大班音樂公開課嘗葡萄教案
作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的大班音樂公開課嘗葡萄教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班音樂公開課嘗葡萄教案1
一、活動目標:
1、瞭解維吾爾族兒童的基本特徵,對維吾爾族歌曲產生喜愛之情。
2、學習歌曲,嘗試進行表演。
3、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
二、活動準備:
1、事先請一名女孩打扮成維吾爾族小姑娘的模樣。
2、維吾爾族服飾,表現維吾爾族風情歌舞的錄像帶或教學掛圖《維吾爾族小姑娘辮兒長》。
3、音樂磁帶,錄音機。
三、活動過程:
1、觀看教學掛圖,簡單瞭解維吾爾族的民俗常識。
2、訪問"維吾爾族小姑娘",初步理解歌詞,熟悉歌曲旋律。
(1)、教師將維吾爾族小姑娘請進活動室,鼓勵幼兒大膽訪問她。
師:寶貝們,今天老師給大家請來了一位漂亮的維吾爾族小姑娘,讓我們快快把她請進來吧!
師:美麗的小姑娘,請告訴大家你今年幾歲了?你從哪裏來?
你能用唱歌的形式來回答嗎?(鼓勵幼兒也來訪問)
(2)、教師總結提出的問題,討論維吾爾族小姑娘唱的歌曲內容,重點理解"幾歲和幾根正相當"。
3、教師和維吾爾族小姑娘共同邊唱邊表演,請幼兒欣賞並輕聲跟唱,對於歌曲中的難點如:切分音符,教師應用肢體動作來幫助幼兒感受並理解。
師:寶貝們,有一個地方啊老師覺得你們唱的跟老師不一樣,下面你們仔細聽老師再唱一遍這個地方。
師:下面看老師做動作來表示這個地方的節奏,寶貝們認真看!
4、幼兒隨音樂自編動作演唱歌曲。
師:老師把這首好聽的歌變成了舞蹈跳給寶貝們看,你們也把它編出來給老師看好嗎?
四、活動延伸:
在表演區幼兒身穿維吾爾族服飾,自由表演《嘗葡萄》。
五、活動效果及反思:
通過活動幼兒瞭解維吾爾族兒童的基本特徵,培養了幼兒的自信心和表現力,對維吾爾族歌曲產生喜愛之情。
大班音樂公開課嘗葡萄教案2
活動目標:
1、幼兒感受秋天水果豐收的喜悦,通過自身的動作表達自己的情緒感受。
2、幼兒體會維吾爾族舞蹈熱情、活潑的風格,學習維吾爾族舞蹈的典型動作。
3、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備:
1、準備音樂磁帶、錄音機。
2、瞭解葡萄是藤狀植物,生長在棚架上,新疆是我國產葡萄最多的地方;維吾爾族人家家户户在自己的院子裏都種滿了葡萄。
活動過程:
1、律動入室:根據《快樂的小烏龜》的音樂模仿“小烏龜”的動作進入教室。
2、出示掛圖,引導幼兒欣賞新疆的民族風俗:
3、教師講述歌詞內容,引起幼兒傾聽和學習的興趣:
4、引導幼兒完整地欣賞音樂,瞭解樂曲的`結構,感受樂曲的風格:
5、引導幼兒學唱新歌:
(1)欣賞教師演唱歌曲,聽完後説説歌曲唱了些什麼,初步瞭解歌曲旋律與內容。
(2)幼兒再次欣賞教師範唱並嘗試拍打切分節奏,體會維吾爾族音樂的活潑風格。
(3)組織幼兒討論:“用什麼樣的動作來表現這首歌曲可以幫助我們記住歌詞?”
(4)讓幼兒聽歌曲自由探索用動作記住歌詞的方法。
(5)引導幼兒嘗試邊做自己創編的動作邊學唱歌曲,將歌詞與動作相匹配。
6、請幼兒與教師一起邊唱邊表演自己創編的舞蹈,教師注意引導幼兒同伴間相互學習動作表演,以豐富幼兒的新疆舞蹈動作。
6、活動小結:講評幼兒學習新歌及創編動作的情況。
7、律動出室:根據《快樂的小烏龜》的音樂推出教室。
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