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四季優秀教學設計

校園2.28W

作為一位傑出的教職工,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的四季優秀教學設計,希望對大家有所幫助。

四季優秀教學設計

一、激情導入

1.師:同學們,今天老師帶着你們去認識一位漂亮的媽媽,她的名字叫大自然。大自然媽媽有四個非常漂亮的女兒,這四個漂亮的女兒各有各的本領,她們可以讓草兒變綠、花兒變紅;可以讓太陽變成大火球,曬得我們大汗直流;可以讓樹葉變黃,瓜果飄香;還可以呀,讓世界一夜之間變成一片雪白。小朋友能告訴我這四位漂亮的姐姐的名字嗎(指名説)

2、小朋友真聰明,一下就猜出來了。投影出示春、夏、秋、冬,

師:我們一起喊喊他們的名字好嗎對,春夏秋冬,一年四季,這就是我們今天要學習的第二課《四季》,板書,讀題。

3、師:課前,老師給大家留了一個研究性的問題,誰能勇敢地告訴大家。

生:讓我們尋找四季,把四季帶到課堂上來。

師:真好,那你們帶來了嗎誰能讓大家看看

生:彙報。

二、初讀課文,整體感知

1、師:同學們真棒,你們的小眼睛真會觀察,真是生活的有心人。一位詩人爺爺也把他的觀察編成了一首小詩,想聽聽嗎

同學們仔細聽,我保證你一定喜歡它。課件課文範讀。

2、師:同學們喜歡這首兒歌嗎

那就請同學們打開課本54頁,大聲的讀一讀吧。不過,老師告訴你,有很多生字寶寶藏在課文裏面呢,我想問問大家,當你遇見生字寶寶時要怎樣做(讓生自由回答:請拼音朋友幫忙、還要把它圈出來。)

小朋友真會讀書。那就請同學們大聲讀一讀吧。

3、同學們都是火眼金睛,生字寶寶一個跑不掉,全給圈出來了。現在老師把他們請到了屏幕上,小朋友們還認識他們嗎現在咱們開火車來讀一讀。看哪列小火車準備好了(一音三字一詞讀)

小火車開得真棒。咦,生字寶寶把小帽子摘掉了,這能難住小朋友們嗎打節奏讀。

同學們認字認得這麼快啊,真了不起,我想知道這些字你們是怎麼記住的,有什麼好方法嗎。

交流識字方法。

加一加:秋 肚

編謎語:大怪物,十張嘴。(葉)

猜字遊戲:同學習效率這麼高,獎勵你們玩遊戲,放鬆一下!老規矩,猜字,誰想玩

三、細讀課文,瞭解四季特徵。

1、師:小朋友們可真了不起,只用這麼短的.時間就記住了這麼多生字寶寶。咱們把他們送回課文,我想小朋友們一定能把課文讀得更流利。來,拿起課本,再試試。

2、小朋友們讀得真美,四季的景色也很美,你們知道老師最喜歡哪個季節嗎出示春季圖,請看,老師最喜歡(春天),圖上畫了哪些景物

生:我發現圖上畫着小草和一隻小鳥。

師:你説話真完整。 請坐。

3、找找看,書上哪段描寫春天的誰能讀讀這段老師有問題了,什麼是草芽呢

生:剛發芽的小草。

師:對,你看剛發芽的小草尖尖的,多細多嫩呀!春風一吹,它就迫不及待地從地下探出頭來(師動作提示),我們一起來做小草芽好不好請小朋友們起立,哇,這麼多的小草芽啊,小草芽冒出來了,人們看見大地變綠了就知道春天來了,小草芽心裏真自豪呀,同學們能演好着自豪的小草芽嗎我們一起來試試。

四、自學夏、秋、冬

1、真是一株株可愛的小草芽啊,讓我感覺春天姐姐更美了。其實夏天姐姐,秋天姐姐,冬天姐姐都很美,現在就請同學們同桌兩人一組,選一個你喜歡的季節,先看看圖,然後有感情的讀一讀,演一演。咱們一會來個表演大賽。

2、誰最勇敢,想第一個上台表演你想表演哪個季節

夏天,你表演得真好,我看到了圓圓的荷葉。

秋天,你真了不起,把鞠着躬的穀穗演出來了,腰彎的這麼厲害,一定結了豐收的果實。

冬天,還把肚子一挺,好頑皮的雪人啊,你真是個優秀的演員。

每個季節組的同學都表演的那麼棒,現在我們把春夏秋冬連起來,一起來表演好不好

五、仿寫詩歌。

小朋友個個都有當演員的天賦,那同學們能不能做回小詩人,學着爺爺的樣子也來編幾句詩呢就用你帶來的素材,老師先來編一個。誰來編你編哪個季節的

六、學寫字。

同學們太了不起了,不但讀得好、演得好,還能做小詩人了,老師越來越佩服你們了,不過老師還想再給你們一項挑戰,寫,有信心嗎

我們來認識一個新朋友 ,你看它像什麼

1.認識筆畫,指導書空練習。

2.指導書寫口、五。

(1)引導學生髮現口、五的每一筆在田字格中的位置。

(2)提醒學生在書寫每個字時應注意些什麼。

(3)學生練習書寫,每字練寫2遍。

作業:把你最喜歡的季節畫一畫,再編幾句詩。

《四季》課文原文

春天的腳步悄悄,

悄悄地,她笑着走來

溪水唱起了歌兒

丁冬,丁冬,

綠草和鮮花趕來報到

夏天的腳步悄悄,

悄悄地,她笑着走來

金蟬唱起了歌兒

知了,知了

給世界帶來歡笑。

秋天的腳步悄悄,

悄悄地,她笑着走來

落葉唱起了歌兒

刷刷,刷刷,

鋪成一條條金色的小道。

冬天的腳步悄悄,

悄悄地,她笑着走來

北風唱起了歌兒

呼呼,呼呼,

雪花在歡快地舞蹈

標籤:四季 教學