（1） 以“城鄉環境綜合整治”為契機，徹底做好食堂內部和外部衞生，創造良好的就餐環境。

（2） 制定完善的激勵機制，加大對食堂工作人員的培訓。對於工作中表現較好的工作人員給予獎勵，表現較差的給予處罰，直至開除。

（3） 食堂應購置一套餐具清洗和消毒工具，保證餐具衞生。並由專人負責驗收。

（4） 根據學生的需求，適時調整相應的菜品價格和種類。

（5） 停止使用一次性木塊或竹筷，使用環保型木筷或鐵筷。

（6） 取消充卡最低限制，為方便學生就餐，對非人為因素造成的卡消磁，應免費更換。

關於調查方案15

一、調查背景

隨着經濟的發展，競爭的激烈，就業形式日趨嚴峻，為了在畢業後能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園裏的一種普遍現象，其存在很久，已經成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現象。如何更好的做好兼職工作，為以後的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。因此，我們試圖瞭解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特徵。

二、調查目的

1、瞭解兼職對大學生今後的生活帶來的影響。

2、瞭解大學生的兼職狀況 。

3、瞭解大學生對於兼職的看法及要求。

4、瞭解大學生兼職工作的類型。

三、調查對象

常州工程職業技術學院在校大一、大二、大三學生

四、調查內容

1、分析大學生兼職的原因以及現今大學生是通過何種渠道獲得兼職。

2、瞭解大學生兼職工作的類型及兼職對大學在以後生活發展中的'影響。

3、瞭解大學生對於在兼職過程遇到一些問題（例如拖欠工資，中介欺騙等）的態度及看法。

4、對於在兼職過程中是否接受培訓的看法。

五、調查方式及方法

調查方式。此次調查採用抽樣調查方式。以全院學生為總體，在一、二、三年級中按院系比例分層抽樣，用樣本調查結果推斷總體。

六、人員分配情況

組長：陸穎

設計問卷者：黃麗麗，龔麗虹，胡瑩芸，範聰俐

問卷分發及收集者：龔麗虹，胡瑩芸，範聰俐，黃麗麗，陸穎，任忻忻 問卷彙編及統計：任忻忻 ，陸穎

起草報告者：陸穎

六、調查項目

1、在校大學生兼職的原因、及其目的；

2、在校大學生兼職的工作種類、薪酬；

3、在校大學生兼職的時間和兼職信息的來源；

4、是否認為學校應該建立專門的兼職指導機構；

5、在校大學生對兼職的看法。

七、調查經費預算

調查問卷費用，一張1毛，複印50份，共計5元。

八、調查人員和時間安排

調查人員一組六人，負責在各年級學生課間休息時發放問卷填寫，且做好回收工作。然後將問卷統一進行分析，並對結果進行討論得出我院學生兼職的具體情況。調查時間定於本學期第十七週。