淺談如何打造農村國小高效的英語教學課堂

隨着課程改革的實施,農村國小的英語教學取得了長足的發展,但與城市相比,農村國小英語教學的問題還很多。缺少現代化的教學設備、教學信息相對封閉、教師教學方式單一、學生的思想保守、家庭教育的缺失，並且英語這門學科在農村國小生心目當中都是“副科”。以上這些種種問題都極不利於國小生的英語學習。今年聽説我們開發區農村國小非常需要英語老師，我便主動申請農村支教，初到農村國小，發現農村孩子們的英語水平，跟市裏的孩子差的'不是一星半點，尤其面臨升學的六年級孩子，有個別孩子連基本問候語還不能掌握，英語是門外語，在這樣一個缺少語言環境中，英語教師的作用是無可替代的，教師能否打造出高效的英語課堂決定着學生學習英語的水平。