幼兒園中班音樂活動《採蘑菇》的優秀教學設計

活動目標：

1.教歌曲《小蘑菇》，要求幼兒理解歌曲的內容，能跟着老師完整的唱歌。

2.複習遊戲《小斗篷》。

活動準備：泡沫製作的立體大蘑菇一隻，小斗篷一個，幼兒已學過遊戲《小斗篷》。

活動過程：

1.幼兒聽“摘果子”音樂，自由想象摘果子動作進活動室。教師：小朋友，蘋果成熟了，我們幫果園裏的叔叔阿姨摘果子去。

2.節奏舞《在那高高的蘋果樹下》教師：小朋友，摘果子累了吧，我們在這高高的蘋果樹下休息一下吧。第一遍幼兒分散集體表演一遍，第二遍幼兒兩個一對面對面地表演一遍。

3.教唱歌曲《小蘑菇》

（1）教師：老師在蘋果樹下發現了一個“小傻瓜”，太陽不曬，大雨沒下，撐着小傘在幹啥（邊講邊出示立體蘑菇），是誰呀？（小蘑菇）它為什麼整天撐着雨傘，老師來問問它。教師範唱歌曲兩遍。

（2）你們是聽到老師怎麼來問它的'。根據幼兒的回答，教師邊唱邊解釋。

（3）教師：再聽老師唱一遍，聽聽老師問的是不是這些。教師又完整的範唱一遍。

（4）教師：讓小朋友跟着老師一起來問問小蘑菇吧！幼兒跟着老師唱。

（5）教師彈琴常一遍。

4.複習遊戲《小斗篷》。

教師：小蘑菇不會説話，它不是撐着一把小傘，它的樣子就是一把小傘。小朋友，我們再來做個《小斗篷》的遊戲。幼兒做遊戲三遍。要求幼兒向前走時不往旁邊看，不能告訴別人戴斗篷的孩子是誰。

5.教師；小朋友，我們把摘下的果子用小車裝回去吧！幼兒兩人或三人組成一兩“小車”，聽音樂開出活動室。