《分食物》的教學設計
活動目標:
1.正確地分辨圖中動物的食物喜好。
2.學用不同的技能畫出食物:米粒(點)、骨頭(線)、蘋果(圓)。
活動準備:
1.創意繪本、繪畫範例大圖一張。
2.水彩筆或油畫棒。
活動過程:
1.翻開創意繪本,看着畫面提問:小朋友們桌子旁都有什麼呀?籃筐裏都有什麼呀?這些東西都是誰最愛吃的?小朋友們都愛吃什麼呀?
情景提示:午餐時間到了。瞧!兔媽媽給客人們準備了那麼多好吃的食物。請你幫小兔把客人們愛吃的食物分到各自的盤子裏。
2.拿出水彩筆或油畫棒,選自己喜歡的顏色,開始畫輪廓然後塗色,教師在繪畫大圖上示範畫。
1)蘋果的畫法:畫一個圓,在圓裏面的上邊位置畫一條小弧線,然後再畫一條往上翹的小短線。
畫上一個大圓圈,凹凹小坑在上邊,
坑的裏面藏着把,一個蘋果在眼前。
2)骨頭的畫法:先畫兩條一樣長的直線,再在直線的右邊畫上耳朵,形狀像數字3。然後在另一邊畫另一隻耳朵,是一個反過來的.3。
一條線,兩條線,
兩隻耳朵在兩邊,
小狗見它樂翻天。
3)米粒的畫法:(油畫棒)點畫即可。
小米粒兒真是小,用筆一點一個好。
多點四下和五下,米粒馬上變多啦。
3. 幼兒開始作畫,觀察幼兒是否能較熟練地運用所學技能畫出不同形狀的物品。
4.組織幼兒根據自己的作品講述畫面內容。
活動延伸:老師把幼兒分成兩人一組,一個孩子説一種動物,另一個孩子學那個動物的聲音,並説出這個動物最喜歡吃什麼。比如小牛(草)、小羊(草)、小貓(魚、老鼠),老虎(肉)、獅子(肉)等。
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