大班識字教學設計

活動目標

認識“田”、“田地”、“種田”、“田月桑時”

活動準備

字卡、幻燈片、

重點認識

田地、種田。

活動過程

一、請小朋友們看幻燈片

請你和小朋友説一説，你看到了什麼？（一塊天地）對了，你真棒！今天我們就來學習這個“田”字。（幻燈片變化，出現“田”字）討論：你見過田地嗎？什麼形狀的？裏面種着什麼？

二、給“田”字找朋友

“田”字小朋友很孤單，我們來給他找個朋友吧！

(田地、種田、田野、田字格、豐田、稻田)

三、讓我們選一個自己最喜歡的説一句話吧。

農民伯伯在田地裏幹活。

我能在田字格上寫字。

四、遊戲

1、給字寶寶換上不同顏色的衣服讓小朋友辨認。

2、用自己的照相機給字寶寶照相。

3、全班分成四組大接力。

五、情感昇華

農民伯伯每天都要在田地裏做農活，要流很多的汗水，才能種出糧食讓我們吃，所以，小朋友們一定要愛惜糧食，吃飯的'時候儘量不掉或少掉飯粒。

活動延伸

小朋友，今天我們認識了“田”字，還會給它找朋友，用田字説話，你們真了不起。回家後你把這些學到的知識教給你的小弟弟小妹妹好麼？