山爺爺-公開課教案
《山爺爺》公開課教案1
教學目標:
1、 認識本課的生字,會寫要求寫的字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
3、 觀察圖畫,聯繫生活,説説荒山和綠化過的山各有什麼樣子,瞭解樹、草等植被對山體環境的維護作用,樹立環保意識。
教學重點、難點:
1、 識字寫字。
2、 理解課文內容,培養同學“植樹造林”的意識。
教學準備:
教師:本課生字卡
同學:預習課文,觀察本地植被情況。
課時佈置:
兩課時
教學過程:
第一課時
一、 談話,導入。
1、 小朋友們,山大家都很熟悉吧,你能説説你所見到的山的'樣子嗎?(同學自由發言)
2、 小朋友們説得不錯,對呀,我們平時所見到的山就這樣,或高或低,長着鬱鬱葱葱的樹木,花草,可美了。可是有一座山卻在哭泣,它為什麼要哭呢?(出示課件)
3、 這座山已經好多年了,你們看它都長鬍須了,所以我們稱它為山爺爺。(板書:山爺爺)
4、 指導讀課題。
二、 自讀課文,認識生字。
1、 同學自讀課文,邊讀邊用筆勾畫出課的生字。
2、 將生字多讀幾遍,注意讀準每個字的字音。
3、 同桌互讀生字,互相檢查、互相協助。
4、 檢查識字情況。
(1) 出示生字卡,同學自願認讀,互相評價矯正。教師注意引導讀好“淋”、“受”、“植”、“織”、“穿”。齊讀。教讀。再去掉拼音讀。
(2) 讓同學自身説説是怎樣記住這些生字的?
(3) 給生字找朋友,組詞理解字意。
5、 將生字放入課文中,再讀課文,讀通讀順。
三、 質疑問難,初步感知課文。
1、 指名生讀課文,讀準字音,其餘同學評價。
2、 齊讀課文。
3、 再讀課文,勾畫出自身不懂的地方。
4、 小組互相解疑。
5、 向老師質疑。
6、 師梳理同學問題。
四、 本課小結,安排作業。
1、 師小結。
2、 作業:小朋友考慮課堂中提出的問題,下節課繼續研究。
第二課時
一、複習導入。
1、用登山遊戲複習生字。
2、節課提出問題,激發同學思維。
二、圖文結合,指導學文。
1、結合圖1學習第一局部。
(1)山爺爺長什麼樣呢?請小朋友們觀察這幅圖。
(2)同學反饋。
(3)是呀,山爺爺都那麼老了。可是卻沒有樹木、小草為他擋雨擋太陽,它怎麼受得了呢?(4)瞧老爺爺的表情會説些什麼?(自由發言)
(5)出示相關文字,指導生朗讀。(生自讀,指名讀評議,師範讀,再讀,齊讀。)
2、結合圖2學習第二局部。
(1)小朋友們,你們想協助山爺爺嗎?(想)快想想方法吧(以小組為單位,説説自身的方法)
(2)集體反饋。(植樹、種草)
(3)小朋友們的方法真棒,你們看,山爺爺在大家的協助下,換上了新衣裳。(出示圖2)
(4)小朋友,你們看,山爺爺的衣服發生了什麼變化?(穿上了綠色的長袍)
(5)這幅圖和剛才那幅圖還有什麼不一樣的地方?(飛來了小鳥,山爺爺笑了)
(6)為什麼小鳥會飛來?(生自由説)
(7)師出示:你植樹,我種草,織一件,綠長袍,山爺爺穿了眯眯笑。指導有感情朗讀。
三、課堂延伸,深化主題。
1、你覺得山爺爺現在還會高興嗎?
2、山爺爺的生活到底怎樣了嗎?教師讀山爺爺的話。
小朋友們,你們好,謝謝你們讓我有綠長袍穿。可是,因為我的這件綠長袍吸引了不少人來觀賞,我已經傷痕累累了。你看他們把牛羊牽到我這兒吃草,我的衣裳都破了好幾個洞;有人偷偷砍走了我的大樹,讓我淋了雨曬了太陽。你們説,我這麼大年紀了,還能堅持多久呢?我的身子骨已經有些鬆散了。這還掉了一塊肉。
3、小朋友,這一切都是誰幹的呀?你們覺得我們應該怎樣維護小樹?
4、課堂小結,背誦課文。
(1)要求加上節拍,自由讀課文。
(2)合上節拍,背誦課文。
(3)師小結鼓勵同學多參與植樹活動,維護樹木,為綠化祖國作出貢獻。
四、指導寫字。
1、出示要求寫的字,生觀察。
2、引導同學説出記憶方法。
3、引導同學觀察生字在田格中的位置,和書寫的注意點,然後集體反饋。
4、重點指導:植、烈、笑。
五、總結全文,安排作業。
1、教師總結;目前,絕大多數人民都已經認識到植樹造林的重要性,在努力地為綠化祖國做貢獻,但仍有一局部人為了個人的利益肆意破壞植被,作為祖國的一名公民,我們每個人都應努力為綠化祖國做貢獻,勸阻和制止一切破壞環境的行為。
2、作業。
謄寫生字。
板書設計:
作業設計:
一、認一認,連一連。
二、看拼音,寫詞語。
yí jiàn liè rì zhí shù xiào le zhī yi
三、比一比,組成詞語。
牛( ) 對( ) 受( )
件( ) 樹( ) 愛( )
四、寫出下列詞語的反義詞。
上——( ) 多——( ) 大——( )
來——( ) 笑——( ) 天——( )
五、按課文內容填空。
山爺爺,年紀老,( )多,( )少。
( )淋,( )烤,山爺爺,( )了。
你( ),我( ),( ),綠長袍。
答案:
一、
二、一件 烈日 植樹 笑了 織衣
三、(略)
四、下 少 小 去 哭 地
五、巖石 樹木 大雨 烈日 受不 植樹 種草 織一件
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