科學是美麗的教案

一、導入

一提到科學，我們就會覺得深奧、難懂、枯燥，一講到從事這一行的科學家我們也總覺得他們是高高在上、遙不可及的，事實真的是這樣嗎？今天有位科普作家——沈致遠將會告訴你：科學是美麗的`。

二、課文分析

1、通讀全文，字詞疏通

2、劃分結構層次

第一部分（1-2）提出論點“科學是曠世奇美、美不勝收”的。

第二部分（3-10）以威廉斯的科學歌舞表演論證科學之美。

第三部分（11-14）探討科學美之源泉：簡單、深刻、普遍三位一體。

3、總結全文思路：提出觀點----闡述理由-----得出結論

4。重點部分探討：為説明科學是美麗的，作者列舉了那些理由，陳述了那些事實？

——三部分理由：天文物理學、物理學、數學

事實：畫家用中國畫表現科學美

科學家威廉斯用詩歌、樂曲、舞蹈

現代派雕塑家和畫家表現了幾何形體的視覺美

電子雲、葉綠素、DNA、納米等研究對象也是美麗的

全文主要運用了舉例論證的論證方法（課堂重點）

5、重點語句的理解

A、第一自然段的手法和作用--------先抑後揚 引起讀者興趣

B、第二段開頭問句------設問句 作用上強調，模擬讀者語氣，為下面正面立論做鋪墊

C、第三段中運用的句式------排比反問句式

D、結尾的歎號和問號作用------感歎號加強反問力度；問號與讀者對話、交流，既表現作者的自信，有不失對讀者的尊重

三、寫作特色

1、思路清晰

2、觀點明確，理由充分（例證）、祥略得當

3、表達方式以敍述為主、夾敍嘉議

4、語言風格：既準確、嚴密，有活潑、生動