劉集國小提升工程彙報材料

根據上級有關部門關於實施執行力提升工程的總體部署，為貫徹落實全省、全市教育工作會議精神，加快亳州義務教育均衡發展，推進義務教育學校標準化建設、教育民生工程、千所村級國小辦學水平提升工程工作，近年來我們劉集國小在區教委、觀堂鎮中心國小的直接領導下，端正工作態度，找準工作思路，結合本校實際，在創建標準化學校建設及提升工程工作中，充分發揮全體教師的聰明智慧，為學校發展獻言獻策。學校一手抓硬化，綠化、美化、淨化、亮化建設；另一手狠抓學生教育質量的提高。不光學校建設的美麗、漂亮；而且學校的教學質量還得到大幅度提高。總之在學校標準化建設及提升工程中成效顯著。現將有關情況彙報如下：

一、建立組織，加強領導，提高認識

學校成立了以劉金義校長為組長，全體黨員幹部為成員的實施執行力提升工程領導小組，全面領導組織實施執行力提升工程。領導小組具體負責執行力提升工程各項具體工作的組織開展。為確保該項工作有效開展，根據市關於實施執行力提升工程的意見，學校每學年制定了《劉集國小標準化學校建設提升工程實施方案》，詳細規定了指導思想與目標要求、基本原則、方法步驟、活動內容、保障措施等方面內容，全面指導執行力提升工程的組織實施。

端正思想態度，提高認識，全面增強抓好標準化學校建設的責任感和緊迫感;要搶抓機遇，堅定推進標準化學校建設的信心和決心;要明確目標，確保完成亳州標準化學校建設任務。進一步提高認識。“辦好老百姓家門口的學校，是歷史賦予我們的光榮使命。要辦好村小和教學點，提高生均公用經費標準，採取多種措施改善辦學條件，提高村小和教學點教學質量。”這是2012年市教委在提升工程推進會上的重要指示。因此，要求每位教師 1

認真學習，要充分認識到“村小”提升工程在解決教育公平、均衡教育發展中的重要性和現實性。“村小”提升工程是標準化學校建設工作的延伸，是促進城鄉義務教育均衡發展又一新的重要舉措，更是今後5年市教育局重點抓的工作，不可有一絲的懈怠。二是要抓住工作重點。校園建設重點是硬化、美化、淨化、綠化、亮化工程實施情況，隊伍建設重點是四支隊伍。一是校長的水平;二是教師素質;三是學生數量;四是家長委員會建設。硬件和軟件的落實，能反映出學校對政策的執行力度。三是要注意工作中發現問題總結經驗，全面推進村小提升工程工作的發展。

二、層層佈置，紮實推進。

每學期一開始組織全體黨員幹部教師召開了作風建設動員大會，正式啟動執行力提升工程。校長在會上做了動員講話，結合部署每學年度學校重點工作，全面傳達了上級有關部門關於實施執行力提升工程的精神和要求，並以此為標準，對每學期各項工作提出了更大的目標、更高的標準和更嚴的要求。

三、創新活動，豐富內涵。

一是組織“五看”活動。根據市、區教委提升工程推進工作要求。為確保該項活動切實有效，按照邊學邊改、邊查邊改的總體要求，我們創新實行了分層次看、分主題評、分階段改的“三分”模式，根據市、區教育局有關要求，以“五看”（看別校、看本校、看別人、看自己、看成績）為主題設計了《劉集國小查擺問題評價表》。通過組織教師走出本校到外校（先進單位）看、比活動，讓全體教師人手一份，以年級組為單位組織評價。評價表中設置自查、互查和總評三個層次，分別由本人、同事和組長負責人進行評價，最後由校長簽字認證後上報。在此基礎上，全體教師對照各自工作進行深入查擺問題，並以教研組為單位認真彙總填寫《劉集國小查 2

擺問題及整改措施》表格，詳細記錄存在問題及具體表現，制定切實可行的整改措施，規定明確的整改時限和責任人。

二是組織集中表態發言。通過“看、比”的活動，組織學習討論的形式，以貫徹落實執行力提升工程、全面總結2012年度工作和計劃2012年工作為主要內容，以收心聚力、提速增效為主要目的，從學校領導班子成員和一線教師代表進行交流發言，發言過程中，相關分管領導對發言內容進行點評和解釋，所有與會人員也可以進行現場提問，由發言人進行解答。學習領會執行力提升工程內涵和精神要求，組織對發言情況進行比照學習討論。

三是簽訂崗位承諾書明確各自工作責任。這是我校實施提升工程的“自選動作”。崗位承諾書主要包括承擔的工作任務、承諾事項和表決心三方面內容，全體教師簽訂崗位承諾書，主要目的是明確各自所擔任的工作崗位、崗位職責和有關要求，以期達到提速增效的效果。承諾書是對照上級有關精神，在充分徵求廣大教師意見和建議的基礎上制定的，通過召開崗位宣誓大會選派代表籤、以教研組為單位組織籤兩種形式簽訂。

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